Конспект интегрированного урока по ИЗО и технологии для 3 класса «Ёлка зимой в лесу», «Изготовление ёлочных игрушек»

Интегрированный урок. Изобразительное искусство + трудовое обучение в 3 классе.

Урок№1.Изобразительное искусство.

Тема: «Ёлка зимой в лесу».

Цель урока:

Развивать умение рисовать по представлению после наблюдения; создавать по словесному описанию. На основе графического образа и его словесного обозначения восстанавливать путём конкретизации представление о ранее наблюдавшемся предмете. Правильно определять величину рисунка по отношению к листу бумаги.

Воспитывать интерес к учёбе, предмету, аккуратность.

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, компьютер, образец работы, пооперационная карта, правила безопасности работы с ножницами, с клеем (инструкция), шаблоны, кисти, краски, ножницы, салфетки, клей, альбомный лист, цветная бумага.

Ход урока:

1. Орг. момент.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок!

Мы за парты дружно сели

И на доску посмотрели.

Сегодня мы опять

Учиться будем рисовать!

-К какому уроку приготовились? (к уроку изобразительного искусства).

-Какие предметы нам нужны для урока рисования? (альбомный лист, кисть, краски.)

-Вспомним правила пользования кисточкой. (макать немного, слегка стряхивать).

2. Работа с загадками.

1.Вился, вился рой,

Сел на землю - стал горой (снег)

слайд 1 слайд 2

2.Гуляет в поле, да не конь.

Летает на воле, да не птица (вьюга)

слайд 3 слайд 4

-К какому времени года относятся отгадки? (к зиме)

Назовите зимние месяцы

слайд 5

-Поставьте в правильном порядке слайд 6

Назовите первый зимний месяц, второй зимний месяц, третий зимний месяц.

-А сейчас послушайте песенку (Маленькой ёлочке холодно зимой)

-О чём эта песенка? (о ёлочке).

-Где растёт ёлочка? (в лесу).

3. Работа с геометрическими фигурами.

-

-Назовите геометрические фигуры (треугольники).

-Чем они отличаются? (размером)

-Подумайте, какой предмет можно составить из этих треугольников? (ёлочку)

4. Сообщение темы и цели урока.

-Сегодня на уроке мы будем рисовать ёлочку.

Тема урока: «Ёлочка зимой в лесу»

Цель: Мы будем учиться рисовать ёлочку красками, не используя простой карандаш.

5. Рассматривание рисунка.

На доске рисунок.

-Как нужно расположить лист? (горизонтально).

-Где находится ёлочка? (в лесу).

-Какого цвета ёлочка? (зелёная).

-Ребята, обратите внимание на ветки. Верхние ветки короткие и приподнятые, а нижние ветки, начиная с середины ствола длинные, тяжёлые и поэтому обычно опущены.

-Ветки у ёлочки пушистые. Мы их будем рисовать лёгкими мазками, прижимаем и ведём.

6. Пальчиковая гимнастика (развитие мелкой моторики)

-Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать.

А потом они в альбомах

Будут снова рисовать.

7. Выполнение работы учащимися.

Дети приступают к рисованию.

Физкультминутка (сохнут рисунки )

Лесом по просёлку

Шли сюда на ёлку.

Ну, давай подпевай:

Шли сюда на ёлку.

Вот бегут зайчишки,

Зайчики - трусишки.

Ушками задвигали,

У ёлочки запрыгали.

Вот шагают петушки,

-Золотые гребешки.

Красные сапожки

На высоких ножках.

Вышел из берлоги

Мишка на дорогу.

Лапами захлопал,

По снегу затопал.

-Ребята, мы рисуем ёлочку зимой в лесу.

-А какая она зимой? (заснеженная).

-Что нам нужно нарисовать? (снег).

-Чтобы нарисовать снег, какой цвет возьмём? (белый).

Дети рисуют снег.

8. Итог урока.

Ребята, что мы сегодня, рисовали на уроке?(ёлочку).

-Где живёт ёлочка? (в лесу).

-Какого цвета ёлочка? (зелёная).

-Какая ёлочка зимой? (заснеженная).

9. Анализ выполненных работ.

Выставка рисунков.

Урок №2.Трудовое обучение.

Тема урока: «Изготовление ёлочных игрушек».

Цель урока: Корректировать и развивать пространственную ориентацию, воображение.

Формировать умение изготавливать украшения с помощью шаблона

Воспитывать трудолюбие и аккуратность.

1. Работа с пословицей.

На доску вывешивается пословица.

-Прочитайте пословицу «Декабрь год кончает, а зиму начинает».

-Как вы понимаете пословицу?

-Какой праздник в декабре? (Новый год).

-Какая ёлочка в новый год? (нарядная).

2.Сообщение темы и цели урока.

Во второй части нашего урока мы украсим наши ёлочки.

Тема урока: «Изготовление ёлочных игрушек».

Цель урока: Будем учиться изготавливать ёлочные игрушки.

-Из чего можно сделать ёлочные игрушки?(из цветной бумаги).

Сейчас мы сделаем ёлочные игрушки для наших ёлочек.

-Что нам для этого понадобится? (ножницы, цветная бумага, кисть, клей).

-Что такое, шаблон? (работа со словарным словом).

3.Инструктаж о правилах безопасности работы с ножницами, с клеем.

Дети повторяют правила безопасности работы с ножницами, с клеем.

(на доску вывешиваются правила безопасности).

-Как будем прикладывать шаблон к цветной бумаге?(к краю бумаги).

4.Работа с пооперационной картой.

На доске схема выполнения работы.

1приложить шаблон к цветной бумаге

2обвести шаблон

3вырезать

4приклеить к рисунку

Дети повторяют выполнение работы поэтапно.

5.Выполнение работы учащимися.

Дети выполняют работу.

6.Итог урока.

Анализ выполненных работ. Выставка работ.

-Что делали с ёлочками? (украшали).

-Чем украшали? (шариками).

-Из чего делали игрушки? (из цветной бумаги).

-Какая стала ёлочка? (нарядная).

-Молодцы

-Что понравилось на уроке?

Эй, звонок, звени скорей!

Перемена ждёт детей! Урок окончен.