- Преподавателю
- Начальные классы
- Конспект классного часа Береги природу (4 класс)
Конспект классного часа Береги природу (4 класс)
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 4 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Булатова Е.В. |
| Дата | 07.01.2016 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
Береги природу
Классный час
Класс: параллель 4 классов.
Цель: формирование ответственного отношения к природе.
Задачи:
-
Воспитание любви к родной природе;
-
Знакомство с правилами бережного отношения к природе;
-
Расширение знаний по экологии.
Оборудование: электронная презентация, музыкальное сопровождение.
| Этап | Содержание этапа | Планируемое время | Оборудование |
| Вводный | Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа! Почти миллион лет живет человечество на планете Земля, но люди мало задумываются о том, что все богатства земли не вечны, что они нуждаются в защите, пополнении и бережном обращении. Ребята, сегодняшний классный час посвящен защите и охране природы. Действительно, мы порой не замечаем той красоты, которая нас окружает. Мы затаптываем цветы, ломаем ветки деревьев, разоряем гнезда птиц. Человек губит природу, отравляет атмосферу, загрязняет водоемы своими гигантами-заводами. Все что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь. | 2-3 | Электронная презентация с картинками. Музыкальное сопровождение (звуки природы) |
| Основной | У писателя Паустовского К. Г. есть такие прекрасные слова: "И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы». А также замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: "Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни". Почему мы должны защищать природу? А как вы думаете, какая наука занимается улучшением состояния окружающей среды? (Экология). Экология - это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой между человеком и природой. Слово экология образовалось из двух греческих слов: "экос", что значит дом, и "логос", что значит наука. Выходит экология наука о доме. О каком доме? О том, что выстроен из кирпича? (Нет.) А о каком тогда? Речь идет о "природном доме", который. есть у каждого растения, животного, человека. Всё то, что окружает их в природе, - вот их дом. Примерно 250 лет назад люди обнаружили морских коров, а через 27 лет уничтожили последнюю. Странствующий голубь умер в зоопарке в начале XX века. Огромные стаи этих птиц уничтожали ради вкусного мяса. Таких примеров много (на слайде изображение красной книги). Ребята, посмотрите, что это? (Красная книга) Как вы думаете, что символизирует красный цвет? (Это сигнал тревоги, опасности, предупреждения.) Правильно, он как красный сигнал светофора, предупреждает: "Осторожно! Может случиться беда". А вы знаете, для чего нужна красная книга? (ответы) Да, в этой книге перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть, и если мы не защитим растения и животных, попавших в Красную книгу, они погибнут. Спасение их невозможно без специальных мер. Как вы думаете, без каких мер? (ответы) Без запрета охоты, охраны в заповедниках, заботы об их размножении. Леса, реки, луга оказываются на краю гибели. И наша задача - предотвратить все это. Больших проблем вам пока не решить, но кое-что вы можете сделать. Ребята, что каждый из нас может сделать для защиты природы? (ответы) Давайте обобщим правила и, возможно, дополним их:
| 20-25 | Электронная презентация |
| Заключительный | Ребята, какой вывод вы для себя сделали? Чему учат наше мероприятие? Давайте, ребята, природу охранять! О ней ни на минуту не надо забывать. Ведь цветы, леса, поля и речки, Это все для нас навечно! Спасибо за то, что вы были активными. Мне было приятно с вами работать. | 2-3 | Музыкальное сопровождение |