Внеклассное мероприятие» Весёлый грамотей»

Раздел	Начальные классы
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Титкова Н.Н.
Дата	12.03.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Внеклассное мероприятие по русскому языку «Весёлый грамотей» Цели и задачи: способствовать организации и проведению разнообразных видов внеурочной деятельности, которые соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям учащихся, умение выражать себя в разных видах творческой деятельности, способствовать развитию речи учащихся, обогащению словарного запаса, наблюдательности, любознательности, привлечь внимание учащихся к изучению русского языка. (На доске : Ученье - свет, а не ученье - тьма.) Вед.: На заумную затею Приглашаем грамотеев Ну-ка, милый грамотей, Посиди да попотей.

Добрый день дорогие ребята1 Сегодня мы проведём викторину «Весёлы грамотей» (Слайд 1). Кого мы с вами можем назвать грамотеями? Для этого мы разделимся на 2 команды.

(Команды занимают свои места.)

Команды готовы, осталось представить наше независимое жюри: ……
Задание вне конкурса - придумать название команды.
Конкурс 1. «Не зевай - отвечай!» - каждой команде задаются вопросы, они должны быстро на них ответить.

Назовите от «А» до «Я» по порядку все 33 буквы русского алфавита. Какой вопрос спрятался внутри? ( Где ёж?).
В названии, какого месяца есть и первая, и последняя буква русского алфавита? ( Январь.)
Какая нота спряталась в названии одного из месяцев года? (Апрель - ре.)
Какая буква встречается чаще всего в названиях месяцев? ( Мягкий знак - Ь.)
Какой из 12 месяцев одновременно первый и последний? (Декабрь.)
Название, какого дерева спряталось в одном из месяцев? (Апрель - ель.)
В названии, какого месяца меньше всего букв? (Май.)
В названии, какого месяца больше всего букв? (Сентябрь.)
Какая буква присутствует в названии каждого из первых 5 месяцев года? (А.)
Название, какого месяца представляет собой мужское имя? (Август.)

Конкурс 2. «Собери слова» - ваша задача соединить слова левого столбика со словами правого так, чтобы получились новые слова.

СЕНО ОВОД СТОЛ ЕЖИ ЗАЛ ОДА ГАЗ ВАЛ ГРИБ ОЧКИ ХОР ОН БОР ЯР

Конкурс 3. « Грамматические выражения» - из букв каждой пары слов составить название животных; грибов.

ЛИК+РОК= ……(КРОЛИК)
ПОЛЕ+ДАР=……(ЛЕОПАРД)
ШАЛЬ+ДО=…..(ЛОШАДЬ)
ЛОВ+БУЙ=…..(БУЙВОЛ)
ДИВО+ПОНИ+СОК=…..(ПОДОСИНОВИК)
ВОЗ+БЕДРО+ПИКЕ=….. (ПОДБЕРЁЗОВИК)
ХОР+УМ+ОМ=…..(МУХОМОР)
ЛЕН+АС+КОМ=…….. (МАСЛЁНОК)

Конкурс 4. «Хитрые загадки» - я загадываю вам загадки, вы отгадываете, но объясняете у доски.

Хоть малым-мало кастрюля,

Но сидит в ней наша Юля! Помещается в ней просто, А ведь Юлька с папу ростом. Дайте мне скорей ответ: Быть так может или нет? (Может: кастр - Юля.)

Что же это? Как же это?

Размяукалась….. котлета. Есть теперь её, боюсь, Прежде в этом разберусь. Кто из вас подскажет, дети, Кто там спрятался в котлете? ( Кот -лета.)

Бусы женщин украшают,

Все об этом твёрдо знают. Чтоб мужчинам их носить, Нужно что-то отцепить. Что? Скорее говори! Я считаю: раз, два, три… (Нужно отцепить букву Б: бусы - усы.)

Что добавить нужно к шине,

Чтоб помчаться на машине? ( Слог МА - машина.)

Нам за партой не сидится,

Начинаем все крутиться. Только мы не виноваты: Нам за партой жарковато. Бок горит, и жжёт плечо - Очень, очень горячо! Что ж такое в парте нашей, Что мы варимся, как каша? (В парте - Пар.)

Раз ступенька, два ступенька -

Дважды уж споткнулась Женька. Выше стала подниматься- Снова стала спотыкаться! Что же в лестничной ступеньке Так идти мешает Женьке? (Пень в середине слова ступенька.)

В сад поутру буква «Т» прилетела:

Выпить нектара она захотела. Вот на пион буква «Т» опустилась, Прямо в серёдке она разместилась. Стал на глазах вдруг цветок удивляться, Злобно шипеть да ещё извиваться. В бегство живое всё вмиг обратилось, Кто мне подскажет, Так что же случилось? (Пион превратился в питона: пион - питон.)

Что добавить можно в сок,

Чтобы сыпаться он мог? (Слог ПЕ: сок - песок.) Общая «Про Женю» - ( Слайд 2.) Прочтите предложение: « ЖЕНЯ В ВОДЕ В ОЧКАХ». Скажите , Женя это девочка или мальчик? ( ЖЕНЯ - ДЕВОЧКА - ЖЕНЯввоДЕВОЧКА.)

Конкурс 5. « Многозначные слова» - какие слова мы называем многозначными.

Один в огороде на грядке растёт,

Другой же по цели стрелой попадёт. (Лук.)

Первый площадку за час укатал,

Каждую кочку на ней разровнял. Дружно в футбол мы гоняли на ней, Не было в мире счастливей детей. Ну а зимою площадку залили И во второй нам её превратили. Дружно в хоккей мы гоняли на нём. В дом загоняли нас только ремнём. (Каток.)

Первый, петляя, бежит по опушке,

Ну а второй - по стене, по подушке, Третий в трамвае с портфелем сидит И без билета от страха дрожит. ( Заяц.)

Первая в норке иль щёлке живёт.

Кот её выхода радостно ждёт, Дружит вторая с компьютером нашим. Держат в руке её Кати и Маши. Ну а под третью, коль что-то болит, Градусник ставит всегда Айболит. ( Мышка.)

Первые все мы в игре набираем,

Если их больше - в игре побеждаем. Зренье нам всем улучшают. Летом от солнца глаза защищают. ( Очки.)

Первый - нос у поросёнка,

Что визжит так очень тонко. В кошельке лежит второй, Побеги скорей - открой! Третий в сказке обитает. Винни - Пуху помогает. (Пятачок.)

В первой, во рту, наши зубы растут,

А по второй - пароходы плывут. ( Десна.)

Первая - такой многоугольник,

Знать который должен каждый школьник. На второй гимнасты выступают, Их она под купол поднимает. (Трапеция.)

Конкурс 6. « Анаграммы» - образуйте новые слова. Переставляя буквы местами, количество букв не меняется.

Ложа - … (жало), коршун - …. (шнурок), шарф - ... ( фарш) , сосна - … (насос), рост - …( сорт, торс), сел - … (лес), ракета- .. (карета), камыш - … (мышка).

Конкурс 7. Рассказ - загадка. «Белый хлеб»

- Хоть хлебушка поешь, нагуляешься ещё.- сказала мама и протянула Юре кусочек белого хлеба. - И смотри: испачкаешься - домой не приходи! - Ладно, - пробурчал Юра. Незаметно пряча хлеб себе в карман. И выбежал на улицу. Он бегал. Прыгал. Лазил. Ползал. Скакал и летал. И про хлеб забыл, и про мамин наказ. А когда на себя посмотрел - поздно было. Очень поздно. - Ребята, помогите,- взмолился Юра. Приятели хорошо знали вех мам на свете, а Юрину маму особенно. Они дружно принялись за дело: выжимали, отряхивали, оттирали, чистили, скоблили и сдували. - Порядок,- наконец сказали они. Юра нажал кнопку звонка и замер не дыша. Мама придирчиво осмотрела сына: -Ну что ж, терпимо. - Ой, а хлеб-то я не съел! - некстати вспомнил Юра. Он полез в карман , вытащил кусок чёрного хлеба и собрался запихнуть его в рот. - А вот этого делать не надо, - нахмурилась мама и перехватила Юрину руку. - Вижу. В грязи ты всё-таки побывал. Иди под душ, гулёна! Юра ошеломлённо заморгал. Как же мама обо всём догадалась?

загрузить