Сценарий общешкольного мероприятия Праздник осени

Праздник осени

Автор:Дубовик Т.Д

Цель: Закрепить с детьми признаки осени. Развивать наблюдательность, смекалку, память, мышление, любознательность. Воспитывать любовь к природе, к прекрасному.

Оборудование: Набор овощей к игре» чудесный мешочек», набор предметов к игре» гости на пороге», выставка поделок, блюд.

Ход:

1. Вед: Осень

Осень

Осень

Осень!

Ты шумишь сухой листвой!

2. Вед: Осень

Осень

Осень

Осень

Осень!

Наступает праздник твой!

1.реб: Это праздник увяданья

Рощь, полей, садов, лугов.

Это с летом расстованье.

Ожиданье холодов.

2.реб: В платье пестро- золотистом

Осень к нам явилась в зал.

Как прекрасная царица открывающая бал.

( входит осень).

Осень: - Здравствуйте дети! Здравствуйте дорогие гости! Я очень рада встрече с вами. Вот и к нам пришла золотая волшебница осень. А какая она в лесу?

3.реб: Листья солнцем наливались

Листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели,

Потекли и полетели.

Зашуршали по кустам

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит.

( муз. Номер. Песня «дождливый денек».

Осень: Ребята, о каком времени года говорится в стихотворении?

- А какие осенние месяцы вы знаете?

- Назовите мне осенние приметы?

- А счем автор сравнивает листья?

- какие по цвету листья бывают осенью?

Ребята вы все молодцы и сейчас поиграем в игру « гости на пороге»

( Как всегда гости приходят неожиданно. Но мы им рады. И приглашаем на чай. А для этого нужно быстро сбегать в магазин за продуктами. Но за окном осень. Холодно, промозгло, льет дождь. Да деваться некуда.

2 команды. Нужно быстро переодеться , надеть сапоги, плащь, шапку,взять зонтик и сумку и бежать до цели и обратно . Передать следующему.)

( муз. Номер).

- Почта, почта, вот вам письмо получите - передают конверт.

Вед: Все правильно « школа» это нам. Тогда открываю. Здесь какое - то стихотворение. Только последние строчки почему- то стерты. ( как будто читаю).Нет ничего не понимаю. Может мне кто- нибудь поможет?

Хвастун.( вбегает). - « Я, я помогу. Я все знаю, все умею. Я самый главный по чтению. Читайте, читайте скорее.

Вед: - Захотелось плакать вдруг

Слезы лить заставил….

Хвастун: - Я знаю, знаю- это плуг.

Вед: - Какой плуг?

Хв: - которым пашут.

Вед: - я совсем запуталась, ничего не понимаю

А вы ребята. Что- нибудь поняли?

Да! Если вы догадались о чем идет речь. То хором. Громко произнесите пропущенные слова.

1. Захотелось плакать вдруг слезы лить заставил…( лук).

2. Набирай скорее в миску краснощекую…( редиску).

3. Отыскали наконец и зеленый ..( огурец).

4. Кто, ребята, не знаком с белозубым …( чесноком).

5. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет…( картошка).

6. Разве в огороде пусто, если там растет…( капуста).

(« чудесный мешочек», муз. Номер).

Осень: Десятый месяц года - октябрь- в старину называли позимником, листобоем, грязником, свадебником. Я предлагаю провести конкурс. Я буду называть первую половину пословицы, ваша задача продолжить ее окончание.

1. - сентябрь пахнет яблоками , а октябрь….( капустой).

2. - в октябре ни на колесах. Ни на…..( санях).

3. - В октябре до обеда осень, а после обеда….( зима).

4. - октябрь месяц ненастья, начало семейного…( счастья).

5. - быстро тает октябрьский день- не привяжешь за…..( плетень).

6. В октябре на одном часу и дождь и ….( снег).

7. - в октябре с солнцем распрощайся , ближе к печи….( подбирайся).

8. - в октябре только и ягод. Что….( рябина).

9. - плачет октябрь холодными….( слезами).

10. - октябрь месяц близкой….( пороши).

( муз .номер).

Хвастун: - А я знаю, а я знаю. Я лучший по отгадыванию загадок.

Вед: - Давай проверим.

1. Вверху зелено, внизу красно, в землю вросло. ( свекла).

2. Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст?

Как же быть без хруста, если я ..( капуста).

3. Голова на ножке , в голове горошки…(горох_.

4. И зелен и густ на грядке вырос куст

Покапай немножко, под кустом…..( картошка).

5. Круглый бок, желтый бок

Сидит на грядке колобок

Врос в землю крепко. Что же это….(репка).

6. Заставит плакать всех вокруг

Хоть он и не драчун, а ….( лук).

7. Маленький, горький, луку брат…( чеснок).

8. Как на нашей грядке , выросли загадки

Сочные, да крупные. Вот такие круглые

Летом зеленеют, к осени краснеют….(помидор).

Осень: - А, вот, почему помидоры красные, наверное. Так никто и не знает. Сейчас ребята вам покажут сказку, но сказку не простую. А поучительную. И особенно для Хвастуна. Будьте внимательны.

Вед: - в давние времена жили на одном острове овощи( по одному выходят на сцену и представляются).

Огурец: - Я веселый молодец, я зеленый огурец.

Капуста: - Без меня на грядке пусто

А зовут меня капуста.

Лук: - Без меня вы как без рук, в каждом блюде нужен лук.

Помидор: - Любят дети с давних пор, вкусный, сладкий помидор.

Вед: - Хозяйка любила свой маленький огородик и каждый день поливала его.

Хозяйка: - ( ходит с лейкой и поливает овощи, которые сидят в кружке).

Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьет.

Вед: - Овощи с каждым днем все росли и зрели. Жили они дружно и никогда не ссорились. ( овощи приподнимаются, кладут руки друг другу на плечи, танцуют, кружатся). Но однажды помидор решил, что он лучше всех и начал хвастать.

Помидор: - Я на свете всех вкуснее

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Огурец: - Слушай- это просто смех.

Хвастать, что ты лучше всех.

Лук: - Не поймет меня никак он братцы-

Некрасиво задаваться.

Вед: А помидор все свое твердил.

Помидор: - Я на свете всех вкуснее

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

Овощи: - Хвалился, хвалился, и с куста свалился. (хором).

Вед: - В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи к обеду. Всех взяла с собой, а помидор не заметила.

( хозяйка уводит все овощи).

Летит ворона: - Кар! Кар! Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен

Будешь никому не нужен.

Вед: - Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор: - Вы, меня друзья, простите

Вы меня с собой возьмите.

Вед: Услышала эти слова хозяйка, пожалела помидор, вернулась и взяла с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор, каждую осень. Помидоры всегда становятся красными. Так в чем же поучительность этой сказки?

( ответы детей).

Хвастун: - Верно, верно. Быть хвастуном плохо. А я уже исправился, я больше не буду хвастаться.

( муз. Номер).

Осень: - Когда я шла в вашу школу, то увидела объявление о том, что каждая группа к празднику готовит домашнее задание. Сейчас вместе с жюри мы оценим их

( Защита блюд).

Подведение итогов конкурса. Награждение.

Осень: - Наш праздник закончился. Благодарю всех за участие. До новых встреч.