Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»

Раздел Начальные классы
Класс 2 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Новокаменская средняя школа

Классный час

«Доброта - это солнце,

которое согревает душу человека»

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»



Учитель: Огай И.Л



2013 -2014 уч.год

Цель:

  • построение знаний о доброте и о том, что такое добрый поступок;

  • воспитание внутренней потребности к совершению добрых поступков;

Оборудование:

  1. Солнце (плакат)

  2. Лучики отдельно (их столько, на сколько групп поделен класс);

  3. Выставка рисунков "Делай добро", "Помоги тем, кому трудно";

  4. Плакат "Все хорошее в природе - от солнца; а все лучшее в жизни - от человека" М.Пришвин

  • Фонограммы песен "Дорога добра", "Улыбка";

  • Шкатулка с бусинками;

  • Пословицы:

  • Доброе дело два века живет.

  • Добрые дела дороже денег.

  • Дерево дорого плодами, а человек делами.

  • Доброе дело, что ясный день.



Ход классного часа

(Звучит фонограмма песни "Дорога добра", слова Ю. Энтина, музыка М. Минкова.)

I.

Учитель:

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,
Куда по белу свету отправиться с утра?
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом
Иди, мой друг, всегда иди дорогою Добра.

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»

- Мы сегодня будем говорить о добре, о добрых поступках и делах. Назовите все места на земле, где прячется доброта. (Ответы детей.)

- Сегодня мы отправимся в сказочное путешествие. А помогут нам волшебные бусинки, Я пойду к каждому, и вы выберите ту бусинку, которая вам понравиться. Берите эту бусинку, чтобы вернуться назад .

А теперь, когда вы выбрали бусинку, сожмите свою бусинку в левом кулачке, закройте глаза, улыбнитесь, подумайте о том, что доброго, хорошего вы делали в своей жизни. Кто готов, откройте глаза.

У каждого свой темп, мы терпеливо подождем всех. Спасибо.

- Итак, мы с вами очутились в добром мире сказок. Вспомните, что за сказка.

(Дети по иллюстрации узнают сказку "Гуси-лебеди".)

- Что там происходит? Почему Печка, Яблонька, Речка не ответили Маше на ее вопрос, когда она обратилась к ним в первый раз? А почему потом они помогли ей? (Она была ласкова и приветлива , оценила их труд. Им стало приятно , что девочка так себя повела, и они тоже ответил на ее просьбу).

- Посмотрите на плакат, на слова М. Пришвина "Все хорошее в природе - от солнца, а все лучшее в жизни - от человека".

- Как вы понимаете эти слова?

II.

- Добро начинается с любви к живому. Любовь и доброта согревают, как солнце.

- Послушайте отрывок из сказки Л.Толстого "Белка и волк" в которой автор очень хорошо и убедительно рассказал о добре и зле. Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел съесть. Белка стала просить:

- Пусти меня.

Волк сказал:

- Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы?

Мне всегда скучно, а на вас посмотришь, вы там, на верху, все играете и прыгаете.

Белка сказала:

- Пусти меня прежде на дерево, а оттуда я тебе скажу, а то я боюсь тебя.

- Как вы думаете, чем закончилась сказка? Отпустил ли Волк Белку? Что Белка ответили Волку?

- Поделитесь с классом . (Ответы детей.)

- Сравните свои варианты продолжения сказки с авторским.

Волк пустил, а Белка ушла на дерево и оттуда сказала:

- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

Учитель. Чем похожи и чем отличаются ваши ответы и ответ белки? Что общего во всех ответах? (Фиксируются ключевые слова.)

Радость

помощь

улыбки

счастье

терпимость…

- В чем главная причина хорошей жизни белок? (Хорошо тому, у кого доброе сердце).

III.

Учитель: Мы знаем, как от добрых слов, поступков возникает прекрасное человеческое чувство - доброта. Что такое доброта? Что скрыто за этим словом?

(Высказывания детей.)

Учитель: Доброта - лекарство от многого, и, прежде всего, от всего дурного.

Доброта помогает людям жить, творить, делает жизнь красивой и радостной.

Доброта - все хорошее, полезное, нужное.

Доброта - стремление делать добро другим.

Давайте подарим друг другу кусочек доброты

Физкультминутка

Если нравится тебе, то делай так (2 раза),
Если нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если нравится тебе, то делай так…

- О добрых делах мы можем рассказать не только словами, но и рисунками. (комментарии к рисункам у выставки).

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»

- Какие чувства ты испытал, когда делал добро?

- Как ты себя чувствовал, когда тебя обижали?

- Как вы считаете, трудно ли быть добрым? Надо ли учиться доброте?

Ученик 1:

Как научиться доброте?
Ответ простой - она везде:
В улыбке доброй и в рассвете,
В мечте и в ласковом привете.

Ученик 2:

По всей земле добра частицы,
Их надо замечать, учиться,
И в сердце собирать своем,
Тогда не будет злобы в нем.

Учитель: Каждый человек может стать теплым, светлым лучиком для того, кого он согревает своей любовью, добротой, вниманием, терпением. Посоветуйтесь в группах и продолжите фразу: "Добрый человек - это тот, который…" запишите фразу на лучиках (лучики солнца лежат на столах у каждой группы). Защита по 1 человеку от группы. Прикрепляются к солнцу лучики после защиты

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»

В нашем классе стало тепло, хотя за окном -25С°. По классу пробежал теплый, ласковый ветерок, и доброе, согревающее, душу настроение. Давайте улыбнемся и подарим друг другу "Улыбку".

(Звучит песня "Улыбка".)

Учитель: Мне бы хотелось, чтобы вы всегда были солнышками для своих родных людей, которые вас окружают, чтобы как можно чаще вы дарили им свет и тепло, как делает это большое солнце.

Учитель: Представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнышко. Это солнышко - доброта. Она очень нужна вам, вашим друзьям, близким вам людям и просто тем, кто вас окружает. Ведь любовь и помощь согревают как солнце.

Как понимаете смысл пословиц, представленных на доске?

Защита по 1 человеку от группы.

В конце классного часа каждый рисует "Дерево доброты". На дереве должно быть столько плодов, сколько добрых дел вы уже сделали в своей жизни.

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»

V. Итоги классного часа

Учитель: Возьмите свои бусинки, сожмите в кулачок и приложите к сердцу. Закройте глаза, подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с этого классного часа, что для вас сегодня было ценным?

Кто готов - откройте глаза. Посмотрите, какие чудесные бусы у меня в руках. Бусинки крепко связаны друг с другом, как мы с вами, но в то же время каждая бусинка существует отдельно, так как иногда человеку хочется побыть одному.

Я хочу, чтобы в классе тоже были крепкие, сплоченные и дружные отношения.

Классный час на тему «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»





© 2010-2022