Карточки по математике для 2 класса

Раздел	Начальные классы
Класс	2 класс
Тип	Тесты
Автор	Калиева А.Е.
Дата	21.10.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

1 вариант

№ 1.

У Гали две собаки: одной 12 лет, а другой 4 года. Узнай, на сколько лет одна из них старше другой.

№ 2.

У Маши 8 шариков, и у Миши столько же. Сколько шариков у ребят всего?

№ 3.

Мама испекла 12 пирожных. Вова съел 3 пирожных. Сколько осталось?

№ 4.

9 + 3 = 12 - 9 = 6 + 7 =

8 + 6 = 14 - 6 = 8 + 7 =

12 - 4 = 15 - 8 = 13 - 7 =

№ 5

Начерти прямой угол А.

№ 6 Смекалка.

Каждый батон колбасы продавец разрезал пополам, а каждую половину еще пополам. Сколько было батонов колбасы, если получилось 8 кусков?

2 вариант.

№ 1.

На уроке физкультуры Вова подтянулся 9 раз, а Саша на 3 раза больше. Сколько раз подтянулся Саша?

№ 2.

У Кати было 7 заколок, и у Вики столько же. Сколько заколок у девочек вместе?

№ 3.

Портной должен был сшить 13 рубашек. Он уже сшил 5. Сколько рубашек осталось сшить?

№ 4.

7 + 7 = 14 - 7 = 6 + 5 =

9 + 4 = 13 - 9 = 8 + 9 =

14 - 9 = 15 - 6 = 13 - 6=

№ 5

Начерти тупой угол В.

№ 6. Смекалка.

Верно ли утверждение: «Бывают прямоугольники, которые не являются квадратами»?

1 вариант

№ 1.

У Гали две собаки: одной 12 лет, а другой 4 года. Узнай, на сколько лет одна из них старше другой.

№ 2.

У Маши 8 шариков, и у Миши столько же. Сколько шариков у ребят всего?

№ 3.

Мама испекла 12 пирожных. Вова съел 3 пирожных. Сколько осталось?

№ 4.

9 + 3 = 12 - 9 = 6 + 7 =

8 + 6 = 14 - 6 = 8 + 7 =

12 - 4 = 15 - 8 = 13 - 7 =

№ 5

Начерти прямой угол А.

№ 6 Смекалка.

2 вариант.

№ 1.

На уроке физкультуры Вова подтянулся 9 раз, а Саша на 3 раза больше. Сколько раз подтянулся Саша?

№ 2.

У Кати было 7 заколок, и у Вики столько же. Сколько заколок у девочек вместе?

№ 3.

Портной должен был сшить 13 рубашек. Он уже сшил 5. Сколько рубашек осталось сшить?

№ 4.

7 + 7 = 14 - 7 = 6 + 5 =

9 + 4 = 13 - 9 = 8 + 9 =

14 - 9 = 15 - 6 = 13 - 6=

№ 5

Начерти тупой угол В.

№ 6. Смекалка.

Верно ли утверждение: «Бывают прямоугольники, которые не являются квадратами»?

Вариант 1

№ 1

Для уроков труда приготовили 6 листов жёлтой бумаги, а зелёной - на 7 листов больше. Сколько зелёной бумаги приготовили для уроков труда?

№ 2

Из коробки взяли 8 мячей, после этого в ней осталось 5 мячей. Сколько мячей было в коробке?

№ 3

На каруселях катались 11 детей, из них 8 девочек, остальные мальчики. Сколько мальчиков каталось на каруселях?

№ 4

Вычисли значения выражений:

15- 7 + 32= 56 + 4 - 8= 25 - 10 - 9=

81 -70 -3= 13 -9 +7 = 87 -20 -7 =

№ 5. Начерти прямоугольник АВСД. Длина прямоугольника 5 см., ширина 3 см.

Вариант 2

№ 1

В турпоход взяли 13 банок консервов. Из них 8 банок мясных, а остальные - овощные. Сколько банок овощных консервов взяли в турпоход?

№2.

Для украшения класса купили 8 красных шаров, а зелёных на 4 больше. Сколько зелёных шаров купили?

№ 3.

Когда в море ушли 4 катера, то у причала осталось 7 катеров. Сколько катеров было у причала?

№ 4

Вычисли значения выражений:

9 + 8 + 40 = 54 + 6 - 9= 68 - 50 - 9=

78 - 8 - 5= 12 - 8 + 22= 4 + 9 + 70=

№ 5. Начерти квадрат МДРК. Длина стороны квадрата 4 см.

Вариант 1

№ 1

№ 2

Из коробки взяли 8 мячей, после этого в ней осталось 5 мячей. Сколько мячей было в коробке?

№ 3

На каруселях катались 11 детей, из них 8 девочек, остальные мальчики. Сколько мальчиков каталось на каруселях?

№ 4

Вычисли значения выражений:

15- 7 + 32= 56 + 4 - 8= 25 - 10 - 9=

81 -70 -3= 13 -9 +7 = 87 -20 -7 =

№ 5. Начерти прямоугольник АВСД. Длина прямоугольника 5 см., ширина 3 см.

Вариант 2

№ 1

№2.

Для украшения класса купили 8 красных шаров, а зелёных на 4 больше. Сколько зелёных шаров купили?

№ 3.

Когда в море ушли 4 катера, то у причала осталось 7 катеров. Сколько катеров было у причала?

№ 4

Вычисли значения выражений:

9 + 8 + 40 = 54 + 6 - 9= 68 - 50 - 9=

78 - 8 - 5= 12 - 8 + 22= 4 + 9 + 70=

№ 5. Начерти квадрат МДРК. Длина стороны квадрата 4 см.

Вариант 1

№ 1

Таня отправила 7 поздравительных открыток, а Катя - на 5 открыток больше. Сколько поздравительных открыток отправила Катя?

№ 2

В коробке лежало 14 конфет, их них 8 были шоколадные, а остальные - с фруктовой начинкой. Сколько конфет с фруктовой начинкой в коробке?

№ 3.

Увеличь каждое число на 5 единиц и запиши верные равенства

79, 66, 47, 38, 89

№ 4

4 Карточки по математике для 2 класса 8 - 30 = + 9 27 - 10 = 8 +

5 Карточки по математике для 2 класса + = 64 - 50 13 - = 26 - 20

№ 5

Начерти квадрат МДРК. Длина стороны квадрата 5 см.

Вариант 2

№ 1

Когда девочки повесили 8 гирлянд, то им осталось повесить ещё 3 гирлянды. Сколько всего было гирлянд?

№ 2

К празднику купили 13 бананов, а апельсинов на 5 меньше. Сколько купили апельсинов?

№ 3

Увеличь каждое число на 7 единиц и запиши верные равенства.

54, 49, 78, 27, 65

№ Карточки по математике для 2 класса 4.

43 - 30 = + 6 71 - 60 = 8 +

1 Карточки по математике для 2 класса 5 - = 38 - 30 5 + = 32 - 20

№ 5.

Начерти прямоугольник АВСД. Длина прямоугольника 6 см., ширина 2 см.

Вариант 1

№ 1

№ 2

№ 3.

Увеличь каждое число на 5 единиц и запиши верные равенства

79, 66, 47, 38, 89

№ 4

4 Карточки по математике для 2 класса 8 - 30 = + 9 27 - 10 = 8 +

5 Карточки по математике для 2 класса + = 64 - 50 13 - = 26 - 20

№ 5

Начерти квадрат МДРК. Длина стороны квадрата 5 см.

Вариант 2

№ 1

Когда девочки повесили 8 гирлянд, то им осталось повесить ещё 3 гирлянды. Сколько всего было гирлянд?

№ 2

К празднику купили 13 бананов, а апельсинов на 5 меньше. Сколько купили апельсинов?

№ 3

Увеличь каждое число на 7 единиц и запиши верные равенства.

54, 49, 78, 27, 65

№ Карточки по математике для 2 класса 4.

43 - 30 = + 6 71 - 60 = 8 +

1 Карточки по математике для 2 класса 5 - = 38 - 30 5 + = 32 - 20

№ 5.

Начерти прямоугольник АВСД. Длина прямоугольника 6 см., ширина 2 см.

18 января 18 января

Вариант 1.

№ 1.

27 - 9 = 35 - 8 =

54 - 7 = 93 - 5 =

86 - 7 = 61 - 5 =

№ 2. Поставь знаки < > =

51 - 7 * 38 + 7 74 - 40 * 34 + 7

63 - 7 * 64 - 8 36 + 8 * 50 - 7

№ 3.

Запиши выражения и найди их значения:

72 уменьшить на 7

57 увеличить на 6

Разность чисел 90 и 8

На сколько 56 больше, чем число 9?

№ 4.

На горке катались 12 детей, трое ушли домой, а пришли 6 человек. Сколько детей стали кататься на горке?

№ 5.

Начерти один отрезок длиной 11 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 3 см. короче.

Вариант 2.

№ 1.

28 - 9 = 34 - 8 =

53 - 7 = 92 - 5 =

85 - 6 = 63- 6 =

№ 2. Поставь знаки < > =

33 - 7 * 18 + 9 47 - 20 * 19 + 7

63 - 8 * 64 - 9 34 + 8 * 50 - 3

№ 3.

Запиши выражения и найди их значения:

64 уменьшить на 8

46 увеличить на 9

Разность чисел 60 и 8

На сколько число 82 больше, чем число 7?

№ 4.

Во дворе гуляли 17 кур, две курицы убежали на улицу, а во двор прибежали 4 петуха. Сколько птиц стало во дворе?

№ 5.

Начерти один отрезок длиной 12 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 3 см. короче.

Вариант 1.

№ 1.

27 - 9 = 35 - 8 =

54 - 7 = 93 - 5 =

86 - 7 = 61 - 5 =

№ 2. Поставь знаки < > =

51 - 7 * 38 + 7 74 - 40 * 34 + 7

63 - 7 * 64 - 8 36 + 8 * 50 - 7

№ 3.

Запиши выражения и найди их значения:

72 уменьшить на 7

57 увеличить на 6

Разность чисел 90 и 8

На сколько 56 больше, чем число 9?

№ 4.

На горке катались 12 детей, трое ушли домой, а пришли 6 человек. Сколько детей стали кататься на горке?

№ 5.

Начерти один отрезок длиной 11 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 3 см. короче.

Вариант 2.

№ 1.

28 - 9 = 34 - 8 =

53 - 7 = 92 - 5 =

85 - 6 = 63- 6 =

№ 2. Поставь знаки < > =

33 - 7 * 18 + 9 47 - 20 * 19 + 7

63 - 8 * 64 - 9 34 + 8 * 50 - 3

№ 3.

Запиши выражения и найди их значения:

64 уменьшить на 8

46 увеличить на 9

Разность чисел 60 и 8

На сколько число 82 больше, чем число 7?

№ 4.

Во дворе гуляли 17 кур, две курицы убежали на улицу, а во двор прибежали 4 петуха. Сколько птиц стало во дворе?

№ 5.

Начерти один отрезок длиной 12 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 3 см. короче.

17 февраля

Вариант 1.

№ 1.

65 - 36 = 36 - 9 =

54 - 46 = 93 - 55 =

86 - 78 = 61 - 45 =

№ 2.

Запиши выражения и найди их значения:

72 уменьшить на 60

57 увеличить на 24

Разность чисел 90 и 73

На сколько 86 больше, чем число 9?

№ 3.

Даша угостила подруг конфетами. Когда она дала Лене 6 конфет, Тане 8 конфет, у неё осталось 4 конфеты. Сколько конфет было у Даши?

№ 4.

Начерти один отрезок длиной 11 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 4 см. короче.

Вариант 2.

№ 1.

48 - 29 = 34 - 8 =

53 - 37 = 92 - 57 =

85 - 46 = 63- 36 =

№ 2.

Запиши выражения и найди их значения:

64 уменьшить на 30

46 увеличить на 19

Разность чисел 60 и 28

На сколько число 72 больше, чем число 7?

№ 3.

У бабушки на тарелке было 11 блинчиков. Она отдала 5 блинчиков Ане, а сама испекла ещё 8 блинчиков. Сколько блинчиков стало на тарелке?

№ 4.

Начерти один отрезок длиной 12 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 5 см. короче.

Вариант 1.

№ 1.

65 - 36 = 36 - 9 =

54 - 46 = 93 - 55 =

86 - 78 = 61 - 45 =

№ 2.

Запиши выражения и найди их значения:

72 уменьшить на 60

57 увеличить на 24

Разность чисел 90 и 73

На сколько 86 больше, чем число 9?

№ 3.

№ 4.

Начерти один отрезок длиной 11 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 4 см. короче.

Вариант 2.

№ 1.

48 - 29 = 34 - 8 =

53 - 37 = 92 - 57 =

85 - 46 = 63- 36 =

№ 2.

Запиши выражения и найди их значения:

64 уменьшить на 30

46 увеличить на 19

Разность чисел 60 и 28

На сколько число 72 больше, чем число 7?

№ 3.

№ 4.

Начерти один отрезок длиной 12 см. Ниже начерти второй отрезок, длина которого на 5 см. короче.

13 марта

Вариант 1.

№ 1. Найди значения выражений

48 + 9= 98 - 70= 74 + 23=

77 - 8= 36 + 30= 45 + 14=

67 - 35= 88 - 59= 70 - 3=

№ 2. Поставь вместо * знаки < > =

600 + 28 * 629 325 - 300 * 5

750 - 50 * 800 789 - 80 * 700

№ 3 Реши задачу:

На трёх тарелках 37 пирожков. На первой тарелке 16 пирожков, на второй - 9. Сколько пирожков на третьей тарелке?

№ 4. Реши задачу:

В парке посадили 23 липки, а дубков на 7 больше. Сколько всего деревьев посадили в парке?

№ 5.

Запиши цифрами:

8 сот 2 дес.

54 дес.

6 сот 8 ед.

Представь эти числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Вариант 2.

№ 1. Найди значения выражений

58 + 9= 98 - 60= 64 + 23=

67 - 8= 46 + 30= 55 + 14=

47 - 25= 78 - 59= 80 - 3=

№ 2. Поставь знаки < > =

700 + 28 * 729 650 - 50 * 700

425 - 400 * 5 389 - 80 * 300

№ 3 Реши задачу:

В трёх коробках 38 карандашей. В первой коробке 12 карандашей, во второй 9. Сколько карандашей в третьей коробке?

№ 4. Реши задачу:

В библиотеке на одной полке стояло 32 книги, а на другой - на 8 книг больше. Сколько всего книг стояло на двух полках?

№ 5.

Запиши цифрами:

9 сот 2 дес.

64 дес.

7 сот 8 ед.

Представь эти числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Вариант 1.

№ 1. Найди значения выражений

48 + 9= 98 - 70= 74 + 23=

77 - 8= 36 + 30= 45 + 14=

67 - 35= 88 - 59= 70 - 3=

№ 2. Поставь вместо * знаки < > =

600 + 28 * 629 325 - 300 * 5

750 - 50 * 800 789 - 80 * 700

№ 3 Реши задачу:

На трёх тарелках 37 пирожков. На первой тарелке 16 пирожков, на второй - 9. Сколько пирожков на третьей тарелке?

№ 4. Реши задачу:

В парке посадили 23 липки, а дубков на 7 больше. Сколько всего деревьев посадили в парке?

№ 5.

Запиши цифрами:

8 сот 2 дес.

54 дес.

6 сот 8 ед.

Представь эти числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Вариант 2.

№ 1. Найди значения выражений

58 + 9= 98 - 60= 64 + 23=

67 - 8= 46 + 30= 55 + 14=

47 - 25= 78 - 59= 80 - 3=

№ 2. Поставь знаки < > =

700 + 28 * 729 650 - 50 * 700

425 - 400 * 5 389 - 80 * 300

№ 3 Реши задачу:

№ 4. Реши задачу:

№ 5.

Запиши цифрами:

9 сот 2 дес.

64 дес.

7 сот 8 ед.

Представь эти числа в виде суммы разрядных слагаемых.

загрузить