Входные контрольные работы за 2015-2016 уч. год

Входная контрольная работа по математике в 2 а, б, в, г классах

за 2015-2016 уч. год

1 вариант

1. Решите задачу:

2. Вычисли:

3. Решите уравнения:

4. Составь все возможные равенства из чисел 9,5,14

5. *На ледяной горке катались 6 ребят. Двое из них ушли обедать, но после обеда вернулись на горку. Сколько ребят на горке катались после обеда?

2 вариант

1. Решите задачу:

2. Вычисли:

3. Решите уравнения:

у-4=18 х+6=14

4. Составь все возможные равенства из чисел 8,5,13

5. *аналогично

Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: на заседании кафедры протокол № зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия от 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул зав. кафедрой Садретдинова Р.М. Нуртдинова Р.Х..

Входная контрольная работа по математике в 3 а, б, в классах

за 2015-2016 уч. год

1 вариант

1. Решите задачу:

2. Вычисли:

3. Найдите значение выражения:

4. Начертите два отрезка так, чтобы длина одного была в два раза больше, а длина другого в два меньше длины отрезка АВ, если известно, что АВ=4 см. Обозначьте отрезки буквами.

5. *На блюдца разложили 18 вафель так: 4, 5, 2, 7. Как можно не трогая вафель на блюдцах, расставить эти блюдца на двух столах так, чтобы на одном столе было в 2 раза больше вафель, чем на другом?

2 вариант

1. Решите задачу:

2. Вычисли:

3. Найдите значения выражения

4. Начертите два отрезка так, чтобы длина первого была на 2 см больше, а длина второго отрезка на 2 см меньше длины отрезка CD, если известно, что CD=6 см. Обозначьте отрезка буквами.
5. * аналогично

Входная контрольная работа по математике в 4 а, б, в классах

за 2015-2016 уч. год

1 вариант
1.В дом отдыха привезли 150кг хлеба. На завтрак нарезали пятую часть всего хлеба, на обед - три пятых всего хлеба. Сколько килограммов хлеба осталось на ужин?
2.Выполни вычисления: 20 000 - (8294 + 42868) : 3 = 5км 607м + 4км 340м = 8526 + 5607 • 2 = 6т 200кг - 3т 914кг =
3.Реши уравнение: 90 • у - 300 = 60
4. Найди площадь квадрата, если его периметр равен 56см. 5. *Я спешу на электричку и иду быстрым шагом со скоростью 6 км/ч. От дома до станции ровно 1 км. Хватит ли мне 20 мин, чтобы успеть к поезду?

2 вариант

1. Для ремонта школы привезли 270кг краски. Девятую часть всей краски истратили на ремонт столовой, пять девятых - на ремонт классов, а остальной покрасили спортивный зал. Сколько килограммов краски потратили на ремонт спортивного зала?

Входная контрольная работа по русскому языку во 2 классах

за 2015-2016 уч. год

Прогулка в лесу

Наступила осень. Саша и Таня после уроков побежали в лес. Вчера шел дождь. Бабушка сказала, что в лесу будет много грибов. Дети стали искать грибы. Таня нашла куст рябины. Красные ягодки щедро усыпали куст. А Саша нашел большой белый гриб.

Слова для справок: побежали, щедро, дождь, шёл

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста слова с ь знаком

2. Подчеркните мягкие согласные:

1 вариант - во втором предложении

2 вариант - в четвёртом предложении

Входная контрольная работа по русскому языку в 3 классах

за 2015-2016 уч. год

Осенью.

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.
Слова для справок: пожухлая, смолкли
Грамматические задания:
1. Подчеркнуть в третьем предложении грамматическую основу. 2. Выписать слово, в котором два слога, все согласные звонкие. 3. Выписать из текста однокоренные слова.

Входная контрольная работа по русскому языку в 4 классах

за 2015-2016 уч. год

На лесной полянке Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живет. Вот старый пенек. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улегся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг - ежик. Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосенке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.
Слова для справок: ящерица, хвороста.
Грамматические задания: 1. Разберите по составу слова: спрятались, пробежит 2. Выделите грамматическую основу в 1 ом и 5 ом предложении. 3. Запишите одним предложением, почему зайца называют беляк.

Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

на заседании

кафедры протокол № зам. директора по УВР директор МБОУ гимназия

от 2015 года Фазлутдинова И.И. им. И.Ш.Муксинова г. Янаул

зав. кафедрой Садретдинова Р.М. Нуртдинова Р.Х.

Входной контроль техники чтения во 2, 3, 4 классах

за 2015-2016 уч. год

2 -ые классы

Петушок. Жил - был кот, дрозд да петушок - золотой гребешок. Жили они в лесу , в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют Уходят - строго наказывают: - Мы пойдём далеко, а ты оставайся, да голоса не подавай, когда придёт лиса, в окошко не выглядывай. Проведала лиса, что кота и дрозда дома нет, прибежала к избушке, села под окошко и запела. Петушок и выставил головку в окошко. Лиса схватила его в когти, пошла в свою нору. Петушок запел. Кот и дрозд услышали, бросились в погоню и отняли у лисы петушка.

Из русской народной сказки.

1. Перечисли основных героев сказки

2. Вспомни, как называется эта сказка.

3 -ие классы

Последние грибы.

Ветер разлетелся, липа вздохнула и как будто выдохнула из себя миллион золотых листиков. Ветер ещё разлетелся, рванул со всей силой - и тогда разом слетели все листья, и остались на старой липе, на чёрных её ветвях только редкие золотые монетки. Так поиграл ветер с липой, подобрался к туче, дунул, и брызнула туча, и сразу вся разошлась дождём. Другую тучу ветер погнал и погнал, и вот из-под этой тучи вырвались яркие лучи, и мокрые леса и поля засверкали. Рыжие листья засыпали рыжики, но я нашёл немного рыжиков, и подберёзовиков. Это были последние грибы.

М. Пришвин

1. Как понимаешь выражение «Липа вздохнула и как будто выдохнула из себя миллион золотых листиков?
2. Какие последние грибы собрал автор?

4 - ые классы

Осень в лесу.

Пришёл сентябрь. После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень. По опушкам леса ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки. В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины. Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В погожие дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли.

И. Соколов- Микитов 1.Какими словами можно заменить выражения «румяная клюква», «ожерельем рассыпана» ягода? 2. О каких признаках осени говорит автор, расскажи