Праздник прощания с Букварём

Букварь Здравствуйте, дорогие ребята! С удовольствием посмотрю, чему вы научились. Вместе со мной пришёл один из сказочных героев.

Входит Буратино под песню Ю. Энтина «Буратино». Исполняет 1 куплет.

Буратино Я очень хочу научиться читать! Помогите мне, пожалуйста! Учитель Конечно поможем! Только сначала мы хотели бы поблагодарить нашу Родину за возможность учиться в школе.

1. Спасибо, Казахстан, тебе,

2. Я эту книгу полюбил,

3. Беру букварь в последний раз,

Буратино Как здорово! А вот я так и не дошёл до школы, я поменял свою Азбуку на билеты в театр. Как же вы так быстро смогли научиться читать? Учитель Что ж, послушай, Буратино Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

1. Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове ищем звуки. Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

2. Гласные тянуться в песенке звонкой,

3. А согласные согласны

4. С-с-с - змеиный слышен свист,

5. Дружат гласная с согасной,

6. Если слоги встанут рядом -

7. Соединили мы два слова,

8. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Алиса Попался, Буратинище! Показывай, куда денежки зарыл, где клад? Базилио Да, показывай, Буратинище! Увидели детей. Алиса Ах, куда это мы попали? Базилио Сколько детей и взрослых! Алиса Миленький, хорошенький Буратино! Ты не ушибся? Базилио Да, ты не ушибся, Буратино? Буратино Отпустите меня! Я пришёл к первоклассникам на праздник. Алиса На праздник? На какой? Ах, как я люблю праздники! Базилио Я тоже обожаю праздники. А особенно угощение! Где оно? Я бы съел сейчас барашка… Учитель Здравствуйте, кот и лиса. У нас праздник Букваря. Он научил ребят читать. И теперь пришла пора попрощаться с ним. Базилио Праздник какого-то Букваря? Да зачем он нужен, этот Букварь?

Учитель Что ты, Базилио! Букварь научил нас очень многому. А вот вы, сразу видно, не открывал ни одной книги. Не знаете самого простого правила - надо здороваться, когда приходишь в гости. Здороваются. Учитель Букварь научил нас правилам поведения в школе.

1. Вставайте дружно всякий раз.

2. Парта - это не кровать,

3. Ответить хочешь - не шуми,

(Дети выходят к доске, загадывают загадки, в руках у них первая буква отгадки. Все читают получившиеся слова.)

1. На дорожку вышли рожки.

2. Только дождик удалился,

3. Держит девочка в руке

4. Говорит она беззвучно,

1. Лёгкий, круглый, но не мяч,

2. Ах, не трогайте меня,

3. Сер, но не волк.

4. Падают с ветки

5. Он летает на охоту

1. Без рук, без ног,

2. На странице Букваря

3. Белый камушек растаял,

4. К нам приехали с бахчи

Учитель Я очень рада, что вы это поняли. До клада осталось совсем немножко. Надо пройти по площади Благодарности.

(Дети выстраиваются в шеренгу, у каждого в руках картинка к стихотворению. После прочтения стихотворения, переворачивают листок, на обратной стороне которого буква. В итоге получаются слова «СПАСИБО БУКВАРЮ»)

1. Буква Э на С дивится,

2. Букву П в спортивном зале

3. А - начало алфавита,

4. Полумесяц в небе тёмном

5. Индюк живёт у нас давно,

6. Буква Б с большим брюшком

7. Посмотри на колесо -

1. Был у бабушки баран,

2. Буква У - два длинных ушка.

3. Это - Ж , а это - К ,

4. Спать отправились подружки,

5. Арбуз мы выбрали умело.

6. Чтобы О не укатилось