Легко ли быть первоклассником
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | - |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Сулейманова Е.А. |
| Дата | 12.03.2014 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ ПЕРВОКЛАССНИКОМ.
(Советы родителям)
Учитель начальных классов
Сулейманова Е.А.
Каждый из нас в свое время пересекал школьный порог первый раз в своей жизни, становясь учеником или ученицей 1 класса. У каждого остались от этого свои личные воспоминания. А легко ли быть первоклассником в наши дни? Школа - новый и очень важный этап в жизни каждого ребенка. И от того, как пройдет первый год обучения, во многом зависят дальнейшие отношения ребенка со школой. А сколько всего нужно освоить первоклассникам уже с первых дней: привыкнуть к школьному режиму, слушать учителя на уроках, не только собирать свои вещи, но еще и отвечать за них, научиться договариваться с другими ребятами, еще и еще… Кажется, что этот список непомерно большой для семилетнего малыша. Итак, «вступительные» баталии позади. И первое родительское собрание я всегда начинаю со слов: Ваше чадо - уже первоклассник, вы облегченно вздыхаете. Кроме того, что Ваш ребенок уже стал первоклассником - станете учеником и Вы. Да, да. Ведь Вы тоже должны научиться быть родителями первоклассника, должны научиться не делать ЗА него, не делать С НИМ, а идти рядом и ПОМОГАТЬ специалистам, которым вы доверили своего малыша. Значит, спокойно вздохнуть Вам не удастся. Отдых отменяется. Чем можно в это время ребенку помочь? Как это ни банально звучит, но основа всех основ - соблюдение режима дня: сон не менее 10 часов в сутки, полноценное питание, физические упражнения (мяч, велосипед, подвижные игры), ограничение времени, проведенного у телевизора и компьютера. С раннего утра настраивайте ребенка на доброе отношение ко всему. Провожая в школу, постарайтесь обойтись без нравоучений, а встречая после уроков, порадуйтесь вместе с ним тому, что он сумел потрудиться самостоятельно, без вас, целых три часа. Терпеливо выслушайте его, поддержите и ни в коем случае не ругайте - ведь пока еще не за что. Будьте щедры на похвалу, для первоклассника сейчас это очень важно. Замечание должно быть конкретным, а не касаться личности ребенка. Он не неряха, просто сейчас у него в тетради маленький беспорядок. Не делайте ребенку несколько замечаний сразу и ни в коем случае не сравнивайте его с другими детьми. Это ведет либо к озлоблению, либо к формированию неуверенности в себе. Все родители хотят, чтобы их дети выросли хорошими людьми, умели правильно оценивать себя и свои действия. Взрослые стараются обратить внимание на ошибки или неправильное поведение детей. Критикуют, делают замечания, ругают, тем самым пытаясь помочь ребенку исправиться. Часто бывает, что взрослые обращают внимание только на промахи, а хорошее воспринимается как нечто само собой разумеющееся и остается незамеченным. Придирчивость, чрезмерно строгое отношение к неудачам могут закрепить так называемую «боязнь сделать ошибку», когда ребенок теряет смелость и ждет указаний и подтверждения правильности действий от взрослого. Чем больше ребенок получает информации о том, что он успешен - похвалы, положительные оценки, позитивное внимание родителей, - тем более трудолюбивым, умным, способным, смелым аккуратным он представляет себя. Если его много критикуют, усиливается образ плохого - ленивого, глупого, слабого, неаккуратного. Дети в этом возрасте действительно хотят быть хорошими, ценят и стремятся к теплым отношениям с родителями, стараются соответствовать их ожиданиям. Лучше, если родители будут чаще замечать положительные моменты и игнорировать (как бы не замечать) часть ошибок, давая возможность детям самим их обнаружить и исправить. Однако попустительство, полное отсутствие контроля и поддержки значимости обучения создает трудности адаптации ребенка к школе, ее требованиям и правилам. Если у ребенка что-то не получается, помогите ему на промежуточных стадиях. Только не стоит делать за него домашнее задание целиком. Плавно подведите малыша к верному решению, но окончательный ответ он должен дать сам. В заключение обязательно похвалите малыша "Вот видишь, какой ты молодец. Я тебе только немного помогла, и ты сам решил этот сложный пример". Тогда у ребенка появиться позитивная установка "Я сам все могу". Да, быть первоклассником непросто, но очень интересно! Мои 27 первоклашек уверенно шагнули в свой новый и интересный период жизни - школьные годы! В школе они нашли новых друзей, интересные уроки с интерактивным обучением, они ставят опыты и делают открытия, изучают окружающий мир. Все научились читать и легко решают задачи. И во всём их поддерживают родители, которые всегда рядом и готовы оказать помощь и детям и педагогам!
