Урок изобразительного искусства по темеГорода в пустыне

Утвержден Утвержден

Методистом учителем

Коневой А. В.__________ Колесниковой Л. П._______

Конспект урока по изобразительному искусству

На тему: «Города в пустыне»

Выполнила:

Студентка Ш-41 группы

Кравченко Юлия

2016 г. Тема: Города в пустыне Класс: 4 «А» Цель: дать представление о памятниках архитектуры Средней Азии. Образовательные:

1. Познакомить с декором старинных мечетей, минаретов.

1. Развивать память, внимание, учащихся; кругозор детей.
2. Развивать мышление, умение анализировать, обобщать.
3. Продолжить работы над развитием образного, эмоционального восприятия.
4. Продолжить развитие творческих способностей, композиционного мышления.

1. Воспитывать эстетический вкус в процессе восприятия учебного материала.
2. Воспитывать интерес к культуре народов Азии.

Ход урока

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Орг. момент

Здравствуйте!

Садитесь

Проверьте готовность к уроку

Здравствуйте

Садятся

3. Изучение нового материала

Сегодня на уроке мы познакомимся образом художественной культуры Средней Азии. С этой целью отправимся в пустыню. Слайд 1

Солнечный, жарки поток

Льется в пустыне на желтый песок.

В воздухе желтом и плотном, как мед,

Желтая птица неслышно плывет.

Вот так выглядит природа Средней Азии.

Какой вы увидели пустыню?

Действительно, пустыня это сугробы золотого песка. В ней все непривычно и непонятно. Озера без воды. Реки никуда не впадают. Дожди высыхают, не долетев до земли. Хорошей погодой тут называют сырую и пасмурную. Это страна солнечного огня.

Представьте, что мы с вами путешествуем по Средней Азии много лет назад.

Слайд 2. Какие страны относятся к Средней Азии?

Отправляемся в путешествие. Жарко. Нет воды. Среди раскаленных песков с трудом передвигается караван. И вот маленькое селение манит усталого путника. Слайд 3 Это Ашхабад - город любви. Дома его очень скромны. Они каменные, одноэтажные, с плоскими крышами. Но возле каждого дома сад с фонтаном. В 10 вечера город засыпает, и нарушают тишину только протяжные призывы служителей мечети

Следующая остановка в Самарканде. На площади Регистан. Слайд 4 Почти 600 лет назад Самарканд был столицей могущественной империи, которой правил Тимур. Он мечтал превратить Самарканд в прекраснейший город мира. Поэтому постройки воздвигали не только местные мастера, но и строители из других стран.

Сейчас на площади Регистан стоят 3 дворца - 3 медресе, в которых жили и учились муллы. Там размещалась библиотека, мечеть и кельи для учащихся.

Город строят из глины, улочки узкие. Такой город быстро растет, потому что есть вода. Сюда сходятся пути многих караванов. Развивается торговля. Здесь можно купить серебряные и медные сосуды, чаши, кувшины, кожаные пояса, шкатулки, ковры и ткани. У всех предметов простые формы, но поверхность покрывают сложные орнаменты. Листья, цветы и лепестки, ромбы, звезды, надписи. Узоры переплетаются и образуют запутанные узлы. Такие узоры сплошь покрывают все купала минаретов и поверхности стен, выходящих на площадь. Стены толстые, потому что из глины. Но тяжесть их совсем не видна, они облицованы изразцами, мозаикой и резьбой.

Мы все еще на площади Регистан. Осмотримся вокруг. Перед нами три медресе.

Что такое медресе?

Что же такое мечеть?

Создатели вложили в архитектуру зданий свое понимание красоты мира вглядитесь, какие строгие геометрические формы. Центральная часть напоминает какую-то букву?

Это вход с огромной стрельчатой аркой. Внутри прямоугольный двор.

Перед вами медресе Шир-Дор. Слайд 5 Над аркой центрального портала изображение львов, которые бросаются на белых антилоп. Это изображение выполнено в технике мозаики. По обе стороны портала стоят высокие, стройные башни- минареты, с которых служители храмов созывают верующих. Ствол минарета заканчивается расширяющимся карнизом, все поверхность минарета украшена орнаментом. В декоре преобладают белые, голубые, желтые и синие цвета. Они созвучны цвету песков и синеве неба.

Слайд 6 Самое древнее медресе на площади это медресе Улукбека - внука Тимура, который был мудрым правителем и большим ученым. Особенно он увлекался астрономией, возможно поэтому фасад украшен россыпью звезд.

Слайд 7 Третье медресе Тиля Кари сияет золотом, поражает богатством и роскошью декора. Все три медресе образуют прекрасны архитектурный ансамбль.

Слайд 8 Стремясь утвердить свое могущество, правители Востока строили величественные мавзолеи. Тяжелая шапка купола, поставленная близко к земле на массивное основание, подавляла бы, если б не была украшена нарядными голубыми изразцами. Перед вами еще один памятник Самарканда - мавзолей Гур-Эмир. Мавзолей - это гробница, усыпальница. В которой и был похоронен Тимур. В этой постройке мы видим те же архитектурные формы, что и на площади Регистан.

Слайд 9. Около мечети возносятся башни - минареты. С них служители храма призывают к молитве.

Слайд 10 Мозаика - одно из самых древних искусств - это картины составленные из маленьких цветных квадратиков особого стекла. В Средней Азии старинные мечети и дворцы украшались мозаикой из кирпичей, покрытых глазурью белого, синего, желтого и голубого цвета.

Медресе, минареты, мавзолеи, мечети - живая память о мастерах, о народном таланте, духовном богатстве народа Средней Азии.

А какую религию они проповедовали?

А где еще его проповедуют? Слайд 11

Пустыня - это песок, голубое небо и жара

Казахстан, Узбекистан, Киргизия, Туркмения, Таджикистан

Читают с экрана. Медресе - религиозный университет с мечетью, библиотекой и комнатами для занятий учеников

мусульманский храм, где они совершают молитву

буква П

ислам

4. Практическая работа

Сделать карандашный набросок мечети или мавзолея. Можно опираться на фотографии или рисовать по памяти.

Далее предлагается раскрасить набросок гуашью.

5. Итог урока

Просмотр работ. Анализ ошибок. Оформление выставки «Города в пустыне»