- Преподавателю
- Начальные классы
- Сын тұрғыдан ойлауға үйрету ( коучинг)
Сын тұрғыдан ойлауға үйрету ( коучинг)
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Бейсенбаева Н.Е. |
Дата | 23.02.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Коучинг
Мұғалім: Бейсенбаева Н.Е.
Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Мақсаты: Сын тұрғысынан ойлау технологияларымен таныстыру
Кезеңдері
Тапсырмалар
Қолданатын әдіс-тәсілдер
Уақыты
Күтілетін нәтиже
Ұйымдастыру:
-
Кіріспе
Топтарға бөлу. Қолыңдағы суреттен артық затты тап
Топтың көңіл-күйін бақылау.
Кембридж бағдарламасы бойынша біліктілігін арттыру курстарының мақсаты, маңызы
2 деңгей курсбағдарламасына қысқаша шолу: 7 модуль
Суреттер арқылы топтастыру
Смайликтер арқылы анықтау.
Бейнежазба қолдану «Жаңа күн».
Жалпымәлімет беру, түсіндіру,
2 минут
5 минут
5 минут
Топтарға бөліну,сыныпты топтастыру тәсілін үйрену
Сабаққа деген ынтасын арттыру.
Мақсаты мен маңызын, қажеттілігін түсіну
Негізгі бөлім:
Тақырыппен танысу
-
Жаттығу - 1
(итермелеу сатысы)
-
Жаттығу - 2
(Конструкциялау сатысы)
Сергіту сәті:
-Жаттығу- 3 (Нұсқалау сатысы)
Жаттығу - 4
Сын тұрғыдан ойлау стратегиялары.
Көркем мәтінді оқу және түсіну арқылы сыни тұрғыдан ойлау,
Алдыңызға берілген сөздің -«Ақ орамал» мағынасын қалай түсінесің?
«Ақ орамал, 20 жыл, әке-шеше» сөздерімен шағын әңгіме құрастыру.
«Ақ орамал» әңгімесін талдау
Сергіту тапсырмалары
Мәтінді қорытындылау.
Жасырылған суреттің атауын топтың сипаттауы арқылы табу
Жалпы мәлімет беру, түсіндіру,
презентация
Ой толғаныс әдіс-тәсілі
Миға шабуыл,
Ой қозғау
Әдеби үйірмелердегі; баяндап беруші, зерттеуші, сұрақтар құрастырушы, сілтемелер табушы, бейнелеуші, суретші, дәнекер -топтық тергеу
Бейнежазбадағы жаттығу іс-қимылын қайталау
Венн диаграммасы, салыстырмалы карта, жағдаяттарды шешуге арналған сұрақтар
«Ыстық орындық» әдісі
.
5 минут
3 минут
4 минут
3 минут
5 минут
3 минут
5 минут
5 минут
Сыни тұрғыдан ойлау туралы түсінік қалыптастыру, өз тәжірибелерінде қолдану
Танысатын мәтінге болжау жасау.
Танысатын мәтінмен сәйкестігін анықтау
Сыныптажаңатақырыптыашужолдарыныңбірін үйрену.
Тапсырман қабілетіне қарай түрлендіру
Көтеріңкі көңіл-күй
Қиялын және белсенді оқудағы дағдысын дамыту
Оқушылардың ойлау және сипаттау қабілеттерін дамытуға арналған; жылдамдыққа, тапқырлыққа тәрбиелейді
Қорытынды:
-
Қорытындылау
-Сын тұрғыдан ойлау әдіс-тәсілдерінің тиімділігі
-
Рефлексия
Өтілген ақпараттарды жинақтау, қайталау, шолу
Мысалдар беру
Сауалнама толтыру
Бүгін не білдік? Нені үйрендік?
Сұрақ-жауап
СТО тақырыбына топпен постер қорғау, бейнетаспа көру
Сауалнама, талқылау
«2 жұлдыз, 1 тілек»
5 минут
5 минут
5 минут
Мәліметті есте сақтау
СТО-ны сабақ үрдісінде қолдану
Коучингтің қаншалықты тиімді өткенін айқындау