- Преподавателю
- Начальные классы
- Коучинг для родителей Как быть хорошим родителем
Коучинг для родителей Как быть хорошим родителем
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | - |
| Тип | Презентации |
| Автор | Досмаилова С.Р. |
| Дата | 11.12.2014 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
| Тема занятий: | Все дети талантливы и одаренны!!! | |
| Общие цели: | Дать понятие « талантливость и одаренность». Подготовить родителей к пониманию того, что любой ребенок обязательно является мотивированным к познавательной деятельности, которую необходимо помочь раскрыть.
| |
| Результаты обучения: | Родители будут знать отличительные признаки понятий "талантливость и одаренность". Определят критерии в отношении талантливых и одаренных.
| |
| Ключевые идеи:
| Формирование умения выявлять одаренных детей, обладающих неординарными способностями для создания необходимых условий их развития и успешной самореализации. Предоставление возможностей для вербального выражения степени понимания темы; Осознание того, что окружающие люди могут иметь иные мысли и обосновывать свои идеи. | |
| Этапы проведения занятия
| Время 30 минут | действия участников
|
| Вызов:
| 2 минуты
|
|
|
Осмысление:
Рефлексия: | 4 минуты
2 минуты
7 минут 8 минут 5минуты 2 минуты
|
Как вы думаете что вы делаете лучше чем другие? ( пишите стихи, статьи и т.д ; поете или танцуете; коммуникабельны; рисуете; играете на музыкальном инструменте и т.п) Помогло ли это качество в вашей жизни? Каким образом? Считаете ли вы, что эта особенность является проявлением таланта, одаренности? Ответы участников, фиксируются на постерах. Делается общий вывод. Выступление коуча Слайд 1 Выход на тему. У каждого человека есть таланты. Кто-то уже открыл их у себя, а кто-то еще в поиске. Делается акцент, что любой ребенок обязательно является мотивированным к познавательной деятельности, которую необходимо помочь раскрыть. 4. Просмотр мультфильма "Лунтик и его друзья. Талант" Обсуждение: В чем заключается главный смысл этого мультфильма? Ответы участников. Слайд 2 5.Задания для групп: 1 задание: Определение понятия «талант» и «одаренность». В чем заключается различие? 1-2 группа - постер 3 -4 группа диаграмма Венна Обсуждение. Слайд 3 - 9 «Советы психолога» Слайд 10-12 Рефлексия Слайд 13 Отзывы родителей. На стикере участники рефлексируют используя метод « Две звезды» |