- Преподавателю
- Начальные классы
- Презентация по внеурочной деятельности ПДД Дорожные знаки 2 класс
Презентация по внеурочной деятельности ПДД Дорожные знаки 2 класс
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 2 класс |
| Тип | Презентации |
| Автор | Монгуш Н.В. |
| Дата | 23.01.2016 |
| Формат | rar |
| Изображения | Есть |
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ Задание 1. Соедини линиями одинаковые дорожные знаки так, чтобы эти линии не пересекались. Это не просто, но ты постарайся, и у тебя всё получится. Объясни, что эти знаки означают.
Задание 2. Поставь нужные цифры в квадратиках с названиями дорожных знаков.
Задание 3. Подпиши правильно значение под каждым дорожным знаком, затем раскрась его.
____________ ____________ ____________ ____________
• предупреждающий • запрещающий • информационно-указательный • предписывающий
Задание 4. Найди для каждого дорожного знака правильное название, но учти, что названий - 10, а знаков - 8.
Какие дорожные знаки забыл изобразить художник? Нарисуй эти дорожные знаки.
Задание 5. Правильно назови и нарисуй дорожные знаки, о которых говорится в загадках.
Знак любителей обгона
Объявляет вне закона.
В этом месте, сразу ясно,
Обгонять других опасно!
Вот так знак, глазам не верю,
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
Задание 6. Придумай и нарисуй новый (свой) дорожный знак.
Задание 7. Внимательно рассмотри дорожные знаки, которые могут встретиться на твоём пути в школу. В окне справа нарисуй дорожные знаки, встречающиеся тебе по дороге в школу.
Задание 8. Подбери к лепесткам номера соответствующих дорожных знаков, изображённых на рисунке справа.
Задание 9. Какие дорожные знаки следует расставить в местах, обозначенных кружочками?
Советы Светофорика. 1. Помни, что правила дорожного движения и до-рожные знаки предназначены для безопасного движения как для пешеходов, так и для водителей, независимо от способа передвижения по улице (пешком, на ро-ликах, на велосипеде) точно следуй указаниям дорожных знаков и дорожной разметки, никогда не нарушай их.
2. Если какой-либо дорожный знак тебе незнаком - узнай у взрослых его значение.
Задание 10. Подумай, как изменить словосочетание, чтобы получилось название дорожного знака.
1 ______________________________________________________ 2 ______________________________________________________ 3 ______________________________________________________ 4 ______________________________________________________ 5 ______________________________________________________ 6 ______________________________________________________ 7 ______________________________________________________ 8 ______________________________________________________ Какие дорожные знаки разрешают движение пешеходов?
Задание 11. Прочитай названия знаков. Есть ли ошибки? Вспомни, как правильно называется каждый из них. Объясни значение знаков.
Подбери правильное название для каждого знака.
Задание 12. Раскрась дорожные знаки. Чтобы узнать, каким цветом нужно раскрасить ту или иную часть знака, надо решить пример и подобрать соответствующий карандаш.
ПЕРЕКРЁСТКИ И ИХ ВИДЫ Перекрёстки отличаются друг от друга количеством дорог и углом пересечения.
Задание 1. Художник нарисовал различные перекрёстки, но так увлёкся, что забыл их подписать. Рассмотри рисунки и соедини их с соответствующим названием. (Подсказка: обрати внимание, на какую букву похож каждый перекрёсток.)
четырёхсторонний
прямоугольный
перекрёсток
четырёхсторонний
х(ха)-образный
перекрёсток
трёхсторонний
у(у)-образный
перекрёсток
трёхсторонний
т(тэ)-образный
перекрёсток
Задание 2. Рассмотри внимательно на рисунках перекрёстки. Поставь в квадратиках знак (+), если на рисунке - регулируемый (управляемый) перекрёсток, и знак (-), если нерегулируемый. Объясни, почему ты так думаешь. Чем регулируемый перекрёсток отличается от нерегулируемого?
Задание 3. На рисунке изображены регулируемый и нерегулируемый перекрёстки. Раскрась нерегулируемый перекрёсток.
Задание 4. Рассмотри рисунок. Кому должны подчиняться пешеходы? Напиши _______________________________________________ Определи нарушителя правил дорожного движения. Закрась его красным цветом.
Задание 5. Пешеходу нужно перейти дорогу на нерегулируемом перекрёстке. Как это сделать? Напиши его действия.
1. ______________________________________________________ 2. ______________________________________________________ 3. ______________________________________________________ 4. ______________________________________________________ 5. ______________________________________________________
Задание 6. Переходя нерегулируемый перекрёсток, пешеход не успел закончить переход, дойдя до середины проезжей части. Из-за поворота появилось сразу много машин. Что нужно делать? Обведи кружком правильный ответ: 1, 2, 3. 1. Быстро перебежать дорогу. 2. Стоять посредине проезжей части дороги не двигаясь и ждать, когда проедут машины, осматриваясь во все стороны. 3. Повернуть назад, если нет машин.
Задание 7. Мальчик стоит и смотрит на схему дороги. Помоги ему безопасно дойти по маршрутам: 1) до дома, где живёт друг; 2) от дома друга до парка; 3) от парка до магазина; 4) от магазина до дома, где живёт мальчик. Изобрази его путь стрелками красного цвета.
Задание 8. На перекрёстке водитель автомобиля может ехать прямо, повернуть направо или налево. Как определить, куда повернёт автомобиль?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________
СВЕТОФОР Задание 1. Какой из светофоров пешеходный, а какой - транспортный? Нарисуй рядом с транспортным светофором автомобиль, а с пешеходным - человека.
Задание 2. Раскрась картинки так, чтобы на первом светофоре горел зелёный свет, на втором - жёлтый, на третьем - красный. Затем раскрась человечков на каждом светофоре для пешеходов тем цветом, который соответствует каждому сигналу светофора.
Задание 3. Рассмотри внимательно рисунок. Повтори его изображение точно по клеточкам. Нарисуй ещё 3 раза. Раскрась сигналы светофора.
Задание 4. Ответь на вопросы: 1. Что означает зелёный мигающий сигнал светофора? Можно ли в этом случае начинать переход проезжей части дороги? Подчеркни: ДА НЕТ 2. Что означает жёлтый мигающий сигнал светофора? Можно ли в этом случае переходить проезжую часть дороги? Подчеркни: ДА НЕТ
Задание 5. Отгадай-ка.
Красный круг: 1-2 - вид транспорта; 2-3 - место для движения транспорта и пешеходов; 3-4 - вид транспорта на колёсах; 4-1 - команда остановиться. Зелёный круг: 1-2 - лицо, находящееся в транспорте, кроме водителя; 2-3 - лицо, регулирующее движение транспорта и пешеходов; 3-4 - составная часть транспортного средства.
Советы Светофорика. 1. Переходя дорогу, убедись, что горит зелёный сигнал светофора для пешеходов. 2. Если ты дошёл до середины дороги и загорелся красный свет, поехали машины. Не беги!!!
Спокойно стой на разделительной линии или островке безопасности и жди зелёный свет для пешеходов.
Задание 6. Найди 10 отличий.
УЧИМСЯ ПРАВИЛЬНО ВЕСТИ СЕБЯ НА ДОРОГЕ Задание 1. Рассмотри рисунок. Найди на рисунке пешеходов, которые, на твой взгляд, нарушают правила поведения на дороге. Закрась кружочек рядом с нарушителем красным цветом.
Напиши, почему так поступать нельзя.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
А теперь найди на рисунке тех пешеходов, которые, по-твоему, не нарушают правил поведения на дороге. Закрась кружочек рядом с ними зелёным цветом.
Советы Светофорика. Помни, что дороги, тротуары, улицы - это общественные места, которыми пользуются все люди. Обязательно выучи правила поведения на дороге и улице и строго выполняй их. Если каждый из нас бу-дет внимательным пешеходом, то дороги станут безопаснее.
Задание 2. Наблюдал ли ты на дороге ситуации, опасные для жизни людей, или был ли ты участником таких ситуаций? Если таких случаев в твоей жизни не было, представь, что могло бы произойти при нарушении правил поведения на дороге, и опиши это происшествие, используя слова-«подсказки»: пешеход, переходящий дорогу, проезжая часть дороги, автомобиль, мотоциклист, автобус, трамвай, велосипедист, регулировщик.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Задание 3. Посмотри внимательно на картинки. Напиши под ними, можно так делать, как мальчики и девочки, или нельзя. (Используй слова: можно, нельзя). Как ты думаешь, в чём опасность их неправильного поведения?
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
Задание 4. Раскрась картинку, чтобы на ней были: 1) проезжая часть; 5) пешеход; 2) тротуар; 6) автомобили; 3) пешеходный переход; 7) дом; 4) светофор; 8) деревья.
Задание 5. Какие ошибки допустил художник? Найди и поставь рядом с ними знак «».
Задание 6. Определи, какие и сколько предметов спрятаны на картине. Назови их и обведи цветными карандашами или фломастерами.
Задание 7. Ты любишь ходить по магазинам? Саша тоже. Помоги мальчику зайти во все магазины. Раскрась зелёным цветом безопасный путь.
ПО ДОРОГЕ В ШКОЛУ Задание 1. На рисунке обозначены два пути в школу. Определи, какой путь опасный, и закрась его красным цветом. Безопасный путь закрась зелёным цветом. Объясни свой выбор.
Задание 2. На картинках 4 ученика опаздывают в школу. На трёх картинках ученики ведут себя очень неосторожно. Объясни, что делают неправильно три невнимательных ученика. Что бы ты им посоветовал? Только на одной картинке ученик внимателен. Который? Объясни свой выбор.
1. ______________________________________________________ 2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________ 4. ______________________________________________________
Задание 3. Напиши, верны ли эти утверждения. Если ты не согласен с каким-либо утверждением, напиши верный, на твой взгляд, ответ. 1. Я знаю дорогу наизусть и поэтому иду, не обращая внимания на окружающие объекты.
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 2. Если я опаздываю в школу, то не бегу через дорогу для того, чтобы прийти быстрее.
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 3. Когда я перехожу улицу, то не разговариваю с друзьями.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Задание 4. Прочитай рассказ.
А теперь придумай свою историю про нарушителей правил безопасного поведения на дороге. Расскажи её друзьям.
Советы Светофорика. 1. Пройди со взрослыми по всем маршрутам, кото-рыми ты пользуешься (например, «школа - дом», «дом - магазин»). Запоминай всё, что окружает тебя по пути. Учись ориентироваться в пространстве. Это по-может тебе, когда ты будешь передвигаться по улице са-мостоятельно.
2. Поговори с родителями обо всех возможных опасностях и непредвиденных ситуациях, с которыми ты можешь столкнуться на дороге. 3. С разрешения родителей самостоятельно пройди по всем знакомым маршрутам. 4. Когда ты один находишься на улице, будь особенно внимательным и осторожным. Это поможет тебе избежать неприятностей на дороге.
Задание 5. Замени рисунки словами и прочти советы для пешехода.
Задание 6. Ответь на вопросы: 1. Где должен двигаться пешеход по улице?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 2. В каких местах правила движения разрешают переход улицы?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 3. На какой сигнал светофора пешеход начинает движение?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 4. Как ты переходишь проезжую часть?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД Задание 1. Какие виды пешеходных переходов тебе известны? Соедини название перехода с соответствующей картинкой.
наземный
пешеходный переход
подземный
пешеходный переход
надземный
пешеходный переход
Задание 2. Рассмотри рисунки. Найди на них пешеходов, которые, на твой взгляд, правильно переходят дорогу. Закрась кружочек рядом с этими пешеходами зелёным цветом. Кто из пешеходов нарушил правила перехода проезжей части? Какие ошибки допустили нарушители? Закрась кружочек рядом с нарушителями красным цветом.
Напиши, почему так поступать нельзя.
___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Задание 3. Рассмотри дорожные знаки, которые устанавливаются в местах перехода дороги. Назови их правильно.
__________________ __________________ __________________
Определи, какой дорожный знак забыл нарисовать художник? Нарисуй его, раскрась и объясни, что он обозначает.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Задание 4. Разгадай ребус.
Советы Светофорика. 1. Всегда переходи проезжую часть по пешеходному переходу. Убедись, что горит зелёный сигнал свето-фора для пешеходов.
2. Перед тем, как переходить дорогу по пешеходному переходу, остановись перед ним на тротуаре, не наступая на бордюр, посмотри сначала налево, а потом направо, только тогда можно начинать переход. 3. Никогда не беги через пешеходный переход.
Задание 5. Найди нарушителей, поставив в соответствующем кружке красный крестик, а того, кто ведет себя правильно, отметь зеленой «галочкой».
Задание 6. Найди 10 отличий.
