Технологическая карта внеклассного занятия на тему Иркутск театральный

Технологическая карта занятия

Внеурочная деятельность

Иркутсковедение. История родного города в истории моей страны. Любимый город.

Класс

3-4 класс

Тип занятия

Открытие нового знания

Технология построения занятия

Путешествие

Тема

Иркутск театральный

Цель

Развитие нравственно-патриотических качеств: гордость, гуманизм.

Воспитание культурно- развитого гражданина России.

Основные термины, понятия

Театр, сцена, декорации, аплодисменты, занавес, репертуар, актёр,

синквейн, зрители, премьера, овации, режиссёр.

Планируемый результат

Пробудить интерес к истории родного города, к посещению театров.

Предметные умения

Расширять знания о театрах родного города

Личностные УУД

Формировать умения:

- выражать положительное отношение к процессу познания;

- проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь;

Регулятивные УУД

Формировать умения:

- анализировать эмоциональные состояния полученные от деятельности;

- удерживать цель деятельности до получения её результата;

- оценивать результаты деятельности;

- оценивать весомость приводимых доказательств, рассуждений.

Познавательные УУД:

Формировать умения:

- находить информацию, используя справочную литературу;

- приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений;

- сравнивать различные объекты: выделять из множества один или несколько объектов, имеющих общие свойства;

- воспроизводить по памяти необходимую информацию.

Коммуникативные УУД:

Формировать умения:

- описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка;

- сотрудничать с учителем и сверстниками;

- управлять поведением партнера;

- владеть монологической речью.

Организация пространства

Аудитория

Формы работы

Ресурсы

Фронтальная

Работа в парах

Работа в группах

Индивидуальная

Печатная продукция:

- План-схема. Центральная часть города Иркутска (Вид с высоты птичьего полёта);

План- схема центральной части Иркутска с

мини-путеводителем (Издательство: ИРСИ,

г.Иркутск ,irsi.ru);

План-схема. Иркутск. Прогулки по центру города, «Омская картографическая фабрика.

Технические средства обучения:

-телевизор;

-компьютер;

-сайты:

dramteatr.ru,

http:aistenok-irkutsk.ru,

www:imt.irkutsk.ru,

E-mail:[email protected],

tp-sokolov.ru

Дидактические задачи этапов занятия

Этапы занятия

Дидактические задачи

Организационный

Подготовка учащихся к работе на занятии: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения требований деятельности

Актуализация опорных знаний и умений

Активизация соответствующих мыслительных операций (анализ, обобщение, сравнение) и познавательных процессов (внимание, память)

Постановка проблемы

Обеспечение мотивации для принятия обучающимися цели познавательной деятельности

Формулирование проблемы, планирование деятельности

Создание условий для формулировки цели и задач занятия

Открытие нового знания

Обеспечение восприятия, осмысления и запоминания знаний, связей и отношений в объекте изучения

Рефлексия деятельности

Анализ и оценка успешности достижения цели