Самостоятельная работа 2 класс Планета знаний 2 полугодие

Дата 17.02.15

Самостоятельная работа. Выполнил_________________________

1 вариант

1.Запиши число.Переведи.

1ч10мин=…мин

80 мин =…ч …мин

1ч2мин=…мин

1ч20мин=…ч…мин

1ч3мин=…мин

68мин=…ч…мин

2.Измерь части ломаной линии.

___________________________

Вычисли длину ломаной линии, сложив длины её частей.

3.Вычисли периметр геометрической фигуры.

_____________________________________

_____________________________________

4.Реши примеры.

…*8=16 3*…=6

3*…=24 …*3=15

…*3=6 9*…=18

Дата 17.02.15

Самостоятельная работа. Выполнил_________________________

2 вариант

1.Запиши число.Переведи.

1ч30мин=…мин

1ч4мин=…мин

1ч40мин=…мин

70мин=…ч…мин

1ч5мин=…мин

1ч10мин=…мин

2.Измерь части ломаной линии.

___________________________

Вычисли длину ломаной линии, сложив длины её частей.

3.Вычисли периметр геометрической фигуры.

_____________________________________

_____________________________________

4.Реши примеры.

5*…=15 …*7=21

2*…=10 …*4=8

…*3=9 6*…=12

Дата 17.02.15

Самостоятельная работа. Выполнил_________________________

1 вариант

1. Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.

Маленькая кошечка сидит на ступеньке крыльца и ловко моет лапочкой за ушками в дощатой будке спит сторожевая овчарка Жучка мошки вьются над её миской в цветнике бабочки и божьи коровки летают над душистыми цветками

2. Установи связь между словами. Составь предложение.

Наших, в, соловьи, живут.

В, соловьиные ,часто ,трели , лесах, звучат.

Гнёзда, сучьях, соловьи, деревьев, вьют, на.

У, птенцы, соловьёв, летом, появляются, всегда, малыши, голодны.

Ищут, летают, день, и, весь, родители, птенчиками, пищу.

3. Выдели корень.

Тайна, тайник, тайный, потайной.

Весёлый, веселье, весельчак, развеселить.

4. Подбери и напиши однокоренные слова в таком порядке: глагол, существительное, прилагательное. Выдели корень.

Холод-_______________________________________________

Скрип-_______________________________________________

Дата 17.02.15

Самостоятельная работа. Выполнил_________________________

2 вариант

1. Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.

Промелькнули летние деньки пришла осень день стал короче трава начала желтеть только ель стоит зелёная дует сильный ветер весь день идёт мелкий дождь везде сырость на улицах грязь на полях убрали картофель и морковь

2. Установи связь между словами. Составь предложение

Щипал, покрасневшие, крепкий, щёки, мороз.

На, высокие, побелевших, лежат, сугробы, улицах.

Колючие, зимнее, светит, узоры, иголок, солнце, ели, сквозь.

Окнах, нарисовал, на, узоры, мороз,ветвистые.

3. Выдели корень.

Стол, столик, столовая, настольная.

Конь, конский, конный, конник.

4. Подбери и напиши однокоренные слова в таком порядке: глагол, существительное, прилагательное. Выдели корень.

Кормушка-_____________________________________________

Грязь-_____________________________________