В мире много сказок праздник детской книги

Литературная игра

« В мире много сказок».

Цель: прививать детям любовь к сказкам, к чтению.

Оформление: картинки с героями сказок, 2 нарисованных острова.

(звучит песня «В мире много сказок». К.Румяновой)

Ход мероприятия.

Ведущий: Дорогие ребята, добрый день! Мы приглашаем вас совершить путешествие в страну сказок, в славный город «Где-то там». Любят все без исключения славный город «Где-то там», Тут за нами приключения так и ходят по пятам. И пока умеют дети верить сказкам и мечтам, Будет, будет на планете славный город «Где-то там».

Ребята, вы любите сказки? Тогда давайте сегодня отправимся в путешествие по сказкам. Я думаю, мы узнаем ещё многих героев. Поговорим об их поступках. Просто побудем рядом с волшебством. И, конечно же, поиграем. Вы готовы отправиться в путешествие? Отгадайте о ком идёт речь: Все девчонки и мальчишки Полюбить его успели Он герой весёлой книжки За спиной его пропеллер. ( дети отвечают) ( звук. рёв мотора влетает Карлсон) Карлсон: Привет девчонки и мальчишки, Вы узнали? Я из книжки! Люблю булки и варенья И задорное веселье! Ответьте, кто написал произведение « Малыш и Карлсон»? ( А. Линдгрен) Вы хорошо знаете героев сказок? Давайте вспомним их.( называют, формируют команды) Сказка - это всегда чудеса и приключения. Итак, мы отправляемся в мир сказок. Но для начала поговорим о правилах игры: • Слушать внимательно. • Не уверен в ответе - лучше подумай. • Каждая команда имеет право на ответ один раз. • За нарушение правил игры назначается штраф - одно очко. I конкурс : Вопросы разминки: 1. Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (Ступа.) 2. Предмет, благодаря которому царевич нашел себе жену? (Стрела.) 3. Медведь нес девочку с пирожками в чем? (В коробе.) 4. Кто помог девочке убежать от Бабы-Яги, когда старуха пошла баню топить, чтобы зажарить свою гостью? (Мышка.) 5. На ее кончике смерть одного из сказочных героев. (Игла.) 6. В какой сказке за непослушание мальчик превратился в козленочка? («сестрица Алёнушка и братец Иванушка».) 7. Мал, да удал, на ногу скор, на посылку лёгок. Кто это? (Мальчик-с-пальчик.) 8. Из какой сказки слова: «Куры клюют, петухам не дают?» («Петушок - Золотой гребешок».) 9. Из-за чего у мужика с медведем вражда пошла? (Из-за вершков и корешков.) 10. В какой сказке волк помогает во всем Ивану-царевичу? («Иван-царевич и серый волк».) 11. Вспомните сказочника, у которого был свой конёк. (Ершов.) 12. Назовите имя высокопоставленной особы, чья улыбка стоила сказочно дорого? (Царевна Несмеяна.) Подведение итогов конкурса. ІІ. Конкурс «Улица любознательных». Карлсон : От каждой команды приглашаются 4 человека. Ваша задача - разгадать кроссворды и найти по вертикали зашифрованное слово. К о м а н д а « Т е р е м о к » . 1. Волшебная шапка. 2. Сестра Иванушки. 3. Что тянул дед и вытянуть не мог? 4. Кого пытались съесть пятеро, а шестому это удалось? 5. Огнедышащее чудище - Змей … 6. Герой сказки, который ездил к царю на печи.

О т в е т ы: невидимка, Алёнушка, репка, Колобок, Горыныч, Емеля. С л о в о п о в е р т и к а л и : народные. К о м а н д а « К о л о б о к ». 1. Как называется летательный аппарат Бабы-Яги? 2. Его пытались съесть пятеро, а шестому это удалось. 3. Сестра Иванушки. 4. Пресмыкающиеся с тремя головами. 5. Сказочный герой, смерть которого в яйце. 6. Мужское имя в сказках.

О т в е т ы: ступа, Колобок, Алёнушка, змей, Кощей, Иван. С л о в о п о в е р т и к а л и : сказки. Каждая команда пишет свое отгаданное слово. Получилось: народные сказки. ІІІ. Конкурс «Площадь Дружбы». Каждому классу задаются по 2 вопроса. В е д у щ и й. Назовите друзей героев сказок. 1. Маугли? (Багира, Балу, Каа.) 2. Винни-Пуха? (Пятачок, Иа, Кролик.) 3. Буратино? (Пьеро, Мальвина, Артемон.) 4. Дяди Фёдора? (Шарик, Матроскин.) Подведение итогов ІІ и ІІІ конкурсов. ІV. Конкурс «Художественный». Карлсон: Приглашаются по одному художнику от команды. С закрытыми глазами им надо нарисовать мышку. Чей рисунок лучше? Подведение итогов конкурса. V. Конкурс « Почтовый». Карлсон:. На адрес нашей школы пришли телеграммы. От кого они, не знаем. Может, вы поможете? Каждая команда получает телеграмму и называет отправителя. • «Мне нужно немедленно лечь в постель, потому что я самый тяжелобольной в мире». (Карлсон.) • «Я так быстро бежала, что потеряла туфельку. Помогите найти». (Золушка.) • «Я съел людоеда. Приезжайте. Маркиз будет рад». (Кот в сапогах.) • «Пришлите печку. Мне надо срочно к царю». (Емеля.) • «Помогите спасти ласточку от холода». (Дюймовочка.) VІ. Конкурс «Математический». Карлсон: Каждая команда поочередно называет сказки, в названиях которых есть цифры. «Три поросенка». «Волк и семеро козлят». «Белоснежка и семь гномов». «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». «Цветик-семицветик». «Семь подземных королей». «Три медведя». «Али-баба и сорок разбойников». VІІ. Конкурс «Сказочный». Карлсон: Чтобы попасть в «сказочную страну» или в «сказочный замок», необходимо знать волшебные слова или иметь волшебные предметы. Какие волшебные слова вы знаете, какие волшебные средства вы бы попросили у сказочных героев? Каждая команда по очереди называет волшебные слова и предметы. Волшебные слова: • По щучьему велению, по моему хотению. (Емеля.) • Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! (Иванушка.) • Крекс, фекс, пекс. (Буратино.) • Сим-сим, открой дверь. (Али-баба.) • Раз, два, три, горшочек, вари. (Девочка.) Предметы: • Огниво. (Солдат, герой сказки Андерсена.) • Волшебная палочка. (Незнайка.) • Волшебная лампа. (Аладдин.) • Зонтик. (Мери Поппинс.) • Ковер-самолет. • Колечко, сапоги-скороходы и т. д.

прочитай и угадай

Из какой сказки эти слова? «Ночь настала, Месяц всходит, Поле все Иван обходит, Озираючись кругом, И садится под кустом. Звезды на небе считает И краюшку уплетает». («Конек-горбунок», П. П. Ершов.)

Кто это? Где вы с ней встречались? «Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли, как звезды». (Снежная королева из сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная королева».)

Разгадайте имена сказочных героев й м о к а ч ю о Д в (Дюймовочка.) к я л к о п Ш а (Шапокляк.) н и к е ч П (Печкин.) с р К а н а я о к ч а Ш п а (Красная Шапочка.) и н к а М т о р с т о к (кот Матроскин.)

загадки 1. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит. Это доктор … (Айболит.)
2. Весел он, как балалайка, А зовут его … (Незнайка.)
3. В сумке у меня не киска, В сумке у меня Лариска. Вредной быть люблю страсть как И зовусь я … (Шапокляк.)
4. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. Скорей подскажите имя ее. (Красная Шапочка.)
5. У отца был мальчик странный, Необычный - деревянный, Но любил папаша сына. Что за странный Человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос сует он длинный. Кто же это? (Буратино.)
6. Толстяк живет на крыше, Летает он всех выше. (Карлсон.)
7. Вместе с Карлсоном прыгал с крыш Шалунишка наш … (Малыш.)
8. Она красива и мила, А имя ее от слова «зола». (Золушка.)

Тест «Знаете ли вы … »
(выберите правильный ответ)

Кто много сказок прочитал,

Легко найдет ответы. 1. Кто из героев русских сказок просил: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь». (Русалка; Щука; Золотая рыбка.) 2. Чья это песенка: «Битый небитого везет»? (Лисы, Чебурашки, Карлсона.) 3. Любимое лакомство старика Хоттабыча? (Пирожное; винегрет; мороженое.) 4. Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Карабас Барабас; маркиз Карабас; барон Мюнхгаузен.)

Кому принадлежат эти волшебные вещи? 1. Золотое яичко. 2. Хрустальная туфелька. 3. Зеркальце. 4. Цветик-семицветик. 5. Золотой ключик. 6. Скорлупа грецкого ореха. 7. Разбитое корыто. 8. Красная шапочка.

Угадайте фамилию автора каждого литературного произведения

«Маугли»

1. Родари

2. Киплинг

3. Милн

«Конёк-горбунок»

1. Ершов

2. Пушкин

3. Чехов

«Аленький цветочек»

1. Толстой

2. Ушинский

3. Аксаков

«Золушка»

1. Перро

2. Гауф

3. Гримм

Какие волшебные средства были у сказочных героев? - У Буратино (золотой ключик). - У Золушки (хрустальная туфелька). - У Снежной королевы (волшебное зеркало). - У Бабы-Яги (метла и ступа). - У Кощея Бессмертного (яйцо с иглой). - У кота (сапоги).
Заключительная игра «У Агафьи, у старушки». Карлсон: У Агафьи, у старушки, Жили в маленькой избушке Семь сыновей, семь дочерей: Все без бровей, Вот с такими глазами, Вот с такими усами, Вот с такими носами, Вот с такими ушами, Вот с такой головой, Вот с такой бородой. Все они сидели, Ничего не ели, На нее смотрели И делали вот так. Все повторяют слова и движения за ведущим. Игра проводится 3-4 раза с постоянным ускорением. Заключение. Подведение итогов игры. Награждение лучших команд и отдельных участников, отличившихся в ходе мероприятия.

(Песня о Библиотеке)

8