Урок экологического воспитания для 1-3 классов «Мы и природа - лучшие друзья!»

Урок экологического воспитания в рамках программы

«Экология на каждый день»

Тема урока: «Мы и природа - лучшие друзья». Цель: Воспитывать чувство любви и уважения к природе. Обратить внимание детей на хрупкость экосистемы Земли, и побудить сохранять и защищать ее, развивать чувство гражданственности и патриотизма. Форма проведения: открытое внеклассное мероприятие.

Оформление: презентации, компьютер, проектор.

Подготовительная работа: Подготовка материала, индивидуальные задания для учащихся.

Ход занятия:

• Организационный момент.

• Основная часть.

На экране слайды /2-8./

Ученик:

Словно книга открыта большая

Перед нами родные края.

И читать эту книгу, мечтая,

До чего интересно, друзья!

Учитель:

- Вы наверное догадались, о чём мы будем сегодня говорить! Да, речь пойдёт сегодня о природе. Природа - это всегда тайна, сказка, всегда хорошее праздничное настроение в любое время года.

На уроках окружающего мира мы с Вами уже начали знакомство с богатствами природы.

- Что же мы уже знаем о природе?

(ответы детей: природа бывает живая и неживая, к природе относится все, что нас окружает, кроме того, что сделано человеком)

- Ребята, а у нас сегодня гости!

Инсценировка

В класс входят две девочки.

Настя: - Здравствуй, Полина! Как я рада, что ты приехала в наш город. Пущино - один из самых замечательных городов Подмосковья. Хочешь я покажу тебе его? У нас здесь красивые заповедные места - лес, река Ока. Летом здесь много цветов. А в лесах растут земляника, малина, грибы. Наш город по праву называют - экологической жемчужиной России. Здесь находится центр биологических исследований российской академии наук.

Полина : - Какие же прекрасные здесь места. Мне хочется поскорее все увидеть! А еще я знаю что Пущино современный красивый город, здесь много научно-исследовательских институтов.

(На экране появляются красивые иллюстрации с видом Пущино и его окрестностей.)

И вдруг взгляд девочек падает на загрязненные берега Оки.

Полина: - Что же это такое, Настя? Куда же мы попали?

Входят ребята - «Друзья природы»

1 ученик

Синеет речка перед нами,
Летают чайки над волнами.
А чтобы эти чайки
Могли на воду сесть
Должны очистить речку мы
От мусора, который в ней есть.

Дети удочкой "ловят" из "речки" предметы: банки, бумажки, стёкла и т.д. и объясняют, почему в реку нельзя бросать мусор.

"Друзья природы":

Нельзя кидать в речку мусор потому что

1 ученик - Это среда обитания морских жителей, если засорять реку то ее обитатели могут погибнуть!

2 ученик - Это вода, а воду надо беречь!

3 ученик - Это место отдыха всех пущинских горожан, если вода будет грязная, то в ней нельзя будет купаться!

Настя: Спасибо Вам ребята! А теперь Полина, предлагаю тебе прогуляться в лес, ведь наш город со всех сторон окружен лесами. Очень часто, когда едешь по дороге в наш город, лоси переходят дорогу. В лесах много ежей, лисичек, белочек. Не только белки и ежи делают себе зимние запасы. Но и многие пущинцы собирают грибы и ягоды в наших лесах. Посмотри, Полина, какие красивые поляны в наших лесах, сосны и ели, березы и осины наполняют воздух вокруг нас кислородом.

Полина: Как же я рада, Настюша, что приехала сюда. У Вас действительно очень красиво, везде зелено, много цветов, а воздух чистый и приятный!

- Ой, а что же это такое! Опять мусор! Банки, пакеты, обугленные ветки!

Появляются "Друзья природы". Быстрыми, слаженными действиями приводят полянку в порядок.

Настя: Ребята, кто же вы такие? Вы всегда приходите на помощь?

1 мальчик:

Вы хотите узнать кто мы?

Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва.
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года -
Это все вокруг… (Природа)

- А мы, «друзья природы», мы помогаем сохранять наши леса и реки , мы боремся с теми кто засоряет окружающую среду, губит все вокруг своим небрежным отношением к природе.

2 мальчик:

Природу берегите, она - родная Мать,

Ненужными делами Её не надо засорять!

3 мальчик

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм-

С лесами , тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй её святынь!

Настя:

- Ребята! А можно к Вам присоединиться? Мы тоже хотим стать друзьями природы. Мы учимся в 1 классе, но уже очень много знаем о природе. На уроках окружающего мира мы часто говорим о живой и неживой природе, о воде и ее свойствах, проводим интересные опыты. А недавно мы решили сразу две проблемы - проблему утилизации мусора и ухода за птицами зимой! В столовой повар Ирина Николаевна отдала нам пакеты из-под сока, мы их не стали выкидывать в мусорные баки, а сделали из них кормушки для птиц. В саду перед школой очень много снегирей и воробьишек. Мы их теперь подкармливаем.

Полина: - А я ребята хочу загадать вам загадки:

1. Кто, как только жарко станет

Шубу на плечи натянет,

А нагрянет холод злой-

Скинет с плеч её долой./лес/

2. Она под осень умирает

И вновь с весною оживает.

Иглой зелёной выйдет к свету,

Растёт, цветёт она всё лето.

Коровам без неё - беда!

Она -их главная еда!/трава/

3. Я- капелька лета на тоненькой ножке.

Плетут для меня кузовки да лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица. /земляника/

4. Он совсем не хрупкий,

А спрятался в скорлупке,

Заглянешь в серединку-

Увидишь сердцевинку.

Из плодов он твёрже всех.

Называется …/орех/.

5. Сорвал я красный гриб в лесу,

Любуюсь на его красу,

На белой он ножке, на шляпке- горошки,

А люди говорят, что в нём опасный яд. /мухомор/

6. Кто собирает яблоки спиной? /ёж/

7.Какой лесной зверь сушит грибы на зиму? /белка/

8. У какого зверя в листопад осенью появляются детёныши? /заяц/.

9. Эй, звоночки, синий цвет,-

С язычком, а звону нет!/колокольчик/

10.Лик пахучий, а хвост колючий./роза/

11.Белые горошки на зелёной ножке. /ландыши/

Учитель:

-Молодцы! Я очень хочу, чтобы вы жили в дружбе с природой, чтобы всегда любовались её красотой, ведь сохранить природу для других поколений- это в ваших руках! А природа отблагодарит вас за ваши добрые дела спелыми ягодами, чистыми дождями, душистыми цветами, ярким солнышком …и другими чудесами! Ведь чудес полна - могучая природа! Хотелось бы закончить наш сегодняшний урок этими прекрасными словами:

Лесов и рек немало, их много на Земле,

Они любовь и счастье подарят друг тебе.

Они очистят воздух и жажду утолят,

И в жаркий летний полдень от зноя защитят.

Леса ты береги и не руби так зря.

И знай, что вся Земля - родная мать твоя.

Прекрасней не найти нигде гармонии такой.

Одна лишь во Вселенной - и нет другой такой!