ПЛАН методической работы школьного методического объединения учителей начальных классов по обеспечению введения ФГОС начального общего образования на 2014-2015 учебный год

Батальненская общеобразовательная школа

Ленинского района республики Крым

Утверждаю: Согласовано:

Директор школы Зам. директора по УВР

_______________ ________________

Савицкая Н.В. Сеферова У.Э.

«___» _______ 2014г. «___» _______ 2014г.

ПЛАН

методической работы

школьного методического объединения

учителей начальных классов

по обеспечению введения ФГОС начального общего образования

на 2014-2015 учебный год

Руководитель МО:

Сейдаметова Э. Н.

2014 г.

«Развитие личностного потенциала ребенка на основе системно-деятельного подхода»

«Формирование компетенций продуктивной творческой и коммуникативной деятельности учащихся во внеклассной воспитательной работе школы»

Цель:

Раскрытие личностного потенциала ребенка на основе системно-деятельностного подхода, развитие умения обучающегося самостоятельно определять учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.
Задачи:

1. Знакомить учителей с нормативно-правовой базой ФГОС в начальной школе;
2. Переосмысление целей начального образования, требований к его содержанию, организации процесса обучения и взаимодействия с ребенком как активным субъектом учебной деятельности:
   - формирование умения учиться;
   - применения новых педагогических технологий;
   - повышение профессионального мастерства;
3. В новых условиях учитель должен стремиться:
   - систематически обучать детей осуществлять рефлексивное действие(оценивать свою готовность к деятельности, обнаруживать незнание, находить причины затруднений);
   - использовать разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе;
   - владеть разными видами диалога, обучать детей ставить и адресовать вопросы;
   - добиваться осмысления учебного материала всеми детьми, используя для этого специальные приемы;
   - планировать задачи урока, направленные на формирование коммуникативных, познавательных,, регулятивных и личностных УУД;
   - создание на уроке психологического комфорта.

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей начальных классов

на 2014-2015 учебный год:

1. Аналитическая деятельность:

   • Анализ методической деятельности за 2013-2014 учебный год и планирование на 2014-2015 учебный год.
   • Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
   • Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Знакомство с ФГОС начального общего образования.
• Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

• Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

• Заседания методического объединения.
• Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.
• Выступления учителей начальных классов на МО,

• Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.
• Повышение квалификации педагогов на курсах
• Прохождение аттестации педагогических кадров.

Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов

на 2014 - 2015 учебный год.

Дата

Тема заседания, содержание

Ответственные

Август (27.08.14год)

Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

на 2014- 2015учебный год.

1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2013- 2014 учебный год.

2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2014-2015 учебный год.

3. Корректировка рабочих программ, календарно - тематических планов по предметам и факультативам учителей начальных классов.

4. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации (сообщение)

5. Разное.

Зам. дир. по УВР,

Руководитель МО

Сейдаметова Э.Н.,

Учителя начальных классов

Сентябрь (30.09.14год)

Тема: «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС НОО. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС».

1. Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Изучение нормативных документов.

2. Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС). (круглый стол)

3. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике.

4. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

5. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников.

Зам. дир. по УВР,

Руководитель МО Сейдаметова Э.Н., учителя начальных классов

Ноябрь (28.11.14 год)

Тема: «Организация системно-деятельностного подхода в обучении как условие повышения качества образования по русскому языку в начальных классах»

1. Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий. Системно-деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов (сообщение).

2. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС.

3. Анализ итогов Ι четверти. Итоговые контрольные работы за первую четверть во 2-4 классах.

4. Неделя русского языка. Открытые уроки по русскому языку. Анализ работы по организации системно-деятельностного подхода в обучении как условие повышения качества образования по русскому языку в начальных классах. Общие подходы к проектированию и проведению уроков в начальной школе на основе системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС.

5. Посещение и обсуждение открытых уроков.

Дубаева М.Р.

Заломова Н.П.

Сейдаметова Э.Н.

Учителя начальных классов.