Конспект урока по математике для 1 класса «Умножение на 2»

Конспект урока "Умножение на 2"

1. Орг. момент

Поприветствовали гостей кивком головы. Сели.

2. Устный счет.

На доске вывешены перевернутые карточки с буквами, тот кто правильно отвечает, идет к доске и открывает карточку с буквой.

9+7=16 6+8=14 10-3=7 19-11=8 15-9=6 80+8=88 6+7=13 14-5=9

40+36=76

Все буквы раскрыты, попробуйте составить слово

Ответ: Умножение

Какие будут наши цели? Чему научимся?

Ответы: рассмотрим таблицу умножения на 2 и научимся использовать ее.

3. Работа в учебнике. Введение нового материала.

Открыли учебник с. 99

4. Зарядка.

Встали, называю 1значное число, вы хлопаете, 2значное - приседаете, 3значное - киваете головой, кто ошибся - садится.

Похлопали самым внимательным.

23, 4, 100, 95, 1, 785, 5, 38, 7, 64, 9, 50, 300.

5. Продолжение. Работа с фишками.

№ 3 надо выложить 0 рядов по 2 фишки. Сколько всего фишек?

Ответ: 0

№ 4- №5 Работа с фишками.

Вывод: При перестановке множителей произведение не изменяется.

№ 6 Открыли тоненькие тетради. Записали число, класс. работа, записываем таблицу умножения на 2.

Интерактивная доска.

№ 8 в тетради (кто не может, решает с помощью фишек)

Решение

Ответ: 12 стаканов

№ 9 в тетради самостоятельно.

6. Зарядка песенка на англ.

7. Работа в рабочих тетрадях.

8. Работа в парах.

Учитель: Что такое Умножение?
Это умное сложение.
Ведь умней - умножить раз,
Чем слагать весь целый час

Составление стихов таблицы умножения. Работа в парах.

Один пингвин гулял средь льдин.
Одиножды один - один.

Один в поле не воин.
Одиножды два - двое.

Два атлета взяли гири.
Это: дважды два - четыре.

Сел петух до зари
На высокий шест:
-Кукареку!... Дважды три,
дважды три - шесть!

В пирог вонзилась пара вилок:
Два на четыре - восемь дырок.

Двух слонов решили взвесить:
Дважды пять - получим десять,
То есть весит каждый слон
Приблизительно пять тонн.

Повстречался с раком краб:
Дважды шесть - двенадцать лап.

Дважды семь у мышей -
Есть четырнадцать ушей.

Осьминоги шли купаться:
Дважды восемь - ног шестнадцать.

Вы видали подобное чудо?
Два горба на спине у верблюда
Стали девять верблюдов считаться:
Дважды девять горбов - восемнадцать.

Дважды десять - два десятка!
Двадцать, если скажем кратко.

9. Итог урока.

Что делали? Какие были наши цели? Что запомнилось? Что было трудным?

Вывешиваем на стенд новую "травку"

10. Домашнее задание