ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «УМКА»

ПРОГРАММА

АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ « УМКА»

(срок реализации - 1 год, возраст детей - 7-13 лет)

Мищенко Л.Ю. учитель начальных классов

Виды аттестации: - предварительная, - итоговая. Сроки проведения: Предварительная аттестация - сентябрь (для учащихся 1-го года обучения) и первое занятие для вновь пришедшего учащегося в течение учебного года; Промежуточная(итоговая) аттестация - в конце учебного года (май) Цели: Предварительная аттестация: оценка исходного (начального) уровня знаний учащихся перед началом образовательного процесса по программе. Итоговая аттестация: оценка уровня достижений учащихся по завершении всего образовательного курса программы. Форма проведения:

Предварительная аттестация: выявление творческих способностей и поддержание интереса к данному виду деятельности, знакомство с предстоящей
деятельностью, привитие первоначальных знаний, умений и навыков.

Промежуточная аттестация: привлечение обучающихся к массовым мероприятиям, усовершенствование и закрепление ЗУН, ознакомление с новыми технологиями.

• Итоговая аттестация: самостоятельная разработка выполнения творческих работ, подготовка к персональным выставкам, участие в досугово - познавательных мероприятиях школы, района.

Предварительная аттестация:

• Назвать основные блоки и части ПК

• Назвать основные геометрические понятия: точка, прямая, луч, отрезок, геометрические фигуры

• Изобразить основные геометрические фигуры в текстовом редакторе Microsoft Word
• Создать из них простейшие тематические картинки-открытки в текстовом редакторе Microsoft Word

• Набрать и распечатывать текст текстовом редакторе Microsoft Word

• Основные блоки и части ПК
• основные геометрические понятия: точка, прямая, луч, отрезок, геометрические фигуры.

• изображать основные геометрические фигуры в программе Power Point,
• создавать из них простейшие тематические картинки-открытки в программе Power Point,
• набирать и распечатывать текст текстовом редакторе Microsoft Word
• вставлять рисунки в текстовом редакторе Microsoft Word
• решать задачи занимательного характера,

«Отлично»

«Хорошо»

«Удовлетворительно» Называет основные блоки и части ПК, умеет изображать основные геометрические фигуры в текстовом редакторе Microsoft Word, создавать из них простейшие тематические картинки-открытки в текстовом редакторе Microsoft Word,набирать и распечатывать текст текстовом редакторе Microsoft Word

То же, что на «отлично», но с минимальными погрешностями Называет основные блоки и части ПК, умеет изображать основные геометрические фигуры в текстовом редакторе Microsoft Word, создавать из них простейшие тематические картинки-открытки в текстовом редакторе Microsoft Word, набирать и распечатывать текст текстовом редакторе Microsoft Word

Знает основные блоки и части ПК, остальное выполняетс большими погрешностями
Промежуточная и итоговая аттестация воспитанников:

5 баллов

4 балла

3 балла

• изображает основные геометрические фигуры в программе Power Point,

• создавёт из них простейшие тематические картинки-открытки в программе Power Point,

• набирает и распечатывает текст текстовом редакторе Microsoft Word

• вставляет рисунки в текстовом редакторе Microsoft Word

• решает задачи занимательного характера,

• изображает основные геометрические фигуры в программе Power Point,

• создавает из них простейшие тематические картинки-открытки в программе Power Point,

• набирает и распечатывает текст текстовом редакторе Microsoft Word

• изображает основные геометрические фигуры в программе Power Point,

• создавает из них простейшие тематические картинки-открытки в программе Power Point,

Методика определения результата.

Вид аттестации

высокий уровень

средний уровень

низкий уровень

Полученный воспитанником результат

Предварительная

«отлично»

«хорошо»

«удовлетворительно»

Промежуточная, итоговая

5 баллов

4 балла

3 балла

Форма фиксации результата: Формы и процедуры аттестации:

Методика определения результата. Уровень воспитанника определяется по общему количеству набранных баллов за 7 параметров. Максимальное число баллов, которое может набрать воспитанник - 40. Если воспитанник набрал: 40-30 баллов - высокий уровень, 30-20 баллов - средний уровень, менее 20 баллов - низкий уровень.

Форма фиксации результата: Диагностическая карта по программе «Умка» 2015-2016учебный год

№ п/п

Ф.И. ребенка

сентябрь

май

изображает основные геометрические фигуры в программе Power Point,

создаёт из них простейшие тематические картинки-открытки в программе Power Point,

набирает и распечатывает текст текстовом редакторе Microsoft Word

вставляет рисунки в текстовом редакторе Microsoft Word

решает задачи занимательного характера,

изображает основные геометрические фигуры в программе Power Point,

создаёт из них простейшие тематические картинки-открытки в программе Power Point,

набирает и распечатывает текст текстовом редакторе Microsoft Word

вставляет рисунки в текстовом редакторе Microsoft Word

решает задачи занимательного характера,

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ИТОГО

низкий уровень- %

средний уровень- %

высокий уровень - %

низкий уровень- %

средний уровень- %

высокий уровень - %