Математический футбол.

3 - 4 классы.

Цель: Проверка знаний учащихся по обязательным результатам обучения. Задачи:

1. Обобщить знания, полученные в начальной школе, формировать умение применять знания на практике, повторить таблицу умножения и деления, единицы длины, площади.
2. Развивать память, познавательный интерес, логическое мышление, пространственные представления, конструкторские способности, умение решать задачи; способствовать расширению словарного запаса детей.
3. Воспитывать интерес к математике, положительное отношение к учебной деятельности, чувство товарищества.

План.

1. Вступление (3 мин).
2. Первый тайм (20 мин).
3. Перерыв - игра с болельщиками (5 мин).
4. Второй тайм (20 мин).
5. Подведение итогов (2 мин).

Ход игры.

1. Вступление.

2. Первый тайм.

1 команда: Рост Кати 98 см. Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 83 см. Сколько сантиметров Кати торчит из-под одеяла? Переведите в дециметры и сантиметры.

Ответ: 15 см = 1 дм 5 см.

2 команда: Коля свой дневник закопал на глубину 5 м, а Толя на глубину 12 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя? Переведите метры в дециметры. Ответ: 7 м = 70 дм.

Конкурс капитанов. Капитан команды очень хочет сделать пас. Для этого он должен сам ответить на следующий вопрос: 1. У палки два конца. Если один отпилить, сколько останется? (Ответ: 2.) 2. У треугольника три угла. Если один отпилить, сколько останется? (Ответ: 4.)

2. Перерыв - игра с болельщиками.

Логические задачи.

1.Масса половина гуся 3 кг. Какова масса всего гуся? Ответ: 6 кг.
2.Нарисовали на листе бумаги квадратики и кружочки, вместе - 4 фигуры. Сколько было квадратиков, и сколько кружочков, если первых было на 2 больше, чем вторых? Ответ: 3 квадратика и 1 кружочек.
3.Во время футбольного матча Петя забил 7 голов в чужие ворота. Можно ли сказать, выиграла Петина команда или проиграла, если окончательный счёт был 10:6? Ответ: Петина команда выиграла. Раз один Петя забил противникам 7 голов, то вся его команда не могла забить 6 голов. Значит, Петина команда забила 10 голов и выиграла.
4.Великан жил на втором этаже девятиэтажного дома. Как-то ему захотелось жить повыше, он перевернул дом крышей вниз и так поставил. На каком этаже оказалась квартира великана? Ответ: на восьмом.
5.Группа бегунов бежит по дорожке. Один спортсмен бежит четвёртым, если считать с начала, и четвёртым, если считать с конца. Сколько бегунов в группе? Ответ: 7 бегунов. Трое впереди нашего спортсмена, трое сзади и сам спортсмен.

6.Повар разрезал палку колбасы четырьмя разрезами. Сколько кусков колбасы получилось?

Ответ: 5 кусков.

7.У утёнка Кряка 5 братьев и 4 сестры, а больше никаких родственников нет. Сколько утят на птичьем дворе, если все они друг другу родственники?

Ответ: 10 утят. 5 братьев, 4 сестры и сам Кряк.

8.Как-то на праздник все гости пошли танцевать. Встали попарно, смотрят - один гость лишний. Тогда они встали по трое - и опять один гость оказался лишним. Сколько было гостей, если известно, что их было меньше 10 человек?

Ответ: 7 гостей.

9.Рассмотри числа. Постарайся назвать следующие три числа. 5, 10, 15, 20, ………

Игра «Что в ящике?». В ящике спрятан предмет, имеющий отношение к футболу. Игроки команд и болельщики задают вопросы о признаках этого предмета. Например: Этот предмет съедобный? Он большой? Его можно бросать? Он может быть белого цвета? и т.д. Ведущий отвечает «да» или «нет». Кто первым догадается, какой предмет в ящике, тот выиграл.

2. Второй тайм.

1. Построение фигур, нахождение периметра, площади.

1 команда:

Начертите прямоугольник со сторонами 10 см и 2 см. Вычислите его площадь.

Ответ: 20 см².

2 команда:

Начертите квадрат, длина стороны которого равна 6 см. Вычислите его периметр.

Ответ: 24 см.

2.Геометрический диктант.

Участники команд по очереди подбегают к столу, вытягивают наугад карточку и изображают на доске геометрическую фигуру, записанную на карточке.

3. Запомни порядок.

Ведущий показывает набор картинок в течение одной минуты. Участники команд запоминают изображения, порядок их расположения и воспроизводят увиденное.

Оценивается правильность выполнения. (с. 153)

4. Выложи фигуру.

На доске контурное изображение лисички, составленной из 15 треугольников и набор этих треугольников. Нужно выложить изображение.

5. Найди лишнее.

Среди предложенных фигур нужно найти фигуру, которая является лишней среди остальных.

6. Геометрические художники.

Каждой команде дается чистый лист бумаги. На нем надо изобразить картину, используя только кружочки или только квадратики.

Оценивается оригинальность, аккуратность.

7. Конструирование из счётных палочек.

- Возьмите 9 палочек. Выложите из них 4 треугольника.

- Как это можно сделать? Сколькими способами?

Ответ: 2 способа.

Оценивается быстрота и правильность.

8. Игра «Не пройди дважды».

Нужно повторить рисунок, не проходя по линии дважды.

9. «Волшебное яйцо».

Командам выдаются шаблоны в виде яиц, они обводят их на бумаге и дорисовывают овал так, чтобы получился новый предмет.

10. «Посчитай-ка!».

- Посчитайте, сколько треугольников изображено на рисунке? (с. 146)

Ответ: 8 треугольников.

4.Подведение итогов. Награждение победителей.

- На этом наша игра завершается. Поздравляем команду с победой и награждаем их памятными подарками.

Но победителями оказались все участники игры, потому что каждый узнал что-то новое.

Спасибо всем участникам!

Задания для пенальти.

1.Проведи один отрезок так, чтобы получился:

А) Треугольник и четырёхугольник.

Б) Треугольник и квадрат.

Сколько решений в этом задании?

2.Галя задумала число. Если от задуманного числа отнять наибольшее однозначное число и к результату прибавить наименьшее двузначное число, то получится 100. Какое число задумала Галя?

Ответ: 99.

3.Расставь в комнате 5 стульев так, чтобы у каждой стены было по 2 стула.

4.Как раздать вишни трём ребятам поровну, не срывая их с ветвей?

5.Зачеркни в каждом рисунке по 1 лишней букве. Расшифруй названия чисел.

нкиод дслетья жтьсше

Ответ: один, десять, шесть.

6.Помоги утёнку:

(120 100) 80 = 100

7.Кроссворд.

8.Пять лет назад Ержану было 8 лет. Сколько лет будет Ержану через 6 лет?

Ответ: 19 лет.

9. Отгадай слово.

100 - 11 = Ф 192 + 202 = У 466 - 324 = О

567 - 324 = Л 273 + 157 = Т 480 + 220 = Б

89

394

430

700

142

243

Ответ: футбол.