Открытый урок во 2 классе «Б»

Тема: Слова, обозначающие действия предметов».

Дата проведения:21 марта 2016 год.

Учитель: Апарина В.Н.

Цели: развитие мелкой моторики, коррекция письменной речи, воспитание аккуратности при письме.

Учить детей в предложениях находить слова, обозначающие действие предметов.

План урока.

1.Орг.момент.

2.Артикуляционная разминка.

3.Пальчиковая гимнастика.

4.Дыхательные упражнения.

5.Фронтальный опрос.

- О чем мы говорили на прошлом уроке?

- На какие вопросы отвечают слова-действия?

6.Игра «Хлопни, когда услышишь.»

- Ребята, хлопните в ладоши, когда услышите слова - действия.

Свет, играет, дом, поет, зима, идет, мороз, рисует, прыгает, огонь, дети, несут, класс, улетает.

7.Физминутка.

8.Работа в тетради.

а). Минутка чистописания. В

- Придумайте слова на эту букву. Запишите.

б). Вставьте вместо картинок слова действия (коллективная работа)

• -Запишите предложения в тетрадь.(1 группа)

• Работа по карточкам (2 группа)

• Индивидуальные задания (3 группа)

9.Пальминг для глаз.

10.Отгадайте загадки. (с.114 упр.217)

- Какие слова помогли отгадать загадку?

Как они называются?

11.Домашнее задание.

Упр.217 (списать 1 столбик)