Конспект воспитательного мероприятия Встречаем осень

Познавательно-игровое мероприятие

для детей младшего школьного возраста

«Встречаем осень»

(разработала и провела Сгибнева Т.Н.)

УУД: 1. расширение представлений о сезонных изменениях в природе через познавательно - игровую программу.

2. развитие памяти, мышления, творческого воображения, тренировка координации движений.

3. воспитание доброжелательного отношения друг к другу, выработка умения работать в коллективе.

Ведущая Осень.

Я собираю опавшие листья:
Жёлтый, оранжевый, бурый, багряный…
Праздник их жизни прошёл слишком быстро.
Красные листья - с запахом пряным.
Танец прощальный деревья танцуют.
Осень мне дарит листья на память.
Ветер-художник картину рисует:
Кистью волшебною яркое пламя.

В пламени вихрем меня закружило.
Встреча - весной, а к зиме - расставанье.
Пламя своё я уже потушила.
Это гербарий воспоминаний.
Новую встречу нам время назначит.
Пусть мне осенняя сказка приснится.
В книге огромной листья я спрячу:
Между страницами осени - лица.

Я собираю опавшие листья.

(автор Сгибнева Т.Н., kamchatka.bards.mobi/publ/59-1-0-1106#comments)

Ребята, вы меня узнали? Кто я? А вы готовы к встрече с мной? Какие осенние месяцы вы знаете?

Дети. Да! Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Попробуйте отгадать, про какой месяц эти загадки .

Сентябрь.

Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ

Что за месяц к вам пришел?

Дети (хором). Сентябрь!

А что вы знаете про сентябрь?

(ответы детей)

- Сентябрь - златоцвет, чародей цвета.

- Сентябрь - вечер года.

- Сентябрь пахнет яблоком.

Октябрь.

Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Дети. Октябрь!

-А что вы знаете про Октябрь?

(ответы детей)

- В октябре лист на дереве не держится.

- Октябрь землю накроет, где листком, где снежком.

- Октябрь пахнет капустой.

Ноябрь.

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

Дети. Ноябрь!

А что вы знаете про Ноябрь?

(ответы детей)

- Ноябрь - ворота зимы.

- Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зимы родной батюшка.

- Холоден октябрь, а ноябрь его перехолодил.

Ведущая.

А сейчас я предлагаю вам поиграть, а для этого нам необходимо разделиться на две команды. Давайте попробуем изобразить дождик (кап-кап), а теперь ветер, (у-у-у)

А теперь обе команды одновременно изобразят дождь и ветер, кто громче?

Молодцы!

Задание 1.

Разминка.

-У кого в листопад рождаются детёныши?

-Что страшнее птицам голод или холод?

-Кто собирает яблоки спиной?

-Листья каких деревьев осенью краснеют?

-Назовите самую большую ягоду.

-Что можно получить из семян подсолнуха?

-А из лепестков роз?

-Из свеклы?

-Урожай каких фруктов и овощей собирают осенью?

Задание 2.

Игра «Фрукты-овощи»

Дети по командам собирают в две корзины фрукты и овощи.

Задание 3.

Игра «Помоги дедушке собрать урожай».

Дети собирают картофель с помощью лопаты и ведра. Один ребёнок «дедушка» держит ведро, другой с помощью лопаты собирает и кладёт картошку в ведро. Дети работают по парам. Звучит энергичная музыка.

Задание 4.

«Краски осени».

Рассмотрите внимательно иллюстрацию. Листья каких деревьев вы видите?

Задание командам: за 1 минуту нарисовать как можно больше разных листьев. Звучит плавная музыка.

Задание 5.

«Осенью гулять идём,- зонтик мы с собой возьмём».

-В какую погоду вам нравиться гулять?

-Как нужно одеться и что необходимо взять с собой, чтобы не бояться дождя и не простудиться?

На полу «лужи» (из картона), командам надо обежать их змейкой (не замочив ноги) и вернуться под «зонт». Звучит энергичная музыка.

Задание 6.

Игра «Найди лук».

Дети стоят в кругу. В центре - тот, кто ищет, за кругом бежит и прячет второй участник.

Как-то вечером на грядке

Репка, свёкла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.

Где же лук, лук, лук?

Он спасёт от всех недуг.

Задание 7.

«Очисти капусту до кочерыжки».

(Капуста сделана из яблока - «кочерыжки» и листов зелёной бумаги.)

Каждый из детей снимает по листу, на каждом листе загадка.

Загадки:
Что за овощ с огорода нам кричит издалека: «Дайте мне побольше мёда, а без мёда я горька (редька). Сидит девица в темнице, а коса на улице (морковь). Выросло из зёрнышка золотое солнышко (подсолнух). Над землей трава, под землей алая голова (свекла). Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил Егорушка плакать без горюшка (лук). Кругла, а не шар, с хвостом, а не мышь, желта как мед, А вкус не тот (репа). Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный (арбуз). Сидит Ермошка на одной ножке, на нем сто одежек - и все без застежек (капуста). Стоит Антошка на одной ножке (гриб).

Таким образом дети добираются до кочерыжки (яблока).

Ведущая угощает яблоками.

8.Подведение итогов.

-Понравилось ли вам со мной играть? Какие игры понравились? Что нового узнали? Поднимите руки, кто любит осень. За что вы любите осень? Как вы думаете, готовы ли вы к встрече с осенью?

.