Конспект по русскому языку на тему «Деление слов для переноса»

Урок русского языка 2 класс.

Тема урока «Деление слов для переноса»

Вид урока: урок повторения и закрепления

Цели:

закрепление правил переноса

Задачи:

1) закрепить навык деления слов для переноса;

2 )повторить изученные орфограммы

Оборудование:

Карточки со словами, сигнальные карточки, семена овощей, видеопроектор, лепестки ромашки, книга Дж.Родари «Чипполино»

Ход урока:

Этап урока

Учитель

Предполагаемые ответы

Орг момент.

Здравствуйте! Меня зовут Наталья Николаевна, я проведу у вас урок русского языка!

Быть должны у вас в порядке

Ручки, книжки и тетрадки.

Ребята, а вы готовы начать урок?

-Улыбнитесь друг другу, пожелайте друг другу удачи!
- Я рада, что у всех отличное настроение. Надеюсь, что урок пройдет интересно и увлекательно.

Пусть хорошее настроение поможет нам!

Сообщение темы урока и задач.

Тема урока: «Деление слов для переноса».

Задачи:

1)закрепить навык деления слов для переноса;

2)повторить изученные орфограммы

Пальчиковая гимнастика

Разогреем пальчики.

Этот пальчик (большой) дедушка

Этот пальчик (указательный) бабушка

Этот пальчик (средний) папочка

Этот пальчик (безымянный) мамочка

Этот пальчик (мизинец) я

Вот и вся моя семья (потрясти пальцами)

Массажируют каждый пальчик.

Чистописание

Запишите дату. Обратите внимание на орфограммы.

Ребята вы любите смотреть мультфильмы?

Тогда вы легко отгадаете этого героя из мультфильма.

Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком
Очень просто и недлинно
Он зовется...

Чипполино является героем не только мультфильма, но и книги Дж. Родарри.

С какой буквы начинается имя Чипполино? Почему с заглавной?

Минутка чистописания:

1.Вспомним, как пишется буква Ч и ч. Внимание на слайд.

Пропишите Ч и ч на одной строчке, чередуя эти буквы.

Как нужно писать?

Писать нужно всегда аккуратно, красиво, а главное - разборчиво: выполняя верно написания букв и их соединений, соблюдая единое расстояние между буквами и словами. Писать всегда нужно с уважением к тем, кто будет читать ваше письмо. (Пишем красиво, аккуратно)

2. Прочитайте предложение. Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно - я тебе помогу.

3. Запишите пословицу.

4.Найдите слова с сочетаниями чк, чн.

Расскажите правила написания этих сочетаний.

Приведите свои примеры.

Чипполино.

С буквы Ч заглавной. Имя собственное.

Писать нужно красиво, аккуратно.

Добрый человек говорит ласковые слова.

Сердечко, словечко

Буквосочетания ЧК, чн, щн пишутся без мягкого знака.

Дочка, речка, бочка, печка, точка.

Иван Иваныч Самоваров

Ребята, а как разделить слова для переноса?

Иван Иванович Самоваров напоминает!

Почему Чипполино пишется с заглавной буквы?

Переносить слова надо по слогам.

Имя собственное всегда пишется с заглавной буквы.

Словарная работа

Р\к

Все персонажи в «Приключении Чипполино» кто они? (синьор Помидор, синьор Петрушка, Горошек, мистер Моркоу, кум Тыковка)

Словарная работа.

Отгадайте загадки об овощах..

Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.

Запишите и разделите это слово на слоги

Голова на ножке, в голове горошки.

Растут на грядке
Зелёные ветки,

А на ветках -
Красные детки.

Что общего в написании слов - морковь, горох, помидор?

А вы видели семена этих растений?

Посмотрите внимательно, на форму семян, какие они?

Похожи на букву о?

Я вам открою секрет, поэтому в них пишется буква О!

Новое словарное слово!

Отгадай загадку!

Под землёю птица
Гнездо свила,
Яиц нанесла.

Все видели картофель? А дома помогаете сажать картофель? А в какое время года его сажают? А как вы это делаете? Значит, все держали в руках семенной картофель? Я вам напомню, посмотрите.

Сравните с семенами предыдущих растений, так какой формы? Верно большие и некруглые. Похожи, на букву а? А на е?

Догадались в чём секрет?

Поэтому в них пишется буква А и Е!

Запишите отгадки. Выделите все орфограммы и поделите слова на слоги для переноса.

Как переносятся слова?

Это овощи и фрукты.

морковь

мор-ковь

го-рох

по-ми-дор

Везде пишется безударная буква о.

Они маленькие и круглые.

Да похожи на букву о.

Кар-то-фель

Большие, некруглые, непонятные.

Да

Поэтому в них пишется буква А и Е!

Переносить нужно по слогам! Слоги разрывать нельзя!

Помоги друзьям!

Игра «Угадай-ка»

(устно)

В названных словах, отхлопайте слоги для переноса.

Какая здесь встретилась орфограмма?

Я сижу, едва не плача,
Очень трудная …

Прицепившись к задней шине,

Мишка едет на…

Какая здесь встретилась орфограмма?

А так кататься можно? Что произойдёт с Мишкой?

А вы все выполняете правила безопасного поведения на дорогах улиц?

Немытое в рот
Ни за что не возьмет.
И ты будь таким,
Как чистюля ....
Как переносятся это слово? Почему это слово нельзя перенести с одной строчки на другую?

Почему советуют быть чистюлей!

Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе …

Можно ли это слово переносить? Почему?

ЗА-ДА-ЧА (ча, ща пиши с буквой а)

Ма-ши-не! (жи-ши пиши с буквой и)

Нельзя, Мишка может попасть под колесо

Е-нот

Одну букву оставлять и переносить нельзя.

Для того чтобы быть здоровым!

ПЯТЬ -

Это слово переносить нельзя в нём один слог!

Физминутка

Помоги Чипполино! Убежать от синьора Помидора и принца Лимона! Следи глазами за Чипполино!

Работа по учебнику Словесное творчество

Чипполино предлагает заняться словесным творчеством.

Стр 84 упр 118 Прочитаем стихотворение Натальи Петровны Кончаловской. Внимательно слушайте и следите, карандашиком поставьте точку возле непонятных весёлых слов.

Что выросло в огороде у садовника? Разделим эти весёлые слова на слоги. Из каких слов они составлены?

Запишите и разделите на слоги для переноса пару овощей из предложенных на слайде.

Попробуйте дома придумать свои «весёлые» слова, из названий мебели. Кресло, диван.

Понравилось! Молодцы!

Выросли - огурбузы, помидыни, редисвёкла, чеслук, репуста.

крес -ван

Помогите куму Тыкве

Игра «Составим цветок»

Работа в группах.

На лепестках слова.

Разделите их вертикальной линией для переноса: 1 добра, 5 делай, 6 другим, 3 себе, 2 желаешь, 4 добро.

Учащиеся рассказывают, как выполнили задание и прикрепляет лепесток на доске.

Появился цветок, собранный из всех лепестков.

Составьте из этих слов пословицу

Добра желаешь себе, добро делай другим.

- Объясните смысл этой пословицы.

Улыбнемся и пожелаем друг другу добра!

- Кому бы вы хотели подарить эту ромашку?

Молодцы! Вы помогли куму Тыковке!

Доб-ра, де-лай, дру-гим, се-бе, же-ла-ешь, доб-ро.

Проверка с помощью слайда

Прикрепление слов по порядку.

Добра желаешь себе, добро делай другим. (Нужно совершать добрые поступки, тогда и тебе будут делать добро)

(высказывания детей)

Итог «Весёлый тест» от Чипполино

Оценивание.

Подведём итог нашего урока весёлым тестом от Чипполино

Карандашом на листочке нужно обвести букву с правильным ответом. Будьте внимательны!

1. Как переносятся слова?

а) по слогам
б) как поместятся

2. Можно ли разрывать слог при переносе слова?

а) да;
б) нет

3. Можно ли переносить одну букву или оставлять

одну букву на строчке?

а) да;
б) нет

4. Можно ли переносить слова, которые состоят

из одного слога?

а) да;
б) нет

Внимание на слайд проверим.

Встаньте кто получил 5, а кто 4. Молодцы!

Итак, мы с вами запомнили, что слова надо переносить по….слогам.

Слова нужно переносить по слогам.

Рефлексия

Вам понравился урок? Мне все вы очень понравились и на память я хочувам подаритьдиск с мультфильмами «Приключение Чипполино»