Внеклассное мероприятие «Умеете ли вы радоваться празднику?»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старо-Матакская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района Республики Татарстан

Конспект внеклассного мероприятия

в начальной школе

«Умеете ли вы радоваться празднику».

подготовила

учитель начальных классов

Севрикеева Любовь Анатольевна

С.Старые Матаки

2012

Умеете ли вы радоваться празднику.

Задачи:

-познакомить с составлением сценария к празднику на примере Нового года;

-вызвать интерес и активность ребят в составлении сценария и его проведения;

-воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Оборудование: аудиозаписи, машинки детские, листы бумаги, тарелки, стакан с водой, столовые ложки, плакаты и рисунки для оформления класса.

Ход мероприятия.

1.Вступительное слово учителя.

Я предлагаю провести вам классный час не совсем обычно. Но сначала ответьте мне на вопросы:

-Какой праздник приближается?

-А этот праздник нравится вам?

-Какие ещё праздники вы знаете?

Я не зря задала вам эти вопросы, ведь тема нашего урока : «Умеете ли вы радоваться празднику».

Я знаю, что вы любите праздники, но, к сожалению, не все из вас могут его подготовить. Пока вы были маленькими, все праздники для вас готовили взрослые. Они составляли сценарии, т.е. ход утренника, а вы только им помогали (учили песни, стихи, танцы). Вы не знаете, какой труд вкладывают взрослые, чтобы всем было весело.

2. Составление сценария праздника.

Но сегодня мы сами попробуем составить сценарий к Новому году, т.к. этот праздник наступит через несколько дней. И вам тогда не придётся скучать.

Следующий мой вопрос к вам такой.

-С чего начинается обычно утренник? (с приветствия или поздравления)

-Вспомните, кто ведёт такое мероприятие?

В роли ведущего может оказаться каждый из вас, если к вам придут гости. Ведь вы хозяйка или хозяин и поэтому не должны допускать, чтобы гости скучали. Обычно гостей приветствуют. Это может быть стихотворение или отрывок из него. Вот послушайте одно из них:

Старый год кончается, хороший добрый год

Не будем мы печалиться,

Ведь Новый к нам идёт!

Всех поздравляем! Приветствуем всех!

Да здравствуют шутки, веселье и смех!

-А что ещё может быть на празднике? (песни)

Конечно же, ни один из праздников не обходится без них. Давайте споём! (исполнение песни «В лесу родилась ёлочка»)

-А ещё без чего не обходится утренник? Без стихов. Устроим конкурс чтецов стихотворений. Что ещё можно включить в сценарий праздника? Загадки. Вот я сейчас и посмотрю, кто умеет загадывать и отгадывать загадки.

Для начала отгадайте мои.

1.Покружились звёздочки

В воздухе немножко,

Сели и растаяли

На моей ладошке (Снежинки).

2.Человек не молодой

С длинной белой бородой

Привёл с собой за ручку

К нам на праздник внучку. (Дед Мороз и Снегурочка)

3.Какая красавица раз в году наряжается? (ёлка)

4. Морковка бела

Всю зиму росла.

Солнышко пригрело-

Всю морковку съела. (сосулька)

-А теперь я слушаю ваши загадки.

И поприветсвовали мы всех, и спели песню, и загадки загадывали. А что будем делать дальше? Наверно, настало время потанцевать (танец «Буги-буги».) Я предлагаю включить короткие стишки, которые надо закончить.

На дворе снежок идёт

Этот праздник…….(Новый год)

Мягко светятся иголки

Хвойный дух идёт от …..(ёлки)

Ветки слабо шелестят

Бусы яркие …….(блестят)

И качаются игрушки,

Флаги, звёздочки…….(хлопушки).

_ Что ещё можно провести на празднике? (конкурсы)

Я хочу познакомить вас с некоторыми из них: «Автомобилисты», (кто первый закрутит нитку на палочку, машинка привязана на нитку), «Болото» (ходьба по листочкам, кто первый доберётся до места), «Кто быстрей» (наполнить столовой ложкой из тарелки стакан воды).

-А теперь я предлагаю поиграть.

Игра «Молчанка» (каждому из ребят на ушко говорится одно животное; все, взявшись за руки, стоят в кругу; ведущий говорит : «Я называю животное, этот человек должен сесть, соседи должны задержать и помешать ему». В итоге все разом приседают.)

Игра «Дедушка и детки» (Детки приходят к дедушке и говорят: «Здравствуйте, дедушка!». «Здравствуйте, детки, -отвечает он.- Где вы были, что вы делали?» Ответ : «Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем». И выполняют какое-либо действие (говорить нельзя). Дедушка должен угадать.)

3. Итог мероприятия.

Все молодцы! Спасибо всем за участие в составлении сценария.

-Кто мне повторит, из чего же состоит наш сценарий?

Видите, как нам было весело и интересно. Оказывается, и вы можете многое придумать. И я делаю вывод, что вы умеете радоваться празднику.

Этот сценарий вы можете использовать, можете что-то новое добавить и тогда ни вам, ни вашим друзьям некогда будет скучать. Такие сценарии вы можете использовать и на празднование вашего дня рождения, когда к вам придут гости.