- Преподавателю
- Начальные классы
- Планирование по казахской литературе на тему Қатқан нан 3 класс
Планирование по казахской литературе на тему Қатқан нан 3 класс
Раздел | Начальные классы |
Класс | 3 класс |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Надырбекова Қ.А. |
Дата | 15.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Сабақтың тақырыбы | Комбайншы Қатқан нан | |||
Сілтеме | Ана тілі 3 - сынып «Атамұра» 2010 Оқулық, интернет беттері, ресурс суреттер,үлестірмелер | |||
Негізгі мақсаты | Комбайншы,Қатқан нан тақырыптарын оқып, мазмұнын ашу Тілін сөздік қорларын дамыту,мәнерлеп оқуға баулу Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу Сыни тұрғыдан ойлауға дамыту | |||
Түйінді идеялары | Өзін-өзі реттеудің Марта Бронсон(2002) бейімдеген санаттарының бірі әлеуметтік өзін өзі реттеуін арттыру | |||
Блум кезеңдері Қолданылған модулдер | Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті | Уақыт | |
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Көшбасшылық Білу кезеңі Диалог әдісі | Психологиялық сәт Үй тапсырмасын тексеру « Егіші мен қасқыр» ертегісі Қорытындылау Нанды құрметтеу ережесін құру Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу Жаңа сабаққа кіріспе Суретке зер сал Сурет бойынша жұмыс | 6 топқа бөлінеді Cабаққа дайындық « Егіші мен қасқыр» ертегісін мазмұнын айту Оқушылар тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді | 10 мин | |
Түсіну кезеңі Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
| Жаңа сабақ Комбайншы,Қатқан нан тақырыптарын оқып, мазмұнын ашу Сөздік жұмысын жүргізу Тақырыптарды оқушыларға оқыту Іштей, дауыстап- тізбектей Сұрақтарға жауап алу.
| Мәтінді түсініп оқиды Оқушылардың оқу техникасы анықталады Сауатты көркем жазуға машықтанады Мұғалімнің тарапынан қадағалау | 10 мин | |
АКТ | Сергіту сәті
| жаттығу | 1мин | |
Қолдану кезеңі Көшбасшылық Талантты және дарынды балаларды оқыту
| Нан ту Нанды құрметтеу ережесі құруШ Шығарма тттитт «Нансыз өмір жоқ» деген та0ыры тақырыпта жаз
| Топпен жұмыс Сызбаға қарап сипаттау Топтық жұмыс: әр топтың бір мүшесі | 8 мин | |
Талдау кезеңі СТО
| Өлеңге сүйеніп,комбайншы еңбегі жайлы әңгімеле | Оқушылар тақырыпты сұрақ жауап арқылы талдау Білімдерін пысықтау | 5 мин | |
Жинақтау кезеңі. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
| Миға шабу Аштық болдырмас үшін не істер едің? | Бүгінгі сабақты жинақтайды Оқушылар ізденіп жауап беру | 5- мин | |
Бағалау кезеңі Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
| Бағалау критерийлері: Білу:Үй тапсырмасын сұрау 1 ұпай Түсіну:Жаңа тақырыпты меңгеруі1ұпай Қолдану:Берілген тапсырманы түсініп жеткізе білуі 2ұпай Талдау:Белсенді,ұтымды ой айта біліп, тапсырманы аша білуі 2 ұпай Жинақтау:Тақырыпты қорытып,ойын жинақтау 2 ұпай Мұғалім жинақ ұпайына қарай бағалау | Өзін бағалау,бір- бірін бағалау, мұғалімнің жиынтық бағалауы | 5- мин | |
Үй тапсырмасы | Комбайншы жаттап ал Қатқан нан оқу, мазмұндау | Бағаларын қойғызады | 1 мин |