Поурочный план на тему Тау жыныстары

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Шығыс Қазақстан облысы

Семей қаласы Шақаман ауылы

«Шақаман ЖОББМ» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі

Муканова Гульнара Тургалиевна Дүниетану, 3-сынып Сабақтың тақырыбы: тау жыныстары туралы түсінік Мақсаты Педагог қызметі Оқушы қызметі Ұйымдастыру формасы Күтілетін нәтиже Бағалау формасы Білімділік (тау жыныстары туралы білімдерін анықтау) Ой қозғау 1.Тау жынысы дегеніміз не? 2.Қалай ойлайсың, сұйық тау жынысы бола ма? Сұраққа жауап береді. Топтық жұмыс Қызығушылық пайда болады Өзіндік баға Түсіну (тау жыныстары туралы түсінік қалыптастыру) Үлестірмелі материал даярлау (оқулықтағы мәтінді негізге алып тау жыныстарының анықтамасы мен түрлерін сипаттау) Мәтінді оқып өз білімін толықтырады, тау жыныстары мен түрлері туралы мағұлмат алады Мәтінмен жұмыс Танымдық белсенділігі, ойы артады Бірін-бірі бағалайды (мәтінді түсінгендерін біріне-бірі мазмұндайды) Пайдалану (тау жыныстарының шығу тегіне байланысты бөліну түрлерімен таныстыру) Тау жыныстарының шығу тегіне қарай бөліну топтарынан мағұлмат беру (слайд, ақпарат) Мағұлматты түсінуге іскерлігін көрсетеді, алған ақпаратын пайдаланып «сәйкестендір» тапсырмасын орындайды Қосымша ақпаратпен жұмыс Тау жыныстарының түрлерін ажырата білуі Мұғалім бағалайды Сергіту жаттығуы Мынау менің - жүрегім, бәрі осыдан басталған. Мынау - ақылды басым, бәрін осы басқарған. Мынау - менің оң қолым, мынау - менің сол қолым, Барлық істі атқарған. Талдау (тау жыныстарын қолдануы туралы білу) Тау жыныстарын тарату Топта талқылай отырып, кестені толтырады Топпен жұмыс Алдарындағы тау жыныстарын сипаттай отырып түрлерін ажыратады, қайда қолданатынын нақтылайды Топ жетекшісі бағалайды Жинақтау (сабақта алған білімдерін тиянақтау) Таратпа материалды үлестіреді Түсіп қалған сөздерді толықтырады Өздік жұмыс Өз білімін бағалайды Өзіндік қорытынды баға Бағалау Әр кезеңде алған ұпай санын жинақтап қорытынды баға шығарылады.





© 2010-2022