Ашық сабақ Сөйлем және мәтін

Жакупова Алмагуль Шайкеновна

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні

Қазақ тілі

сынып

2 «А»

Тақырып

Сөйлем және мәтін

Мақсаты

• Оқушыларға мәтіннің ауызша немесе жазбаша ойды жеткізетіндігін түсіндіре отырып,оның бірнеше сөйлемнен тұратынын, ол сөйлемдердің мағына жағынан бір-бірімен байланысып тұратынын білдіру

Күтілетін нәтиже

• Сауатты жазуға баулу.Сөйлемдердің мағына жағынан бір-бірімен байланысатынын ұғындыру

• Ой өрістері кеңейеді.

• Шағын мәтін жазуға үйрету

• Есте сақтау қабілеттерін ,зейінін дамыту

• Шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу

• Әдемі көркем жазуға үйренеді

Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(2 мин)

1.Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында оқушылармен психалогиялық ахуал жүргізу

Интерактивті тақтадағы өлең жолдарын оқып, қимылмен көрсету

Ауызша мадақтау

Интерактивті тақта

.Білу

(3 мин)

Кестемен жұмыс

Әріп

тер

Сөз

дер

Сөйлем

дер

Мәтін

Ауызша мадақтау

Презентация

Түсіну

(5 мин)

Кестенің әр бөліміне тоқталып түсіндіру

Соңында мәтін туралы білімдерін толықтырады

мәтін

Топбасшының бағалауы

Сергіту сәті

(2 мин)

Сергіту сәті ұсынылады

Музыка ырғағымен, билеп, сергіп алады

Интерактивті тақта

Қолдану

(15мин)

Оқулықпен жұмыс

Оқулықтағы берілген жаттығулар ауызша да жазбаша да орындалады

Жаттығуларды орындау арқылы оқушылар мәтін туралы алған білімдерін пысықтайды

Бір-бірін бағалау

Талдау

(3мин)

Жоспар арқылы мәтін бөліктерін табу

Топта бірлесе талдай отырып мәтін бөліктерін табады

Формативті бағалау

Интерактивті тақта

Жинақтау

(6 мин)

Сурет арқылы шағын әңгіме құрастыру

Суретті мұқият қарап шағын әңгіме құрастырып,ортаға шығып оқиды

«Екі жұлдыз бір тілек» арқылы бағалау

Бағалау

(2 мин)

Мәтіннің құрай білу біз үшін маңызды ма?

Оқушылар жауаптарын айтады

Cумативті баға

Үй жұмысы

(2 мин)

3-жаттығу

Күнделікке жазып алу

Рефлексия

(2 мин)

Бүгінгі сабақта не ұнады?

Сабақты талдау

Не сәтті өтті

Не сәтсіз өтті

Нені дамыта аласыз?

Нені өзгерткіңіз

келеді?