Внеклассное мероприятие для третьих классов. Тема: «Праздник осени в городском парке»

Внеклассное мероприятие для третьих классов.

Тема: « Праздник осени в городском парке»

Цели мероприятия: 1)Создать условия для обобщения жизненных наблюдений детей об изменениях в окружающей их природе с приходом осени. 2) Содействовать развитию приемов совместной деятельности 3)Способствовать сплочению детского коллектива 4)Формировать атмосферу сотрудничества в параллелях: ребенок-вожатый, вожатый-школа, педагог -вожатый, школа-родители. 5)Развивать творческие способности учащихся. Планируемые метапредметные результаты: Личностные :формировать положительное отношение к новым знаниям, уважительное отношение к собеседнику Регулятивные: уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, уметь мобилизовать силы и энергию для преодоления препятствий. Познавательные :уметь находить ответы на вопросы, используя знания , полученные в ходе наблюдений. Коммуникативные: уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о способах выполнения задания, учиться работать в коллективе, формулировать собственное мнение. Организация пространства :занятие проводится в городском парке для параллели 3 классов. В проведении занятия задействованы студенты Михайловского педагогического колледжа, родители учащихся, вожатая школы. Оборудование: набор спортивного инвентаря, костюмы для театрализованного представления, маршрутные листы для каждого класса, названия « станций», набор фишек, почетные грамоты.

Ученик 1. Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадёт.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

А вторая - куст малины

B нитях белой паутины.

Ученик 2. Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река -

Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Осень: - Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам друзья!

Я пришла на праздник к вам

Будем веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ученик 1: Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла

У тебя мы, Осень, спросим:

С кем на праздник ты пришла?

Осень: Да. Пришла я не одна.

Со мной вместе сыновья -

Три осенних месяца.

Встречайте их, друзья!

Сентябрь: Я Сентябрь - младший брат,
Познакомиться я рад.

Поспевать велю плодам

Урожай хороший дам.

Сентябрь: Я принес для вас конкурсы и различные задания Сегодня вам придется потрудиться, чтобы их выполнить.(передают конверт осени)

Сентябрь: Выходи, братец, Октябрь,
Зовёт тебя младший брат Сентябрь.
Выходит месяц Октябрь. Братья кланяются друг другу.
Октябрь: Я - Царицы Осени
Сын второй,
Октябрь золотой. Сегодня на праздник я тоже пришел не один - со своей подружкой - Веселой Морковкой.

(Выбегает морковка с корзинкой в руках. В корзинке загадки.)

Морковка:

Мои друзья-овощи прислали вам интересные загадки. Сегодня вам придется их разгадать.(передает конверт осени)

Осень: Спасибо тебе, Октябрь.
А теперь настал черёд сына моего серьёзного,
Самого старшего брата, Ноября морозного.
Октябрь: Выходи, братец Ноябрь,
Зовёт тебя средний брат Октябрь.
Выходит месяц Ноябрь. Братья кланяются друг другу.

Ноябрь: Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

. Стоит мне только вступить в свои права, Слякоть тут как тут.

(Появляется Слякоть)

Фу! Как сухо тут у вас! Не люблю, когда тепло!

(Слякоть брызгает водой )

Ноябрь: Слушай, Слякоть, а тебя никто в гости не звал.

Слякоть: А я не просто так, я по поручению. Прислал меня батюшка

Осенний Дождь, чтобы посылку вам передать. Держите.

Слякоть: Ой, пойду я пожалуй, а то у вас тут сухо, тепло.

Ноябрь: (Открывая конверт) Ребята, а здесь письмо.

«Дорогие дети!

Посылаю вам листок - маршрут по которому вы отправитесь собирать осенний урожай. Кто больше соберет баллов -« осенних овощей», тот и выиграет.

Осенний Дождь.

(Каждый класс получает маршрутный лист с указанием станций для путешествия)

1 станция: «Осенние загадки»-10 мин

За каждый правильный ответ дети получают жетон

Станция 2- спортивная-10 мин

Игра « третий лишний с картошкой»

-Начертить круг, в центр- 10картофелин. Вызывается 11 человек от класса. Игра проводится как « Третий - лишний»

Всем участникам вручается по «картошке»

(затем участников нужно поменять)

Игра «Не зевай!» Ведущий бросает мяч и говорит «Фрукт», «Овощ», или «Ягода». Дети ловят и быстро называют фрукт, овощ или ягоду.

( за правильный ответ-жетон)

Станция 3 «Попади в цель»-10 мин

Каждый член команды кидает по одной картошке в корзину. Подводя итоги, подсчитывается число заброшенных картошек в корзину

Игра «Перейди лужи»
На асфальте раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки.
Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги.
Все остальное пространство «залито водой». Кто быстрее
и аккуратнее справится с этим заданием- получает жетон.

Станция 4 -10 мин « На прогулку»

Класс делится на 2 команды. Проводится в виде эстафеты. Добежать до стула, одеть на себя куртку, шапку, большие резиновые сапоги, раскрыть зонт, потом снять и вернуться назад, жетоны получает команда, которая все сделает быстрее.

Станция 5 « Привал»-10 мин (дети отдыхают)

Через 50 -60 мин все собираемся для подведения итогов.

Осень

Да, я Царица Осень бываю разная: солнечная и пасмурная,
Но всегда щедрая и прекрасная.
Сегодня я хочу наградить победителей, самых лучших сборщиков осеннего урожая.

(проводится подсчет заработанных жетонов , все классы награждаются грамотами.