Қазақ тілі мұғалімінің оқыту туралы есебі

Бекітемін:

Киев мектеп - бақшасының

М. о директоры:_________ /Соломко Р/

2012 - 2013 оқу жылының

қазақ тілі мұғалімдерінің

оқыту туралы есебі

Киев мектеп - бақшасында қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәнінен сабақ өткізіп жүрген үш мұғалім бар. 1 - 4 сыныптар және дайындық, мектепалды мұғалімі Сәбиева Ә.К., 5 - 7 сыныптарында Манапбаева А.М., 8 - 11 сыныптарында Кортаева А.Т. Тақырыптық - күнтізбелік жоспарлар әр сыныптың оқулығы негізінде құрылған. Күнделікті сабақ жоспарлары тақырыптық - күнтізбелік жоспарларына сүйіне отырып құрылған. Мемлекеттік тілдің жанашыры болғандықтан, мемелекеттік тілді меңгерту барысында өзге ұлт өкілдеріне қазақ тілі пәні мен әдебиеті оқытудың технологияларын қолдану арқылы, тілді сапалы үйретудің тиімді жолдарын құрастырудамыз. Мемлекеттік тіл ұғымын ұлағатты қалыптастырып, білімді жүйелі түрде меңгерулеріне және тіл үйренушілердің қабілет деңгейлерін дамыту жолында М. Жампеиісованың «Модульдік оқыту технологиясын» және Қараевтың «Деңгейлеп, саралап оқыту технологиясын» қолдануда. Қазақ тілі және әдебиет сабақтарында қолданатын көрнекіліктер мен техникалық құралдары: перфокарталар, үлестірмелі кәртішкелер, үш деңгейлік тапсырмалар қолдануда. Оқушылардың қазақ тілінде сөйлеуіне, тілдерін дамытуда жаттығулар орындалады. Олар: диалог құру, мазмұндама жазу, мәтін оқу, аудару, мәтінге жоспар құру. Сөздік қорларын дамытуда: жаңа сөздерді түсіндіру, сөйлем, сөз тіркестерін құру, мақал - мәтелдер, өлеңдер жаттау арқылы іске асыруда. Білімдерімізді одан әрі жетілдіру үшін газет - журналдарға жазылып, көркем шығармалар оқимыз. Мектепте қазақ тілі кабинетінде этнобұрыш орнатылған. Жыл сайын аудандық семинарларға және сайыстарға қатысамыз.

Бекітемін:

Киев мектеп - бақшасының

М. о директоры:_________ /Соломко Р/

2012 - 2013 оқу жылының

шет тілі мұғалімінің

оқыту туралы есебі

Киев мектеп - бақшасында ағылшын тілі пәні биылғы жылдан бастап өткізіледі. Жас маман мұғалімі Какенов С.А. Ағылшын тілі мектепте 5 - 11 сыныптар арасында аптасына екі рет өткізіледі. Тақырыптық - күнтізбелік жоспарлар әр сыныпта оқулығы және бағдарлама негізінде құрылған. Күнделікті сабақ жоспарлары тақырыптық - күнтізбелік жоспарларына сүйіне отырып құрастырылған. Оқушылардың тілін, ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыта отырып сабақтарда жеке және топтық жұмыстары қолдануда. Оқушыларды елдің тарихы мен салт - дәстүр, мәдениетімен таныстыра отырып, оқушылардың қызығушылықтарын арттыру негізінде диалог, монолог, жұмбақтар, ребустар, мақал - мәтелдер және әр түрлі әдістемелер қолдануда.