Путевой дневник к произведению М. М. Пришвина Лимон

Биография М.М.Пришвина

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Словарная разминка

Продолжи ряд слов:

визг - весёлый,_____________________

настроение - грустное,__________________________

улыбка - смущённая,________________________

Соотнесите:

унижение мучить,

угнетать

дармоед озорник

тиранить обида,

оскорбление

забияка бездельник,

живущий

за чужой счёт

Работа по плану

1. Подарок от китайца.

Какой подарок принес китаец Елене Васильевне?________

____________________________

2. Жильцы дома.

3. Самая маленькая собачка.

Прочитать фрагмент текста по 3 п. плана( Со слов «Но было уже поздно… до слов « И передал свой подарок хозяйке»

- Какие сравнения использовал автор при описании внешнего вида Лимона?_______________________

_______________________________

4. «Визгу много, шерсти мало»

Пересказать этот пункт плана.

-Как вы понимаете смысл данного выражения?___________________________________________________

5. Маленький тиран

Почему Лимона называли маленьким тираном?_____________

_______________________________

Зачитать фрагмент текста (Со слов «Услыхав визг и лай… до слов «…прыгнул обратно на колени…»

6. План спасения.

-Какой план спасения был разработан Пришвиным?_________

______________________________________________________________

Зачитать фрагмент текста по 6 п. плана (от слов «Ну, брат,… до слов «Лимон как будто набрал в рот воды»)

Фразеологизмы - это____________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Синквейн

1. Кто?

____________________________

2. Какой?

____________________________

3. Что делал?

____________________________________________________________________________________

4. Отношение автора.

________________________________________________________________________________________________________________

5. Синоним темы.

____________________________

Домашнее задание

1 вариант - задание №9 стр.93.

Найти описания к иллюстрациями.

2 вариант - задание №10 стр.93.

Составить рассказ от имени Елены Васильевны.

Выполнить оставшиеся задания по литературному чтению.

Путевой лист учащегося

М.М. Пришвин

«Лимон»

работа выполнена

учени_____ 3 класса

МБОУ «СОШ 175»

Советского района

города Казани

______________________________________________________________

16 марта 2015 г.