Конспект по дуния тонуш на тему Һава. Һаваниң хусусийити (2 класс)

Раздел Начальные классы
Класс 2 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


Пән


Дуниятонуш

Мавзу

Һава. Һаваниң хусусийити.

Мәхсити

ҺаваҺаваниң хусуситити тоғрилиқ мавзуниң идеявий мңзмунини чүнәндүрүш

Қоллинидиған әдәбият

ИӘ ЖОО-да қолдану мәселелері

Жаңа форматта білім беру үлгілері

Асасий мәхсәт

Йеңи мавзуни чүшәндүрүш.

Мавзудики тәжрибиләрни чүшүнүп орунлайду.

Вәзипә

Алған билимини күндиликтә қоллинишқа үгитиш

Тил байлиғини риважландуруш.

Һавани таза тутушқа тәрбийләш.

Оқутуш нәтижиси

Өз ой-пикрини очуқ ейтишқа үгитиш

Бир- бирини тиңшайду.

Иш-һәрикәт түри

Өз-өзини рәтләйду. Диалог түзиду.

Бир-бирини баһалайду.

Көрнәкликләр

Поңзәк, стаканлар, тәхсә, шамлар, су.


Дәрисниң бериши

Киришмә

Уюштуруш қисим

Психологиялиқ тәйярлиқ

Яхши күнгә, яхши тиләк ейтайлуқ.

Үгинәйлуқ көп қизиқни алда биз.

Барлиғимиз аман-есән ж үрәйлуқ.

Йәр, Күн, Һава тоғрилиқ биләйлуқ.

Билиш

Сүрәт деген немә?

План деген немә?

Масштаб немә үчүн керәк?

Йәрликжайниңпланидегинимизни сөзләп бериңлар.


Соалларға жавап бериду. Мәвзуни сөзләйду.

Йеңи мавзуға тәйярлиқ

Тәжрибә, ағизлириңларни йепиңлар, коллириңлар билән бурниңларни қаттиқ тутуңлар. Мән саатқа қараймән. Оқуғучилар 30 секунттин башлап қоллирини қоювәтти.

Адәм һавасиз нәччә вақит яшалайдекән ?

Оқуғучилар өзлириниң вақитини ейтиду.

Чүшүнүш

Өсүмлүк, һайванатму-пүткүл һаятлиқ егилириниң һава һажәт. Һәр қандақ нәрсидә һава бар.

1-тәжрибә Бир стакан суға чақмақ қәнт салимиз. Суниң үстигә һава көвүклири чиқишқа башлайду. Бир чақмақ қәнттә һава бар екәнлигини көрситиду. Стакандин һаваниң орниға су кирди. Башқа жисимлар охшаш һаваму орун алиду.

2-тәжрибә Ичигә су қуюлған қачиға стаканни дүм қилип көмүрүңлар. Стаканға су кирмәйду. Сәвәви стаканниң ичидә һава бар. Шу петичә кичиккинә қиңғайтсаңлар, һава көвүклири чиқишқа башлайду. Стакандин чиққан һаваниң орниға су кириду.

Һаваниң хусусийити : көзгә көрүнмәйду, рәңсиз, пурақсиз, дәмсиз.

Шуниң билән һава сиқилиду.

Сәргитиш минути

3-тәжрибә. Поңзәкни елип, уни қол билән қиссақ, униң икки биқини сиқилиду, ойман болиду. Бу чағда поңзәкниң ичидики һава сиқилиду.

Деризиниң арисида һава болиду. Бу өйдики иссиқни сиртқа чиқармайду. Қишлиғи тәләй, жуга кийишимизниң сәвәви уларниң арисида һава бар. Бу тәндики иссиқни сиртқа чиқармайду.

4- тәжрибә. Инчикә шамларниң һәр қайсисиға от йеқип, уларниң биринчисигә стакан, иккинчисигә 3л банка, үчинчисини очуқ қоюп қойимиз. 1- стакан дүм көмүргән шам өчиду, 2- 3л банкидики өчиду,3- очуқ қойған шам түгигичә көйиду.

Немә үчүн шундақ болди ?

Һава сиқилиду , иссиқни сақлайду, отни көйдүриду.





.

Қоллиниш

Китап билән иш.

«От билән ойнашүа болмайду» дегән хәлиқ сөзлиририни қандақ чүшинисиләр ?


Бәкитиш

Һавани немишкә сезишкә болмайду?

Һава адәмгә, өсүмлүккә, һайванға немә үчүн керәк ?


Рефлексия

Дәрисни қандақ чүшәнгиниңлар тоғрилиқ бәлгү бериңлар. Бүгүнки дәрис силәргә яқтиму ?

Бармақ сигналлири арқилиқ ениқлиниду.

Баһалаш

Суммативлиқ баһалиниду.


Өйгә тапшурма бериш

35-36- бәтләр тәжрибиләрниң сүрәтлирини селиш.

Күндиликлиригә язиду.



© 2010-2022