Фонд оценочных средств по русскому языку 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с.Тамбовки»

Харабалинский район Астраханская область

Рекомендовано к использованию педагогическим советом МБОУ «СОШ с.Тамбовки»

Протокол от________ №____. «Утверждено» Педагогическим советом МБОУ «СОШ с.Тамбовки» Протокол от _____№_____

Фонд оценочных средств

по учебной дисциплине

Русский язык

Составитель: Тимешева Айна Айбулатовна,

1 квалификационная категория

с. Тамбовка

Паспорт оценочных средств

№ п/п

Наименование оценочного средства

Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства в фонде

1

Контрольная работа

Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу

Комплект контрольных заданий по вариантам

2

Разноуровневые задачи и задания

Различают задачи и задания:

1. репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно использовать специальные термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенной темы или раздела;

2. реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных. связей;

3. творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения

Комплект разноуровневых задач и заданий

3

Творческое задание

Частично регламентированное задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся

Темы групповых

и/или индивидуальных творческих заданий

4

Тест

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося

Фонд тестовых заданий

5

Диктант

Средство проверки орфографических, грамматических, лексических и фонетических навыков обучающихся

Комплект текстов

РЕЕСТР ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

\Контрольно-измерительные материалы

№п/п

предмет

класс

форма

Тема

вид

четверть

1

Русский язык

2

Входная диагностика

2

Русский язык

2

Диктант

«Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; перенос слов; проверяемые безударные гласные в корне слова».

Промеж.

1 четверть

3

Русский

Язык

2

Диктант

«Правописание сочетаний жи-ши, чу -щу; перенос слов»

Промеж.

2

четверть

4

Русский

Язык

2

Итоговая контрольная работа

«Фонетика; слово и предложение;слова изменяемые и неизменяемые;

Окончание»

промежут

3 четверть

5

Русский

Язык

2

Итоговая

Контрольная

работа

«Правописание слов с изученными орфограммами».

Промежут.

4 четверть

6

Русский

Язык

2

Итоговый тест за 2 класс

Итоговый

год

Реестр фонда

№

п/п

наименование

Разработчик

Кем, когда согласована

Дата принятия

1

Текущий диктант «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; перенос слов»

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В.Петленко: под ред. С.В.Иванова. - 3-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 26

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

2

Списывание. «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; перенос слов»

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 7

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

3

Итоговая контрольная работа. «Фонетика; слово и предложение; слова изменяемые и неизменяемые; окончание».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 3

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

4

Итоговый диктант. «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; перенос слов; проверяемые безударные гласные в корне слова».

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В.Петленко: под ред. С.В. Иванова. - 3-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 27

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

5

Текущий диктант. «Правописание согласных в корне слова».

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В.Петленко: под ред. С.В. Иванова. - 3-е изд., пер. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 36

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

6

Списывание.

«Правописание согласных в корне слова».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 18

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

7

Текущая контрольная работа. «Корень слова, суффикс».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 9

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

8

Итоговая контрольная работа за 1 полугодие. «Фонетика, слово и предложение; корень слова, суффикс».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 14

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

9

Итоговый диктант за 1 полугодие. «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; перенос слов; проверяемые безударные гласные в корне слова; согласные в корне слова; правописание изученных суффиксов»

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В.Петленко: под ред. С.В. Иванова. - 3-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 38

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

10

Текущая контрольная работа. «Приставки, состав слова, образование слов».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 20

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

11

Текущий диктант. «Правописание разделительных твёрдого и мягкого знаков; правописание приставок и предлогов».

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В.Петленко: под ред. С.В. Иванова. - 3-е изд., пер. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 55

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

12

Итоговая контрольная работа. «Состав слова, слово и его значение, синонимы, антонимы».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 25

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

13

Итоговый диктант. Правописание слов с изученными орфограммами.

«Безударные гласные в корне слова; проверяемые согласные в корне слова».

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В.Петленко: под ред. С.В. Иванова. - 3-е изд., пер. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 57

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

14

Текущая контрольная работа. «Лексика».

Русский язык 2 класс: тетрадь для контрольных работ для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 42

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

15

Итоговая контрольная работа за 2 полугодие. «Состав слова, лексика».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 48

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

16

Тест. «Правописание слов с изученными орфограммами».

Русский язык: 2 класс: тетрадь для контрольных работ: для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко - М.: Вентана - Граф, 2012, стр 53

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015

17

Итоговый диктант за 2 полугодие. «Правописание слов с изученными орфограммами».

Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2 - 4 классы /В.Ю. Романова, Л.В. Петленко: под ред. С.В.Иванова. - 3-е изд., пер. - М.: Вентана-Граф», 2013, стр 74

МО учителей начальной школы протокол №1 от 25.08.2015

Пед.совет протокол №1 от 27.08.2015