Программа кружкаЮные историки - краеведы (3 класс)

Кружок «Юные историки - краеведы»

Саратовская область Пугачев

Саратовская область

Руководитель: Сергеева Т.В. 3 класс

ПРОГРАММА КРУЖКА

Пояснительная записка.

Кружковая работа по истории в начальной школе позволяет решить целый ряд познавательных задач, развивает школьников, заинтересовывает их и при правильной организации дает импульс к самостоятельной деятельности.

Кружок по изучению родного края способствует к формированию нравственности, творческих способностей. Занятия в кружке помогут учащимся начальной школы овладеть рядом умений и навыков, которые потребуются им в недалеком будущем. Наконец, кружковая работа подготовит детей к восприятию курса истории в средней школе.

Занятия кружка следует строить, идя от изучения непосредственно окружающего детей конкретного мира, постепенно расширяя доступную им сферу и углубляя процесс познания в прошлое. Особенно это важно для самой младшей группы кружковцев, где объектом изучения является главным образом настоящее. Лишь в дальнейшем следует постепенно «наводить мостик» настоящее - прошлое, используя простейшие приемы сопоставления и опираясь на образное восприятие. Процесс познания родного края тесно связывать с изучением его природы, с начальным экологическим и эстетическим воспитанием.

Программа построена на основе принципа цикличности и постепенного развития процесса познания мира от непосредственно окружающих детей объектов и явлений, достаточно им привычных (семья, школа, друзья), к более удаленным в пространственном и временном отношении.

Предлагаемая приблизительная тематика работы кружка рассчитана на одно теоретическое занятие в месяц. Учитывая возраст кружковцев и задачи кружка, представляется нецелесообразным излишнее количество таких занятий. Однако работа в кружке должна быть организована таким образом, чтобы его участники выполняли посильные задания различного характера и в перерывах между занятиями. В рамках кружка может осуществляться индивидуальная работа со школьниками. Ежемесячные занятия должны в значительной степени носить установочный характер, заинтересовывать ребят, подводить итоги их посильной самостоятельной деятельности.

Направленность программы «Юные историки - краеведы» является программой познавательной направленности, предполагает ознакомительный уровень освоения знаний и навыков. Программа детского творческого объединения по научно-познавательному направлению «Юные историки - краеведы» предназначена для обучающихся 3-4 классов, с учётом реализации её учителями начальных классов, занимающихся вопросами обучения и воспитания детей в возрасте 8 - 9 лет. Занятия проводятся 1 раз в 2 недели по 45 минут в 3 и 4 классе, 17ч. Актуальность программы
Актуальность программы обусловлена тем, что происходит сближение содержания программы с требованиями жизни. В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию, способных решать современные задачи развития личности. Актуальность программы также обусловлена ее методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для изучения истории родного села и организации научно-исследовательской деятельности в старшей школе. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подходы. Новизна программы
Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться - самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. Данная программа ориентирована на развитие социальных навыков школьников в процессе групповых взаимодействий; приобретение детьми опыта исследовательско-творческой деятельности, применение широкого комплекса различного дополнительного материала по окружающему миру. В программу включена межпредметная интеграция знаний, умений и навыков. Каждое занятие направлено на приобщение обучающихся к активной познавательной и творческой работе. Программа предусматривает вовлечение учащихся в активную поисковую деятельность, способствует использованию ими методов и приемов самостоятельной работы, что, в свою очередь, является фактором успешного развития творческого начала. Занятия проводятся во внеурочное время, обучение организовано на добровольных началах всех сторон (обучающиеся, родители, педагоги), обучающимся предоставляется возможность удовлетворения своих интересов и сочетания различных направлений и форм занятий;

В этом качестве программа обеспечивает реализацию следующих принципов:

• системность
• занимательность; научность;
• сознательность и активность;

Тематическое планирование

№ п/п

Тема

Кол-во часов

1

1. «Мой край (село) на карте Родины.

2ч.

2

2. «Как жили люди нашего села в далеком прошлом»

3ч.

3

3. «Наш край в годы гражданской войны»

3ч.

4

4. «Наш край в годы войны с фашистами»

4ч.

5

5. «Мой край (село) сегодня»

5ч.