Тест по теме Звуки и буквы, 2 класс

2. Раздели слова на слоги для переноса:

Сорока, стрижи, вокзал, деньки, белка, молочный, сбил, отрезал, ночник, перрон.

3. Напиши буквы - показатели твёрдости согласных звуков на письме: ______________________________

4. Подчеркни буквы, которые обозначают твёрдые согласные звуки.

Жираф, топор, синица, скучный, репка, весенний, обед, часы, щучка.

5. Отметь «+» слова, в которых все согласные мягкие:

а) осень;

б) силач;

в) шило;

г) печь

6. Отметь «+» слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

а) Юля;

б) моет;

в) друзья;

г) песня;

д) поляна;

е) объём

7. Выполни фонетический разбор:

Глазки - [__________]- __б, __зв., __гл., __с., __слога.

Песня - [__________]- __б, __зв., __гл., __с., __слога.

Тест по теме «Звуки и буквы»

ФИ _______________________

1.Отметь «+» слова, в которых букв больше, чем звуков:

а) пирог;

б) серьги;

в) пьёт;

г) дорога

2. Раздели слова на слоги для переноса:

Сорока, стрижи, вокзал, деньки, белка, молочный, сбил, отрезал, ночник, перрон.

3. Напиши буквы - показатели твёрдости согласных звуков на письме: ______________________________

4. Подчеркни буквы, которые обозначают твёрдые согласные звуки.

Жираф, топор, синица, скучный, репка, весенний, обед, часы, щучка.

5. Отметь «+» слова, в которых все согласные мягкие:

а) осень;

б) силач;

в) шило;

г) печь

6. Отметь «+» слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

а) Юля;

б) моет;

в) друзья;

г) песня;

д) поляна;

е) объём

7. Выполни фонетический разбор:

Глазки - [__________]- __б, __зв., __гл., __с., __слога.

Песня - [__________]- __б, __зв., __гл., __с., __слога.