Конспект занятия внеурочной деятельности Курить - здоровью вредить

МБОУ «Соловьихинская СОШ»

Конспект занятия внеурочной деятельности

по спортивно - оздоровительному направлению

«Курить - здоровью вредить»

Составила

учитель начальных классов

Рыжих М. Л.

2015

Ход занятия.

1. Стадия вызова. Постановка проблемы.
Психологическая игра "Сюрприз"
- Ребята, посмотрите, какая необычная коробочка стоит у меня на столе! То, что в ней лежит - "плохо", "нельзя", "запрещено" и даже опасно.
(Коробочка лежит посередине круга, каждый участник может проявить себя по отношению к этой коробочке, как хочет) Приём "Мозговой штурм"

- Как вы думаете, что бы это могло быть?
(дети в группах предлагают свои версии, учитель записывает на доске)
- Хотите узнать, что же всё-таки там лежит?
- Посмотрите! (В коробке сигарета)
ВЫВОД:
- Вы все знали, что то, что лежит в коробочке - это- "плохо", "нельзя", "запрещено" и даже опасно, но, несмотря на это, открыли коробочку. Вы не захотели принять во внимание мои предупреждения.
Так бывает и в жизни, все знают, что алкоголь, курение, наркотики - это "плохо", нехорошо и даже опасно, но всё же многие употребляют их.
- Почему?
(Дети предлагают свои версии)
- Очень часто в юном возрасте это происходит просто из любопытства, а потом человек привыкает к этому, и отказаться бывает очень трудно.

18 ноября - Международный день отказа от курения. Поэтому тема нашего классного часа - «Курить - здоровью вредить»

Сегодня нам предстоит ответить на 3 вопроса:

- Почему люди курят?

- Как курение влияет на здоровье человека?

- И как избежать этой вредной привычки?

II. Стадия осмысления. Работа по теме.

1.Работа в группах

Я предлагаю поработать в группах и найти ответы на поставленные вопросы.

1гр. ( 1 ряд) Вам вопрос «Почему люди курят?»

2 гр. (2ряд) «Как курение влияет на организм человека?»

3гр. (3 ряд) «Как избежать этой вредной привычки?»

Можно использовать предложенный мною материал, а так же высказывать свои мысли.

Время на подготовку 4 минуты. Определите, кто будет отвечать.

2. Ответы групп

II/ . Стадия размышления (рефлексия)

Я предлагаю каждому из вас заполнить таблицу и сделать для себя выбор.

Я решаю курить.

Я решаю не курить

Слова для справок: желтые зубы, красивые белые зубы, замедление роста, быстро расти и развиваться, болезни, не будет вреда моему здоровью, ссоры с родителями, не надо обманывать родителей.

-Давайте посмотрим, что у вас получилось.

Строим высказывания по схеме «Если я решаю курить, то…»

«Если я решаю не курить, то…»

- Кто желает озвучить свой выбор?

- Почему?

Просмотр ролика

Выбор за вами

- Спасибо за внимание и будьте здоровы.

Я решаю курить.

Я решаю не курить

Слова для справок:

желтые зубы, красивые белые зубы, замедление роста, быстро расти и развиваться, болезни, не будет вреда моему здоровью, ухудшение памяти, хорошо учиться, ссоры с родителями, не надо будет обманывать родителей.