Біздің спортзал (сабақ жоспары)

Біздің спортзал

Султангалиева Ирина Нурлановна

Красносельск негізгі мектебі

Пәні қазақ тілі

Класс 3 орыс класс Сабақтың тақырыбы: Біздің спортзал Сабақтың мақсаты: Оқушыларды мектептегі спортзалдың жабдықтарымен таныстыру, сөздік қорларын байыту, қазақ тілінде спортзалдың жабдықтарын дұрыс атай білуге үйрету. Сабақтың міндеттері: 1. білімділік: Спортзал тақырыбына жаңа сөздермен оқушыларды таныстыру, топтық, жұптық жұмыстар арқылы жаңа сөздерді бекіту. Электрондық оқулықты пайдалана отырып, танымдық қызығушылығын арттыру. 2. дамытушылық: лексикалық тақырып бойынша ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Сөздік қорын пайдалана отырып, өзара қарым қатынас жасату. 3. тәрбиелік: Спортпен айналасу керектігін ұғындыру, «Дені саудың - жаны сау» салауатты өмір салтын жүргізуге насихаттау.
Көрнекті құралдар: Электрондық оқулық, қоржын, кесте, сюжетті суреттер. Сабақтың түрі: жаңа білімді хабарлау сабағы. Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ. Әдіс тәсілдер: әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын, сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі а) Фонетикалық жаттығу

Жаңылтпаш

Топ бала, топ бала

Ойнап жүр топтала.

Зымырап допты ала,

Қуады көп бала.
ІІ. Тіл дамыту сәті Спортзал тақырыбы бойынша екеуара сұхбат жүргізу.

• Спортзал қайда орналасқан?
• Онда сен не істейсің?
• Спорттың қандай түрлерін білесің?
• Сен спортпен айналысқанды жақсы көресің бе?

Біздің - наш

Дене тәрбиесі сабағы - урок физкультуры

Жаттығу - упражнение Осы жаңа сөздерді оқушылар мәнерлеп оқиды. Сөйлемдер құрастырады. ә) әлектрондық оқулық арқылы мәтінмен жұмыс жүргізу. 1. Тыңдалым.

Мәтінді түсініп оқы

Бұл - біздің спортзал. Спортзалда дене тәрбиесі сабағы болады. Спортзал үлкен, әдемі, таза. Үшінші сабақтан соң төртінші сабақ - дене тәрбиесі.
Мәтін бойынша «Мені түсін» ойынын өткізу. Ойынның шарты:

1. Оқушылар мәтінді оқып, түйінді сөздерін дәптерлеріне жазып алады.
2. Оқушылар кітаптарын жауып, қолдарына бір парақ қағаз бен қарындаш алып, осы мәтіннің негізгі мазмұнына қатысты бес шақты сөзді жазады.
3. Парақтар жинап алынып, алдын-ала дайындалған түйінді сөздермен салыстырылады. Кімнің сөздері осы түпнұсқасымен сәйкес келсе, сол оқушы мәтіннің мазмұнын айтып береді.
4. Оқушылар бір-біріне мәтінге байланысты сұрақтар қояды.

1. Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?
2. Қанша дауысты дыбыс бар?
3. Қанша дауыссыз дыбыс бар?
4. Буынның түрлерін ата.
5. Үндестік заңы дегеніміз не?
6. Үнді дауыссыздарды ата.
7. Ұяң дауыссыздарды ата.
8. Қатаң дауыссыздарды ата.

Суретке қарап, біліп ал.

1. Гимнастикалық қабырға

2. Арқан

3. Гимнастикалық шығыршықтар

4. Гимнастикалық бөрене

5. Гимнастикалық ат

6. Баскетбол қалқаны

7. Гимнастикалық төсеніш

ҮІ. «Спорт жарысы» ойыны

1. Жүгіру - кім бірінші болып тақырып бойынша 10 сөз жазады?

2. Ауыр атлетика - кім ең көп әріптен тұратын сөз жазады?

3. Ұзындыққа секіру - кім ең ұзын сөйлемді бірінші болып жазады?

4. Күрес - оқушылар екі топқа бөлініп, бір-біріне сұрақтар қояды.

Қазір (урок физкультуры). Ол - (третий) сабақ. Үшінші сабақтан ( после) төртінші сабақ - (казахский язык). Бүгін (пять) сабақ.
Х. Үйге тапсырма: Сөздерді жаттау; осы сөздерді қатыстырып шағын шығарма жазу. ХІ. Бағалау.