Сценарий внеклассного мероприятия Страна сказок в начальной школе

Сценарий внеклассного мероприятия "Страна сказок" в начальной школе

Разработка мероприятия предназначена для учителей начальных классов и направлена на детей 1 - 2 классов.

Цель:

- вспомнить с детьми знакомые сказки, активизировать знания детей в знании знакомых сказок;

- способствовать привитию интереса к сказкам, развитие связной речи учащихся;

- способствовать воспитанию доброты, вежливости, смелости, находчивости;

- воспитывать любовь к сказкам.

Оборудование: цветные картинки героев, письмо, презентация, цветные полоски для создания радуги

Ход мероприятия:

Учитель: Здравствуйте ребята! Сядьте поудобнее, улыбнитесь друг другу, приготовьте ушки я расскажу Вам сказку. Только где же моя любимая книга сказок? Неужели она пропала?

(Дети начинают искать книгу сказок. На книжной полке находят письмо).

Учитель: Что же это за письмо? Ученикам школы №16, г. Сергиев Посад

«Кащей цветам запретил расти

Всем, всем!

Отменил он солнца лучи

Совсем!

Он радугу с неба сорвал!

Украл!

У нас в стране, сказок

Случилась беда!

Помогите, иначе пропадём

Навсегда! »

Учитель: Ребята, значить сказки могут исчезнуть пропасть навсегда. Вы этого хотите?

Дети: Нет.

Учитель: Тогда мы с вами отправимся в сказку, чтобы помочь отыскать волшебную радугу и вернуть её на небо. Вы согласны?

Дети: Да.

Учитель: Чтобы попасть в страну сказок закроем глаза.

Чудеса начинаются

Глазки закрываются

Повторяйте 1,2,3.

Дети: 1,2,3.

Учитель: Вот и в сказке мы смотри! Действительно в стране сказок хмуро, тускло, темно. А вот бежит ёжик, давайте у него спросим, где нам радугу найти.

Ёжик: Собирайте цветные дорожки и сложите из них радугу.

Учитель: Сколько дорожек у радуги?Какого цвета дорожки?

Дети: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.

Учитель: Правильно! Радугу мы собрали, но нам не отдаёт её Красная Шапочка . Она хочет чтобы мы напомнили ей слова из сказок, а то она их забыла. Поможем?

Дети: Да.

Задания:

1.Что кричал петушок, когда его украла лиса? (несет меня лиса за темные леса…)

2.Кто знает песенку колобка (поют все)

3.Мышка бежала хвостиком махнула яичко упало и разбилась..( что же было дальше ?)

Учитель: Мы помогли Красной Шапочке, а она нам отдала красную дорожку.Красная дорожка привела нас на озеро к Русалочке . А у Русалочки тоже есть задания, пока не выполним нам не отдадут оранжевую дорожку.

Задания:

1.Она уметь печь хлеб, ткать ковёр и просто красавица, но пока сидит и квакает в болоте ждёт царевича (царевна лягушка).

2.Она совсем крошечная ,спит в скорлупке грецкого ореха, а родилась в цветке (дюмовочка).

3.У неё однокомнатный котедж, притом умеет ходить и кудахтать. А сама летает в ступе и на метле.

( Забирают оранжевую дорожку и попадают к Баба Яге)

Учитель: Ну вот о ней только вспомнили она тут как тут. Только не весёлая какая - та. Что случилась Яга?

Баба Яга: К гусям моим чужие повадились. Где мои, где чужие не знаю. Помогите прогнать чужих, поможете отдам желтую дорожку.

(Играем в игру Гуси-лебеди)

Учитель: Спасибо БаБа Яга ты нам помогла, мы тебе. По железной дорожке пришли к Лешему в гости. Он отдаст зелёную дорожку если пройдём полосу препятствий.

( Дети проходят через препятствия: кочки, ручей, обруч)

Учитель: Все ребята прошли полосу препятствий? Молодцы! Дошли по зелёной дорожке до Совы мудрой головы. Почему Сова Мудрая голова грустная? Она перепутала названия сказок. Поможем ей?

Дети: Конечно!

Задания:

1.Кот петух и лиса.

2.Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.

3.Иван царевич и серый волк.

Учитель: Спасибо Сова за голубую дорожку. А что же здесь колдует - Кикимора. Ребята, нам нужно расколдовать героев сказок.

(Дети танцуют)

Учитель: Кикимора расколдовали мы тебе героев сказок. Ты довольна?А теперь у нас есть синяя дорожка. Нам не хватает фиолетовой дорожки, но чей это замок на ней?

Дети: Кащея Бессмертного.

Учитель: Да это же кащей Бессмертный сам. Как же у него дорожку отобрать?

Дети: Смерть Кащея.

Учитель: А где смерть Кащея хранится.

Дети: В игле.

Учитель: Кащей больше не будет хулиганить .Если иглу сломаем он исчезнет навсегда, а без него не будет и сказочных приключений.

(Дети получают фиолетовую дорожку).

Учитель: Ребята давайте склеим радугу. Вы называйте цвета по порядку.

(Дети называют цвета)

Учитель: Вот молодцы! Раз появилась на небе радуга и улыбнулось солнышко, расцвели цветы. У нас в стране сказок случилось чудо!