Ашық сабақ 8-ге көбейту және бөлу кестесі

Ашық сабақ математика 3-сынып
Күні:20.11.2014
Сабақтың тақырыбы: 8-ге көбейту және бөлу кестесі
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды 8-ге көбейту және бөлу кестесімен таныстыру
Білімділік: Оқушыларды 8-ге көбейту және бөлу тәсілімен таныстыру,білімдерін пысықтау.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.

Тәрбиелік: Оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға,ойын қорыта білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ. Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдістері: топтастыру, іздендіру, түсіндіру, салыстыру, сәйкестендіру, сұрақ-жауап, бекіту.
Сабақтың көрнекілігі: интертолқынды тақта, бауырсақ суреті

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнаң,
Математикаға орын берсең басыңнан,
Барлық ғылым саған үйір болады,
Досың солар табылатын қасыңан.
- Қазір бізде қай сабақ?
- Математика сабағы.
- Математикаға дайын болу үшін не айтамыз?
Психологиялық дайындық:

Кел,балалар, ойнайық.
Ойнайық та, ойлайық.
Қандай есеп болса да.
Шешпей оны қоймайық.
Алға қарай самғайық,
Екілікті алмайық.

Үй тапсырмасын тексеру:

• (80-26) : 9+48= 76

• 67+(82-28):6 = 21

• 90-(45+18):7 = 54

• 6х3-3х7 = 81

• 9х5+48:8 = 7

• (57+6):(36:4) = 51

Жаңа сабақ:
Балалар, біз бүгін сіздермен 8-ге көбейту және бөлу кестесімен танысамыз.
Дәптерімізді ашып 8 цифрын көркем етіп жазайық. Біз бұрынғы өтілген сабақтардан
8*1=8 ---------- 8*4 =32 --------- 8*7=56 екенін білеміз
8*2 =16 -------- 8*5=40 -------- ал бүгін сендермен
8*3=24 --------- 8*6=48 ---------- 8*8 =? Болатынын меңгереміз.

8*8 дегеніміз 8-ді өзіне-өзін 8 рет қосу дегеніміз. Олай болса 8+8+8+8+8+8+8+8
Теңдіктің екі жағы тең оң жағында көбейтінді, сол жағында қосынды. Өткен сабақта 8 діөзіне-өзін 7 рет қосқанда 56 шықты. Енді оған тағы 8 бірлікті қоссақ қанша болады? 56+8 =64 8 өзіне-өзін 8 рет қосқанда 64 болады. Қосылғыштарды көбейтіндімен алмастырамыз. Демек 8*8 =64
8*9= 8+8+8+8+8+8+8+8+8 ол дегеніміз 64+8=72 демек 8*9=72
Көбейткіштердің орыналмастырып 9*8 деп жазуға да болады. Өйткені, бұл көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті.
Сонымен 8*8 ,8*9, 9*8, 8-ге көбейту кестесімен таныстық. Ал енді 8-ге бөлу кестесін түсініп алайық.Бөлу көбейту мен тікелей байланысты. Өйткені, бөлу көбейтуге кері амал.
64: 8 =8 себебі 8*8=64
72: 8=9 себебі 9*8=72
Сонымен 64: 8=8 72: 8=9
Балалар, міне біз сіздермен 8-ге көбейту және бөлу кестесімен таныстық. Олай болса біз сіздермен «Бауырсақ» ертегісіне саяхатқа шығамыз. Ол ертегіні сіздер жақсы білесіздер бауырсақты түрлі аңдар жеп қойғылары келеді ал бүгін біз сіздермен осы бауырсаққа көмектесуіміз қажет. Біз бауырсаққа көмектесі үшін әр түрлі тапсырмалар орындауымыз керек. Тапсырма орындауға дайынбыз ба балалар олай болса қоянның тапсырмасын орындап көрелік.

№2.Бос орындарға тиісті сандарды қой : .

72

64

8

9

8

8

8

64

8х х :

8

72

9

8

9

72

8

64

8

Х : :

№3. 36; 24;18;12;48 сандарын бір таңбалы екі санның көбейтіндісі түрінде жаз.

3х6=18 2х4=8 1х8=8 1х2=2 4х8=32

Бауырсақ қояннан құтылып қуанып келе жатса алдынан бір қасқыр шығады екен. Ал енді балалар қасқырдың тапсырмаларын орындап бауырсақты құтқарып көрелік.

№4. Амалдарды орында:

(100-52):8= 6 8х(36:4) = 72 8х9-7х6= 30

(48+15):7= 9 9х(24:3) = 72 72:8+49:7= 16

№5. Өрнектерден тура теңсіздіктер құр:

8х4=29+9:3 30:5=70-8х8

Бауырсақ қасқырдан құтылып қуанып келе жатса алдынан бір аю шығады екен. Ал енді балалар аюдың тапсырмаларын орындап бауырсақты құтқарып көрелік.

№6. Ұзындығы 8 см және ені 2 см тік төрбұрыш сыз. Осы тік төртбұрыштың периметрін тап.

8 см

Р= 8 см + 2см + 8см+ 2см=20 см

2 см Р=(8 см + 2 см) х2=20 см

Сергіту сәті: (видео арқылы)

№8.Есептерді оқу, талдау, шығару.

1) Қойбүлдірген - 8
Шие - ? 3 есе артық Ш: 8х3+8=32

Барлығы - ? ж. Ж: барлығы 32 ж.

2) 1-күні - 16 с.

2-күні -? 8 есе кем Ш: 16:8+16=18

Барлығы - ? с. ш. Ж: барлығы 18 стакан ш.

Бауырсақ қасқырдан құтылып қуанып келе жатса алдынан бір түлкі шығады екен. Ал енді балалар түлкінің тапсырмаларын орындап бауырсақты құтқарып көрелік.

№9. Есепті шығар:

1 орамда - 8 д.

С дәрумені - 2 г. Ш: 12: 2=6

12 г. қабылдау үшін - ? о. Ж: 6 орам д.

№10. Ребусты шеш:

, , , , , , е 4 , , ,

Сабақты қорытындылау:

Кім жылдам? Ойынын ойнату

6х8= 48 8х4=32 8х8= 64 72:8 = 9 3х8 =24 24:8=3

8х5= 40 32:8 = 4 24:8= 3 2х8= 16 56:8 = 7 3х8=24

Бағалау:

Ойланайық бір мезет
Бақылайық, байқайық
Есептерді шығарып
Жауап берген балаға
Бауырсақты сыйлайық! -деп оқушыларды бауырсақтар бейнесі арқылы бағалау.

Үйге тапсырма: №7. 106 бет