Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки (1 класс)

Раздел Начальные классы
Класс 1 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Методическая разработка для интеллектуального развития школьников

Открытое занятие по внеурочной деятельности

в 1 классе.

Составила: Назмиева Наталья Юрьевна

учитель начальных классов


Тема: «Интеллектуальные витаминки»


Форма занятия: интеллектуальная игра.

Цели:

Обучающая:

  • формирование познавательных и коммуникативных УУД учащихся;

  • активизация мыслительной деятельности учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы.

Развивающая:

  • развивать познавательную активность учащихся как важнейший компонент любой деятельности человека.
  • повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребёнка.
  • развивать логическое мышление, внимание, способность к рассуждению, мелкую моторику, координацию.

Воспитывающая:

  • воспитание чувства ответственности и взаимопомощи;

  • воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе.

Формируемые УУД:

Познавательные:

  • анализ с целью выделения признаков (существенных, несущественных);

  • выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов;

  • построение логической цепи рассуждений;

  • знаково-символические.

Коммуникативные:

  • формировать умение работать в паре, находить общее решение, слушать и понимать других, умение аргументировать своё предложение;

  • развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Регулятивные:

  • проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Личностные:

  • формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.


Используемые технологии: игровая, технология деятельностного метода, ИКТ.














План-конспект занятия.


Этап занятия

Действия учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент.

Цель: организовать деятельность учащихся.

- Итак, друзья, внимание -

ведь прозвенел звонок.
- Я рада приветствовать вас на занятии кружка «Интеллектуальные витаминки»



  • приветствуют учителя;

  • демонстрируют готовность к занятию.


  1. Мотивация к учебной деятельности

Цель: создать условия для возникновения у учащихся внутренней потребности включения в работу.


Проводит подводящий диалог:

  • Любите ли вы сказки?
  • Какие сказки вам нравятся больше всего? Почему?
  • Сегодня я предлагаю вам отправиться в сказку. Поднимите руки, кто не боится пройти все испытания, которые будут предложены в этом сказочном путешествии? Ведь нужны будут ловкие, внимательные, зоркие, сообразительные, с хорошей памятью.

  • Тогда в путь!

Презентация на интерактивной доске.

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)


  • Включаются в беседу, высказывают свои мысли.


  • Показывают желание и готовность прохождения всех испытаний.


  1. Работа по теме занятия.

Цель: организовать коммуникативное взаимодействие для выполнения заданий, направленных на развитие психических процессов.

(На интерактивной доске появляется слайд)

Учитель читает зачин сказки.

Цель этапа: развитие способности к вербальному восприятию.

1 слайд

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

2 слайд

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

Испытание1 (3 слайд) «Найди отличия»

Цель этапа: формирование готовности к перцепции

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

Слайд 4

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

Слайд 5 «Узнайте направления»

Цель этапа: формирование пространственного мышления, умения понимать знаково-символические способы передачи информации.

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

Испытание 2. Лешего «Найди лишний предмет»

Цель этапа: формирование продуктивности мышления, способности к рассуждению.

Слайд 6

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

- Кого вы видите на слайде?

- Что общего у всех этих предметов?

- Кто из этих героев здесь лишний? Почему?

Испытание 3. Лесовичка

Цель: формирование умения договариваться, слушать и понимать других, принимать точку зрения другого или отстаивать свою; развивать мелкую моторику.

Слайд 7. «Раскрась бабочку»

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

Динамическая пауза

Цель: развитие координации движения

Гномик приглашает…..

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

Испытание 4 « В замке Кощея»

Цель: формирование пространственного мышления.

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)


  • Бабочка привела нас в замок Кощея. Но все двери замка на замке. А что все двери открывает?

  • (дети: ключ)

  • Если вы правильно выполните задание, то вы получите ключ.

Проводится графический диктант, в результате которого получается рисунок ключа.

1) Слушают зачин сказки.







2) находят отличия, называют и показывают их на картинке.

(Один ученик показывает на слайде с помощью указки).


3) называют направления и символы (горы, лес)


4) называют всех по порядку;

называют общее свойство для всех предметов (они все герои сказок, относятся к живой природе…);

находят лишний предмет и аргументируют, по каким критериям он лишний.


5)совместно раскрашивают бабочку


Дети выполняют движения под музыку.




6) выполняют графический диктант

4.Итог занятия, рефлексия.

Цель: организовать рефлексию учащимися своей деятельности на занятии.

- Подошло к концу наше сказочное путешествие. Вы, ребята, молодцы, успешно справились со всеми испытаниями. Благодаря вам Иван-царевич вызволил свою невесту из плена Кощея.

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности Интеллектуальные витаминки(1 класс)

  • В конце пути принято подводить итоги и делиться впечатлениями.

Поделитесь своими впечатлениями о занятии.



Высказывают свои мысли, делятся впечатлениями о занятии.


© 2010-2022