Итоговые контрольные работы по русскому языку, математике для 2-4 классов. 3 четверть

Диктант с грамматическим заданием

(Итоговый за 3 четверть, 4 класс по программе «Школа России» по учебнику Канакиной В.П. )

Иволга.

Из всех лесных музыкантов иволга - самая скрытная и красивая. Живёт иволга в берёзовых рощах. Она встречается в тенистых парках и липовых аллеях. Весной иволга появляется поздно. Рощи уже одеты зелёной листвой. Тому, кто не слышал громкий свист иволги, трудно найти её гнездо. Не всегда удаётся близко увидеть и саму чудесную птицу. Лишь иногда на лесной поляне блеснёт она ярким опереньем. (60 слов)

I вариант

Задания:

1. Сделайте морфологический разбор глагола из 3 предложения.

2. Подчеркните главные и второстепенные члены третьего предложения, укажите над словами части речи.

3. Укажите род, число, падеж имён прилагательных в первом предложении.

II вариант

Задания:

1.Сделайте морфологический разбор глагола из 4 предложения.

2. Подчеркните главные и второстепенные члены пятого предложения, укажите над словами части речи.

3. Укажите род, число, падеж имён существительных в последнем предложении.

Тема "Умножение на двузначное и трёхзначное число" ( итоговая за 3 четверть )
I в а р и а н
1. Решите задачу.
В два магазина привезли 1 800 кг картофеля, который был расфасован в пакеты одинаковой массы. В первый магазин привезли 540 пакетов, а во второй - 360 пакетов. Сколько килограммов картофеля привезли в каждый магазин в
отдельности?
2. Начертите отрезок, длина четвертой части которого равна 2см 5 мм.

3. Найдите значение выражения.
563.430 : 70 + 9.204 х 40

4. Решите задачу.
В колхозе с одного участка сняли 1.300ц свёклы, а с другого - в 3 раза больше. Сколько рейсов должны сделать машины, чтобы перевезти всю свёклу, если на каждую грузить по 50ц ?

5. Реши уравнения:

Х + 17625 = 86398 : 2 У - 546 = 367 * 4

__________________________________________________________________
II в а р и а н т

1. Решите задачу.
Для внутренней отделки нового дома привезли 2 000 кг краски в банках одинаковой
массы: 270 банок белой краски и 130 банок зеленой краски. Сколько килограммов белой
и зеленой краски в отдельности привезли для отделки дома?

2.Начертите отрезок, длина третьей части которого равна 3см 5 мм.

3.Найдите значение выражения:
432.360 : 60 + 7.021 х 30

4. Решите задачу:
В колхозе с одного поля собрали 3.200ц капусты, а с другого - в 2раза меньше. Всю эту капусту вывезли на машинах, поровну на каждой, сделав 80 рейсов. Сколько центнеров
капусты грузили на каждую машину?

5. Реши уравнения:

290765- у = 93765 : 5 Х + 398 = 217 * 7

Диктант с грамматическим заданием

( Итоговый 3 четверть, 3 класс по программе «Школа России» по учебнику Канакиной В.П. )

Цветочные часы.

По цветам можно узнать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия.

Спадает летняя жара. Оживают другие цветы. Распустились душистый табак и луговая дрёма.

Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время.

(64 слова)

Слова для справок: лепестки, подняли.

Грамматические задания:

I вариант

1. Выписать три словосочетания прилагательных с существительными женского, мужского и среднего рода. Обозначить род.

2. Сделать фонетический разбор слова жёлтая

3. Подчеркнуть грамматическую основу в третьем предложении и указать над словами части речи

II вариант

1.Выписать три словосочетания прилагательных с существительными женского, мужского и среднего рода. Обозначить род.

2. Разобрать по составу слова: цветочки, луговая

3. Подчеркнуть грамматическую основу в пятом предложении и указать над словами части речи

Контрольная работа по математике (3 четверть 3 класс)

"Числа от 100 до 1000", "Текстовые задачи"

Вариант I

1. Запиши заданные числа цифрами:

Триста сорок пять ___________

Пятьсот ___________

Семьсот три _________

Восемьсот пятнадцать ____________

2. Сравни числа и поставь знак < или >.

485 ... 458
209 ... 219

3. Переведи длины:

294 см. = _____ м. _______ см.
21 см. = _____ д. _______ мм.

4 В 5 пакетах по 2 кг апельсин и 6 кг мандарин. Сколько всего апельсинов и мандаринов во всех пакетах?

5. Реши примеры:

28 * 3 - 48 : 4 =

88 - 93 : 3 - 24 =

18 * 4 - 72 : 4 =

5 * 18 - 63 : 3 =

Вариант II

1. Запиши заданные числа цифрами:

Семьсот тридцать четыре __________

Восемьсот два ___________

Семьсот _________

Триста тринадцать ____________

2. Сравни числа и поставь знак < или >.

102 ... 201
685 ... 658

3. Переведи длины:

51 мм. = _____ см. _______ мм.
14 дм. 4 см. = _______ мм

4 . Реши задачу:

В туристической группе 35 мальчиков и 40 девочек. Их расселили в 3 гостиницы. Сколько ребят расселили в каждую гостиницу, если известно, что в каждой гостинице их поровну.

5. 31 * 3 - 56 : 8 =

64 - 51 : 3 * 4 =

33 * 2 - 72 : 4 =

4 * 17 - 39 : 3 =

Диктант с грамматическим заданием

(Итоговый за 3 четверть, 2 класс по программе «Школа России» по учебнику Канакиной В.П. )

Весна.

Вот и весна. Солнышко рушит снежные горы. Шумит быстрый ручей. С крыш звонко падает капель. Лопнули душистые клейкие почки. Алёша и Юра ждут прилёта птиц. Они смастерили для птиц скворечники. Мальчики идут в парк. (33 слова)

Грамматические задания:

I вариант

1. Во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.

2. Подчеркнуть слова, начинающиеся с гласного звука.

II вариант

1. В четвёртом предложении подчеркнуть главные члены предложения

2. Выписать по два слова с безударной гласной и с сочетанием -ши.

Контрольная работа по математике (3 четверть 2 класс)

Вариант 1.

1. Реши задачу:

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего

саженцев посадили школьники?

2. Замени умножение сложением и вычисли значение выражений:

31 ∙ 2 = 8 ∙ 5 = 18 ∙ 4 =

10 ∙ 4 = 3 ∙ 3 = 9 ∙ 1 =

3. Выполни действия «в столбик»:

3 6 5 9 4 5 6 4

+ 2 1 - 3 7 + 2 8 - 3 9

4. Реши уравнения:

14 + х = 52 х - 28 = 34

4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли сумму длин его сторон.

Вариант 2.

1. Реши задачу:

2. В гараже было 20 машин. Сначала из гаража выехало 2 машины, а потом ещё 8. Сколько машин осталось в гараже?

3. Замени умножение сложением и вычисли значение выражений:

15 ∙ 4 = 8 ∙ 3 = 28 ∙ 2 =

10 ∙ 6 = 2 ∙ 2= 8 ∙ 1 =

3. . Выполни действия «в столбик»:

4 6 8 5 6 8 5 3

+ 1 3 - 1 4 +2 5 - 3 4

4. Реши уравнения:

12 + х = 71 х - 42 = 17

5. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли сумму длин его сторон.

6