- Преподавателю
- Начальные классы
- Конспект урока по окружающему миру, 2 класс
Конспект урока по окружающему миру, 2 класс
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 2 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Ахметова К.Г. |
| Дата | 06.10.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА д.КЕБЯЧЕВО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА АУРГАЗИНСКИЙ РАЙОН РБ
Конспект урока по окружающему миру во 2 классе
на тему
«Наша голубая планета»
Подготовила и провела:
учитель географии,
Ахметова Кафия Галинуровна
Тукаево - 2015
Тема урока. Наша голубая планета Земля.
Цель. Формирование понятий о Солнечной системе, о планете Земля.
Задачи урока:
-
- формирование целостного взгляда на мир через представление о Солнечной системе: Солнце, планеты, звезды.
- познакомить с планетой Земля, ее формой и размерами, создать условия для формирования представлений о науке «астрономия».
-
-развивать интеллектуальные умения (сравнивать, классифицировать, анализировать)
-практические умения (работа с картинами, справочниками, дополнительной литературой).
-
-воспитывать любовь к Родине
-воспитывать чувство сотрудничества и взаимопомощи друг другу.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, макеты изготовленные детьми.
Ход урока.
- Организационное начало.
- Актуализация знаний. Сейчас мы проверим ваши знания.
б) Напишем небольшой астрономический диктант.
- А что такое астрономия? (Это наука о космических телах, о Вселенной, о планетах, о звёздах)
- Что она изучает?
Вопросы для диктанта. Если «Да», то красите в красный цвет, если «Нет», то в синий.
- Солнце и планеты - это небесные тела.
- Биология - это наука о звёздах.
- Учёные насчитывают 88 созвездий.
- Звезды и планеты неподвижны.
- Север определяют по Полярной звезде.
- Самая большая планета Сатурн.
- Астероиды - это маленькие планеты.
- Солнце - самая большая звезда.
- Землю называют голубой планетой, потому что на ней много воды.
- Если вы правильно ответили на вопросы, у вас должен получиться узор. 3. Постановка учебной задачи. -Что вы знаете о планете Земля? (Планета Солнечной системы, имеет форму шара и т.д.) - Всегда ли люди знали то, что знаете теперь вы? - Как бы вы представили Землю, если бы не знали, что она круглая? - А как устроена Земля? Из чего она состоит? Почему мы можем так думать? Вывод: Только наблюдения, специальные опыты нам помогут догадаться о форме Земли и его строении.(Слайды)
Физминутка
- Решение учебной задачи.
Тысячи лет подряд человек, глядя в ночное небо, познавал пространство и его законы: почему Солнце похоже на вечно горящий костёр, как оно перемещается по небу; почему звёзды восходят в одном и том же месте горизонта, а вот луна меняет свои точки восхода и захода. Законы неба познавали в разные столетия мореплаватели и земледельцы, скотоводы и охотники. Астрологи по звёздам определяли судьбу человека и целых государств. Каждый примечал для себя что - то своё, развивая свой ум и воображение. Ведь недаром говорят: кто ничего не знает, поверит во всё. Так чтобы этого с вами не случилось, ответьте мне на один вопрос: какая самая большая сила на земле?
- Знания.
Ещё в древности учёные доказали, что Земля имеет форму шара.(слайды) Греческий учёный Посидоний около 2200 лет назад доказал, что Земля имеет форму шара. Он рассчитал даже размеры Земли. По его вычислениям размеры Земли в окружности около 39 500 км. Настоящие размеры - около 40 000 км. В наше время полёты в космос доказали, что земля имеет форму шара.(Слайд)
б) Как устроена Земля. Какие знания вам могут помощь, чтобы ответить на этот вопрос? (Слайды) Учёные с помощью различных приборов, наблюдений доказали, что Земля устроена именно таким образом.(слайд)
5. Рефлексивное повторение. Выполнить задание в рабочей тетради. 6. Подведение итогов урока Д.з. Напишите сочинение о планете Земля. Планета наша хрупкая, маленькая. Мы все жители планеты и должны её сберечь для последующих поколений. Дети и взрослые берегите Землю. Исполнение песни «Дети Земли» Всем спасибо за урок.