Сценарий творческого поздравления мальчиков к 23 февраля в 1 классе

Сценарий празднования Дня Защитника Отечества в 1 классе.

Задачи:

1. Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества в школе. Создать доброжелательную, праздничную атмосферу в преддверии Дня защитника Отечества.

2. Продолжить развивать творческие способности учащихся путём использования торжественных и игровых элементов;

3. Организовать совместную деятельность учащихся; способствовать развитию сплоченного детского коллектива.

4. Развивать познавательные процессы.

5. Способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

6. закладывать знания о военных профессиях, названиях военной техники;

Учитель:

- Дорогие ребята. Наступил долгожданный день и сегодня мы с вами впервые отмечаем замечательный праздник - День Защитника Отечества. Это праздник всех мужчин в нашей стране. Взрослые мужчины и дедушки с надеждой смотрят на сыновей и внуков. Они точно знают, что подрастает достойная смена.

Традиции отмечать этот праздник очень много лет. Каждый раз с одноклассниками мы празднуем его иначе. Коллективных творческих задумок много. И нашим мальчикам сегодня предстоит непростое испытание на сообразительность, проверку знаний, смекалку и внимание.

В эфире игра «Кто хочет стать миллионером?»

1 ученица:

- Для ответа приглашается….(звучит фамилия и имя одноклассника).

(Каждая ученица по очереди задает свои вопросы однокласснику-мальчику, ждет пока он подумает и ответит. Если он не догадается, то назовет ему правильный ответ сама):

- ЧТО ТАКОЕ АВТОМАТ?

1) Название фильма?

2) Название лекарства?

3) Имя?

4) Вид оружия?

2 ученица: (аналогично)

- КТО АВТОР СКАЗКИ «КОЛОБОК?»

1) Александр Сергеевич Пушкин?

2) Шарль Пьерро?

3) русский народ?

4) Ганс Христиан Андерсен?

3 ученица:

- У ЕЖИКА СКОЛЬКО ИГОЛОК?

1. Несколько.

2. Бесконечное количество.

3. Много.

4. Одна.

4 ученица:

- СКОЛЬКО БУКВ В СЛОВЕ «Яша»?

1) четыре.

2) семь.

3) три.

4) одна.

5 ученица:

- КАК ТЫ ДУМАЕШЬ, СЛОВО «СОЛДАТ» - ЭТО:

1) слово-предмет?

2) слово-признак?

3) слово-действие?

4) неизвестное слово?

6 ученица:

- СОВА-ЭТО:

1) насекомое?

2) зверь?

3) птица?

4) рыба?

7 ученица:

- НАЗВАНИЕ КАКОЙ НОТЫ ПРЯЧЕТСЯ В СЛОВЕ «АРМИЯ»?

1) до?

2) ре?

3) ми?

4) соль?

8 ученица:

- НАСТОЯЩИМ МУЖЧИНОЙ ВЫРАСТАЕТ ТОЛЬКО ТОТ, КТО В ДЕТСТВЕ…

1) много дрался?

2) Всех обижал?

3) много читал?

4) всегда защищал слабого?

9 ученица:

- ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ ПРАВИЛЬНО… «ТЕРПЕНИЕ И ТРУД…»

1) «…все перетрут».

2) «…тебя добьют».

3) «…в порошок сотрут».

4) «…от тебя убегут».

10 ученица:

- КАК НАЗЫВАЕТСЯ ФоРМЕННОЕ ПАЛЬТО У ВОЕННЫХ?

1) накИдка?

2) спецОвка?

3) шинЕль?

4) халат?

11 ученица:

- ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ ЧАСОВоЙ?

1) ремонтирует часы

2) топчет часы ногами

3) делает часы

4) «стоит на часах»

12 ученица:

- НАЗОВИ ИМЯ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ, КОТОРЫЙ СКАЗАЛ: «ХОЧУ НОВОЕ КОРЫТО».

1) Баба Яга

2) Карлсон

3) Дюймовочка

4) Старуха

13 ученица:

- КОГДА НАСТУПАЕТ ВЕСНА?

1) завтра

2) после лета

3) после дождичка в четверг

4) 1 марта.

Каждая ученица вручала подарок однокласснику под бурные аплодисменты класса.

Учитель:

-Молодцы, ребята! Все очень старались!!! Благодарю вас за доставленное удовольствие! До новых праздничных встреч!!!