Наши защитники

Раздел	Начальные классы
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Арсланова Р.А.
Дата	23.03.2014
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

МБОУ "ЗСОШ № 5"

учитель первой квалификационной категории

Арсланова Римма Александровна

Внеклассное мероприятие «Наши защитники»

для учащихся 3 классов Цели: воспитание нравственно - патриотических чувств к Родине Задачи:

Познакомить детей с героическим прошлым страны, её героями разных времён и героями родной земли.
Способствовать воспитанию нравственно - патриотических чувств через раскрытие понятий слов: Отчизна, Родина, Малая родина, защитник.
Развивать интерес к дальнейшему изучению истории Родины.

Оборудование : картина В. Васнецова «Три богатыря», картины о разных родах войск Российской Армии, "Второй концерт" С.Рахманинова , презентация « Наши защитники», карточки на листах А4: «Знания», «Физическая сила», «Любовь к Родине», «Мужество», конверты с шаблонами, старые газеты, военная форма пехотинца и военная форма моряка.
Обучающая структура: КОНЭРС, СИНГЛ РАУНД РОБИН. Ход занятия

Организационный момент.
Основная часть.

(Слайд 1) Звучит музыка Бетховена
Учитель (Слайд 2) В давние - давние времена ещё в Древней Руси стояли на страже границ нашей Родины очень сильные люди, богатыри. Посмотрите на картину В. Васнецова «Богатыри». Сингапурская обучающая структура « СИНГЛ РАУНД РОБИН» - «однократный раунд робин», в которой учащиеся проговаривают ответы на данный вопрос по кругу один раз. Каждая группа получает карточку с вопросом: 1) Во что одеты богатыри, какие доспехи? 2) Какое оружие вы видите?

Как и куда смотрят богатыри

Каждая группа даёт высказаться одному из партнёров, также выслушиваются дополнения из других групп. Учитель. Да, долгие века отражала Русь бесконечные нападения врагов со всего света: сначала на Русь рвались половцы ( Слайд 3), затем неисчислимая монголо-татарская орда (Слайд 4), потом с запада тяжёлой кованой стеной шли рыцари - крестоносцы ( Слайд 5), мчались на Москву поляки и литовцы… И всегда шёл на войну защищать свою землю солдат. Много врагов хотели захватить наши богатые просторы. Но русские защитники насмерть стояли и не пускали врага. И в наше время каждую секунду пограничники охраняют сухопутные границы нашей Родины (Слайд 7- карта), водные просторы , воздушные пространства , города и деревни: Москва (Слайд 8), Казань (слайд 9), Заинск (Слайд 10)
Учитель. Как называется праздник, который отмечают 23 февраля? (Слайд 11) Как вы понимаете слово Отечество? Отечество того же корня, что и слово отец, отчий дом. А это наша Родина, это родная земля, родной город, т. е. - это наша малая родина. 2014 год - в нашем Заинском муниципальном районе объявлен годом Малой родины (Показ на доске символа года Малой родины и красивые виды г. Заинска). -Какие места нашего города вы узнаёте на этих снимках? Красивый, уютный наш город. Всё может родная земля: может накормить тебя тёплым, вкусным хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой и только не может защитить. Поэтому защита Отечества и родной земли - долг тех, кто ест её хлеб, пьёт воду, любуется её красотой. Наши земляки также героически защищали Россию от многих врагов и также от фашистских захватчиков. - С чем связана дата 27 января 2014 года? (Показ снимков на доске об окончании блокады Ленинграда) Да 27 января 1944 года - день полного освобождения Ленинграда от фашистских захватчиков. (Показ снимка на доске). (Слайд 12) Житель города Заинска Ларионов Григорий Фёдорович непосредственно принимал участие в защите дороги жизни по Ладоге (показ снимка на доске). За время войны Григорий Фёдорович Ларионов совершил 193 боевых вылета. На его счету потопленные вражеские корабли, катера, сбитые танки. (Слайд 13) Ему присвоено звание Героя Советского Союза и памятник стоит в Старом Заинске, посетите его, ребята.

Практическая часть

Ребята, посмотрите на эти слайды (Слайды 16-20). Мальчики, скоро вы подрастёте и станете защитниками Отечества. 1. Сингапурская обучающая структура « КОНЭРС» - «углы», в которой учащиеся распределяются по разным углам в зависимости от выбранного ответа. 1)Учитель объявляет углы: «Знания», «Физическая сила», «Любовь к Родине», « Мужество».

Чтоб стать солдатом Российской Армии, чем ты должен обладать: знаниями, мужеством, физической силой, иметь безграничную любовь к Родине?

2) Ученики выбирают себе углы. Звучит мелодия песни «Хочется мальчишкам в армии служить...» -Подумайте и запишите (чтоб не поменяли своё мнение), подойдите к выбранному углу. 3) Обсуждение в парах. - Подойдите к вашему выбранному углу и обсудите в парах, почему вы выбрали данный угол. Звучит мелодия песни «Хочется мальчишкам в армии служить...» 2. Девочки готовят поделки мальчикам к дню Защитника Отечества. (склеить из готовых деталей открытку)

Мальчики, поделитесь своими мыслями. (Несколько учеников из каждого угла делятся мыслями своих партнёров, благодарят друг друга и читают стихи)

3. Конкурсы для мальчиков по командам Ребята, разделитесь на команды: «Пехотинцы», «Моряки», прикрепите эмблемы. 1) Конкурс «Полководцы». В данном списке отметьте полководцев. Христофор Колумб, Александр Невский, Дмитрий Донской, Юрий Гагарин, Кузьма Минин, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков, Александр Пушкин.
2) Конкурс «Примерь военную форму ». 3) Конкурс «Пилотка»(мастер - класс) Наденьте пилотки со звёздочками, и прочтите стихи
Ученик 1. Мы пока еще ребята, А шагаем как солдаты! Будем в армии служить, Будем Родину хранить! Чтобы было нам всегда Хорошо на свете жить. Ученик 2. Силы, знания, мужество, умения Мы Отчизне отдадим сполна. Армии любимой день рождения Празднует великая страна.

Слово девочкам (Жюри )

-Как мальчики соревновались?

Вручение девочками поделок мальчикам и поздравление их с днём Защитника Отечества.

IV. Подведение итогов Вы пока еще ребята, Но готовьтесь в армии служить, Надо знания, силы копить, Чтобы Родину на все века сохранить! - Прочитайте хором ( слайд 21 ) Да здравствует родная Российская Армия!

Продолжите мысль:

Я узнал (узнала) …
Меня заставило задуматься ..
Я хочу стать ...

- Спасибо за активное участие.

загрузить