Урок русского языка по теме

Муниципальное образовательное учреждение

Рудногорская средняя общеобразовательная школа

Конспект урока по русскому языку

«Как пишутся местоимения с предлогом»

4 класс

Провел: учитель начальных классов

Высшей категории

Каптюк Татьяна Владимировна

Тема урок4а: «Как пишутся местоимения с предлогами»

УМК: с. Л.В.Занкова

Учебно - методическое обеспечение: Русский язык. Учебник. 4 класс, в 2х частях, часть 1я, Н.В. Нечаева

Цель урока: выяснить как пишутся местоимения с предлогами.

Задачи урока:

Предметные:

• Создать условия для развития у учащихся определять местоимения

• Выяснить как пишутся местоимения с предлогами

• Пользоваться словарем

Метапредметные

Личностные УУД:

• Способность к самооценке

• Способность к саморазвитию

Регулятивные:

• Умение определять и формулировать цель урока

• Планировать свои действия для достижения поставленной цели

• Работать по плану

Коммуникативные:

• Умение формулировать свои мысли в устной и письменной речи

• Высказывать и обосновывать свою точку зрения

• Слушать собеседника, вести диалог

• Договариваться о правилах поведения в группе

Познавательные:

• Ориентироваться в своей системе знаний

• Находить ответы на вопросы используя учебник, словари, опыт старших

• Использовать речевые средства для решения познавательных задач

Педагогические технологии:

• Проблемно-диалогическое обучение

• Развитие критического мышления

• Самостоятельной оценочной деятельности

• Информационно- коммуникативные

Оборудование: Учебники, карточки (в приложении), презентация

Структура

урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Организационный момент

Отгадайте, о какой части речи пойдет сегодня речь:

Применяем все мы это

Вместо имени предмета.

Вместо признака предмета

Применяем тоже это,

И количество предметов

Заменяет часто это.

Нам на все оно укажет,

Но имен ничьих не скажет.

мы сегодня говорим о местоимении.

местоимение

2. Актуализация знаний

Занесите свои мысли по этой теме в бортовой журнал

знал

узнал

Хочу узнать

по вашим записям составим кластер:

указывает на предмет, но не называет

самостоятельная часть речи

изменяется по падежам, числам

в 3 л изменяется по родам

местоимение

бывает 1,2,3, лица

в предложении: подлежащее, определение, дополнение

Что вы еще хотели бы узнать о местоимении?

Дети говорят о том что они внесли из 1 и 2 колонки

Какие орфограммы с местоимениями бывают, какие местоимения есть…

3. Постановка темы и цели урока

Дети предлагают 2 способа:

• По частям речи,

• Слитное и раздельное написание

Дети задают сами себе вопрос, как писать местоимения мы не знаем Наша задача на уроке выяснить, как пишутся местоимения с предлогом.

4. Работа над задачей урока

Вывод: При употреблении местоимений с предлогами перед местоимением пишется буква « н». (проверить по слайдам)

5. Решение частных задач

• какое местоимение читается слева направо и справа налево одинаково
• сколько личных местоимений в слове семья
• какие два местоимения мешают движению на дороге?

(они, семья, ямы) Сейчас вы будите в роли редактора. Кто такой редактор? С латинского означает приведенный в порядок текст. Самостоятельная работа:(разноуровневая, выберите для себя посильное задание) Исправь ошибки, определи падеж местоимений: 1 уровень: Коля и Петя рисовали. К им пришла девочка. Ие зовут Надя. У ей не было красок. Ани дали ей краски. 2 уровень: вставить местоимение, определ. грамматические признаки Медвежонок бродил по лесу. Вдруг … остановился. Пред… сидела лягушка. Медвежонок протянул к …лапу. Вдруг … сделала в сторону скачок. 3 уровень: записать местоимение верно, определить грамматические признаки Дать нему, дружить с им, знать ее, спросить у его, зайти за ей, вырасти из ее, пестрели под им, вместе с им. От каждой группы по 1 предложению объясняют ребята, обозначая, как пишутся местоимение с предлогом, в 3 лице местоимение пишется с буквой н, у местоимений определяют грамматические признаки
Эту работу дети сдают на оценку

6. Итог урока

1. Здесь написаны только местоимения: она, к нему, один, я, они, со мной.

2. В предложении местоимения бывают только подлежащим.

3. Местоимения с предлогами пишутся отдельно

4. Местоимения могут быть 1, 2 или 3 лица.

5. Местоимения изменяются по падежам и числам.

6. Местоимения изменяются по родам.

(предложений можно больше или меньше, в зависимости

от времени на уроке) Правописание местоимений с предлогами. Грамматические признаки местоимений

Дополним кластер предложением: местоимения с предлогами пишутся отдельно

Дети читают предложение и говорят, согласны или нет с ответом

7. Домашнее задание

• Мини-сочинение «Мой друг»
• Синквейн «Местоимение
• Упр 2 по учебнику

8. Рефлексия

• Как вы сегодня поработали (одни, в группе, самостоятельно)
• Полезен ли был урок
• Нужно ли еще поработать по этой теме