Внеклассное мероприятие

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1»

Сценарий по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма «Безопасное колесо».

Путешествие на самокатах

Составила:

учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия № 1»

Фёдорова Елена Валерьевна,

классный руководитель 3 «Б» класса

г. Находка, 2012 г.

Путешествие на самокатах.

(мероприятие для учащихся начальной школы)

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Подведение итогов по теме, обобщение и систематизация знаний учащихся. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.

Задачи:

- Образовательные:

активизация интереса к предмету через игровую деятельность;

формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;

формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;

закрепление правил дорожного движения;

- Воспитательные:

воспитать систему взглядов на окружающий мир;

воспитать способность следовать нормам поведения;

воспитать нормы социального поведения детей;

воспитать уважительное отношение к предмету.

- Развивающие:

развитие речи, мышления, памяти;

развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности;

развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;

развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.

Форма проведения: игра - путешествие на самокатах

Место проведения: школьная площадка

Участники соревнований:

-учащиеся начальных классов

-учителя-предметники

-родители

-медицинский работник

Подготовительный этап:

- Проведение бесед по правилам дорожного движения с привлечением работников ГИБДД;

- Конкурс рисунков по правилам дорожного движения;

- Проведение классных часов по правилам дорожного движения;

- Подготовка школьной площадки к проведению (разметка этапов, установка оборудования, проверка безопасности прохождения);

- Заранее дети предупреждаются о проведении мероприятия, чтобы имели самокаты и напоминаются правила езды на самокатах.

План мероприятия:

1. Организационный момент. Разминка. Слово учителя.

2. Путешествие по станциям:

1.Старт

2. «Дорога»

3. Станция «Угадай знак»

4. «Змейка»

5. Станция «Викторин»

6. «Мостик»

7. Станция «Игровая»

8. «Стрелочки»

9. Станция «Автомульти»

10. «Дорога»

11.Финиш

III. Подведение итогов

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

СЛОВО УЧИТЕЛЯ:

РАЗМИНКА:

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)

- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)

- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)

- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

СЛОВО УЧИТЕЛЯ: Нужно пройти все станции и заработать как можно больше очков, учитываться при этом будет время. За каждую ошибку минус 1 штрафное очко. На каждом этапе путешествия будут оценивать члены жюри, которые будут контролировать прохождение вашего путешествия по станциям.

2. Путешествие по станциям:

1. СТАРТ.

- Круглый знак, а в нём окошко, Не спешите сгоряча, А подумайте немножко: Что здесь, свалка кирпича? (Въезд запрещён) - Я в кругу с обводом красным, Это значит - тут опасно. Тут поймите запрещенье Пешеходного движенья. (Движение пешеходов запрещено)
- В голубом иду я круге, И понятно всей округе, Если вдуматься немножко,… (Пешеходная дорожка.)


- Шли из школы мы домой, Видим - знак на мостовой. Круг, внутри велосипед, Ничего другого нет. (Велосипедная дорожка)
- Я хочу спросить про знак, Нарисован он вот так:

(Прочие опасности)

4. « ЗМЕЙКА»

Нужно проехать на самокате между кеглями змейкой и не упасть.

5.СТАНЦИЯ «ВИКТОРИН»

Задаются любые 5 вопросов, за каждый ответ - 1 балл.

а) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (красный, желтый, зелёный)

б) Что обозначает красный свет светофора? (стоп)

в) Что обозначает желтый свет светофора? (внимание)

г) Что обозначает зелёный свет светофора? (иди)

д) Человек, совершающий пешком движение по улице.(пешеход)

е) Проезжая часть дороги с твердым покрытием.(шоссе)

ё) С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе? (с 14 лет)

ж) Номер телефона скорой помощи.(03)

з) Обозначенное место для перехода проезжей части улицы.(переход)

6. «МОСТИК»

Нужно проехать по дощечке, остановиться на ней и сосчитать до 3, продолжить путь.

7. СТАНЦИЯ «ИГРОВАЯ»

За правильный ответ - 1 балл.

Игра "Разрешается - запрещается"

- Играть на мостовой…(запрещается)

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

- Идти по тротуару слева…(запрещается)

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

8. «СТРЕЛОЧКИ»

Проехать на самокате по стрелочкам.

9. СТАНЦИЯ «АВТОМУЛЬТИ»

Участникам предлагается ответить на любые 5 вопросов из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. За правильный ответ - 1 балл.

-На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке). -Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед). -Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем). -Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед). -Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету). -На чем летал старик Хоттабыч? (Ковер - самолет). -Личный транспорт Бабы - Яги? (Ступа). -На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд). -Ехали медведи на велосипеде, А за ним комарики На чем летали комарики? (На воздушном шарике). -Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-Чанга» ? (Кораблик). -На чем катался Кай? (На санках). -На чем летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре). -В чем переплавлялись по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке). - При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (Повозка). - На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? (В карете).
10. «ДОРОГА»

Нужно проехать и не задеть кегли.

11. ФИНИШ

3. Подведение итогов.

Все участники награждаются медалями «Безопасное колесо» (фликеры).

Победители - грамотами.