“Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру” темаларын кабатлау

3 класс МАТЕМАТИКА

Тема: "Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру" темаларын кабатлау.

Максат: "Тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләләр чишү. Зурлыкларны чагыштыру" тема-ларын кабатлау, ныгыту; логик фикерләү сәләтләрен үстерү; мөстәкыйльлек сыйфатлары тәрбияләү.

Планлаштырыл-

ган нәтиҗә:

тигезләмәләр ярдәмендә мәсьәләлә чишә белү.

Предмет: зурлыкларны чагыштыра белү.

Шәхси:

уку эшчәнлегенең уңышлылыгы (унышсызлылыгы) сәбәпләрен ачыклау

Регулятив: үз эшчәнлегеңнең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтияҗ формалаштыру

Танып белү:

төп билгеләрне аерып алу нигезендә кагыйдә формалаштыру

Коммуникатив:

кешеләрдә төрле фикерләр булу мөмкинлеген кабул итү

Пространство оештыру

Предметара:

Эш формасы:

индивидуаль,

парлап, фронталь

Ресурслар:

Дәреслек 2 кисәк, 49-51 битләр; мөстәкыйль эш дәфтәрләре, геометрик материал, перфокарта, тест биремнәре

I. этап . Эшкә кызыксыну тудыру.

Укытучы эшчәнлеге:

1. Психологик халәт булдыру.

2. Матур язу. (70 саны)

• Укучылар бу сан нинди истәлекле вакыйга белән бәйле?

• Сугыш кайчан башланган?

• Кайчан тәмамланган7

• Сугыш ничә ел дәвам иткән?

3. Телдән исәпләү.

4. Геометрик материал белән эш.

7 квадрат калырлык итеп, 2 таякчыкны алырга.

Укучы эшчәнлеге:

1. Елмаеп исәнләшү

2. Санны 1 юл язу.

• Санга характеристика бирү.

• 1941 елның 22 июнендә.

• 1945 елның 9 маенда.

• 4 елга якын.

3. Телдән карточкадагы мисалларны чишеп теманы ачалар, дәрескә максат куялар.

4. Биремне үтәү.

II.этап. Белем һәм күнекмәләр булдыру.

Укытучы эшчәнлеге:

Дәреслек белән эш.

1. №138- тигезләмә төзү һәм чишү.

2. №132- мисаллар чишү.

Укучы эшчәнлеге:

1. Биремне үтәү.

2. Уңайлы кушылучыларга таркатып, сумманы санга бүлү.

III этап. Физкультминутка МИКС ФРИЗ ГРУП

• 2 һәм 2 саннарының тапкырчыгыш кыйммәте.

• 7 бүләм 7

• Бүленүче 9, бүлүче 3, өлешнең кыйммәтен тап.

• 18:9=

IVэтап. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Укытучы эшчәнлеге:

1. Тренажёр белән эш.

2. Мөстәкыйль эш дәфтәрендә эш.

№49

• Нинди санны табабыз?

3. Перфокарта белән эш.

Укучы эшчәнлеге:

1. Тапкырлау таблицасын кабатлау.

2. Мәсьәләнең шартын таблицага тутыру һәм тигезләмә төзеп чишү.

Х*8=24 билгесез тапкырлаучыны табабыз.

3. Зурлыкларны чагыштыру.

V этап. Белем һәм күнекмәләрне тикшерү. Күзләр өчен физминутка.

Укытучы эшчәнлеге:

1. Тест биремнәре.

2. Дәреслек белән эш.

№137 телдән.

Укучы эшчәнлеге:

1. Тест биремнәрен үтәү. Парларда тикшерү.

2. 0 һәм 1 саннары турында өйрәнгән кагыйдәләрне искә төшерәләр.

VI этап. Йомгаклау. Рефлексия.

Укытучы эшчәнлеге:

1. Бүгенге дәрестә нәрсәләр эшләдек? Максатыбызга ирештекме?

2. Өй эше: №142, 51 бит, мәсьәлә чишәргә.

3. Үзбәя.

Укучы эшчәнлеге:

1. Сорауга җавап бирү.

2. Өй эшен көндәлеккә язу.

3. Үзеңә бәя биреп карау.