Разработка классного часа по ПДД 2 класс

Тема:

«Проезжая часть - не место для игры!»

Выполнила:

Гордина Ирина Анатольевна,

учитель начальных классов

МОУ «Свирская основная

общеобразовательная школа »

г. Свирск

2013

Цели и задачи:(Слайд 2)

1. Пропаганда правил дорожного движения.

2. Предупреждение детского дорожно- транспортного травматизма.

3. Закрепление знаний о запрещающих знаках и правилах езды на велосипеде.

4. Воспитание у детей высокой общей культуры и формирования умений и навыков безопасного поведения на улице.

5. Воспитание у детей чувства ответственности , довести до сознания детей , к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Оборудование: Презентация, видеопроектор, жетоны, карточки со цветом светофора.

Ход занятия: Учитель: - Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами вспомним дорожные знаки, поговорим о правилах поведения на дороге. Где можно играть, а где нельзя. Давайте с вами вспомним основные причины дорожных происшествий:

1. Выход на проезжую часть перед движущимся транспортом.
2. Переход проезжей части в неустановленном месте.
3. Игры на проезжей части.
4. Несоблюдение правил для пешеходов.( слайд 3)

1.Игра «Кто быстрей, кто верней?». - Я выдаю кружки трех цветов (красного, желтого и зеленого ). Вы должны быстро и правильно составить из них светофор. Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием.
2.Игра « Чем отличаются?» - Рассмотрите внимательно знаки. Определите, в чем они похожи, а чем отличаются. Получит жетон тот, кто быстро и правильно даст ответ.
3.Игра « Найди ошибку» - Я показываю вам знак, а вы говорите, правильный этот знак или нет, а потом вы должны перечислить, какие ошибки допустил художник. (За правильный ответ - жетон) - Молодцы, ребята, теперь я вижу, что вы очень внимательные. И я разрешаю вам отправляться дальше.
Учитель: - А в какие игры вы любите играть летом? (ответы детей).Я предлагаю вам отгадать загадку.(слайд 4) На рояль я не похож, Но педаль имею тоже. Кто не трус и не трусиха, Прокачу того я лихо. У меня мотора нет. Я зовусь… (велосипед). - Правильно, ребята. Это велосипед. А вы любите кататься на велосипеде? И для велосипедистов есть ПДД. Давайте вспомним какие. (ответы детей)

Памятка для велосипедистов

(слайд )

Водители велосипедов,

Наш «вело» - транспортное средство!

Двухколесный друг надежен,

Только знай: где, что, как можно!

Прежде, чем начнешь с ним путь,

То проверить не забудь

Тормоза, колес исправность,

Отражатель сзади красный.

Ездить же на «друге» можно

Там, где для него дорожка

Оседлать велосипед -

Лишь с четырнадцати лет!

Перевозка пассажиров,

Грузов с длинным габаритом,

И езда без рук обеих

Запрещаются тебе здесь!

Запрещают однозначно

За машинами гоняться!

Там, где ходят пешеходы,

С «вело» нет для Вас дороги!

Этих правил выполнение

Вам поможет без сомнения! Учитель: (слайд 6 ) - А сейчас посмотрите знаки на экране. Вам нужно выбрать только запрещающие - Какой знак обозначает «Движение велосипедов запрещено»? - Кто покажет этот знак? - Теперь рассмотрим и другие запрещающие знаки. - Молодцы! Вы и с этим заданием справились.
Учитель: - А теперь мы покажем видеосюжет про еще один запрещающий знак. Посмотрите внимательно, существует ли такой знак. (Просмотр видео) - Совершенно верно, такого знака нет, но хотелось, чтобы он был. - А что обозначает этот знак? Правильно, «На дорогах играть нельзя». - В нашей школе объявляется конкурс рисунков «Твой запрещающий знак для детей». Приглашаю вас принять участие в этом конкурсе.
Учитель: - Мы с вами вспомнили правила велосипедистов, но ведь и зимой ребята любят играть на улице. Давайте вспомним зимние игры для детей, которые иногда выходят даже на проезжую часть. (ответы детей)

Правила поведения на дороге

(слайд )

• Играть следует там, где нет движения транспорта: на детских площадках, в парках, во дворах, на стадионах, в скверах, на лужайках, во дворах;
• Следует избегать игр вблизи дороги;
• На самокатах, роликах, коньках следует кататься там, где нет движения транспорта;

Азбука города.(слайд 11)

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можем по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

Вот она,- азбука,-

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Список литературы:

1.В.В. Шумилова, Е.Ф. Таркова- «Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма в начальной и средней школе».

2.Е.А. Козловская, С.А.Козловский -« Дорожная безопасность» учебная книжка- тетрадь для 3-го(4-го) класса.

3.М.Л.Форштат «Учись быть пешеходом .Безопасность на дороге и в транспорте». Учебное пособие по правилам дорожного движения для учащихся.

4.Р.П. Бабина «Советы дяди Степы. Безопасность на улицах и дорогах».