Урок по теме Москва-моя малая Родина

Москва вчера, сегодня, завтра

(1 класс)

учитель: Псиола Н.М.

Цели:

- познакомить детей с основными этапами истории Москвы, дать понятие исторической роли города

- воспитывать патриотизм, интерес к истории, толерантность

- развивать коммуникативные навыки, речь, память, внимание учащихся

Оборудование:

Мультимедийный проектор, презентация по теме урока, аудиозапись гимна ЗАО, иллюстрации

№

Этап

Деятельность учителя

Деятельность детей

примечание

Вводная беседа

В какой стране мы с вами живем? Как называется его столица? Какой город называют столицей и почему?

Отвечают на вопросы

Знакомство с новыми знаниями

Наш сегодняшний урок мне хотелось бы начать со сказки. Вы любите сказки?

Давным-давно жил-был великий князь. Были в подчинении большой город Киев, лихая дружина, много золота и серебра, дружная семья. Больше всего любил князь в свободное время охотиться и путешествовать. Однажды во время долгой охоты за медведем выехал князь со своим отрядом к реке и на противоположном берегу увидел сосновый бор, а рядом -большое село. Дома в нем были из крепких бревен, окошки украшены резьбой. Вокруг села высокий деревянный забор -от зверей да незваных гостей. Заинтересовало князя село, решил он заехать туда да посмотреть - как там живут люди. Люди оказались гостеприимными, показали князю село, угостили князя с дружиной, рассказали, что река вокруг села носит название Москва, что занимаются они охотой и рыболовством, выращивают зерно, пекут хлеб и охраняют своё село от проезжающих разбойников.

Понравилось князю в таком гостеприимном месте, и решил он позвать сюда своего друга, князя Святослава, который жил недалече и с которым он уже давно не виделся. Послал к нему гонца с грамотою, а в ней написал такие слова: «Приди ко мне, дружа, в град Москов»…А через много лет назвали большое село на холме Москва.

Прошло несколько столетий, и на Русскую землю напал страшный враг монголо-татарские кочевники. Они нападали на русские города, сжигали их, захватывали все, что было в них ценного, сжигали город, а жителей угоняли в плен. И никто не мог их одолеть, так как было их много, нападали они быстро, а русские земли не помогали друг другу. Тут то и пришел всем на помощь князь московский. Предложил он всем князьям объединиться и победить врага. Согласились князья, объединили свои дружины и хоть и не сразу, но одолели монголо-татар. А Москва с тех пор стала главным русским городом.

Слушают учителя

На интерактивной доске изображение деревянного Кремля

Беседа по тексту

Посмотрите на герб города Москвы, что на нем изображено? Как вы думаете, почему? А почему на гербе всей нашей страны есть герб нашего города?

Что Вам особенно понравилось в моей сказке?

Отвечают на вопросы

Герб Москвы и герб России

Знакомство с темой урока

Сегодня тема нашего урока «Москва вчера, сегодня, завтра» Мы с вами уже узнали как впервые появился в истории град Москов и увидели как он выглядел. Давайте же посмотрим как менялась наша столица. Какое самое главное место в нашем городе, которое еще иногда называют сердцем столицы? Совершенно верно -Красная площадь. Красная площадь в Москве - любимое место в столице не только гостей, но и москвичей. Она является символом города, ее сердцем. В ее облике отражена вся история России.

Отвечают на вопросы

На доске тема урока

Рассказ о достопримечательностях Красной площади В 1493 году по указу Ивана III вокруг Кремля убрали все деревянные постройки, чтобы не было пожаров. А для торговли около восточной стены появилась площадь, которую называли Торговой или Торгом. Также ее называли Пожаром из-за часто возникавших здесь пожаров. В 16 веке Красную площадь называли Троицкой, по названию Троицкой церкви, находившейся в южной части площади. В 1508-1516 годах вдоль кремлевской стены в оборонительных целях был вырыт ров шириной более 36 м и глубиной 10 м, который заполнили водой. В 17 веке через ров были построены мосты к Никольским и Спасским воротам. Площадь стали называть Красной, что означало красивая. Постепенно Красная площадь в Москве становится не только торговым, но и политическим центром. Собор Василия Блаженного в Москве на Красной площади - главный храм столицы России. Поэтому для многих жителей планеты он является символом России, так же как Эйфелева башня для Франции или Статуя Свободы для Америки. В настоящее время храм является филиалом Государственного Исторического музея. С 1990 года он входит в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО в России.

Из истории собора Василия Блаженного в Москве на Красной площади

Иллюстрации Красной площади разного времени и собора Василия Блаженного

Рассказ о малой Родине

Москва разделана на округа, а каждый округ разделен на районы. В каком округе мы с вами живем? Какое имя носит район, в котором мы с вами живем? Как называется главная песня страны или города? Правильно - гимн. Есть свой гимн и у нашего Западного округа. Давайте его послушаем

Какие знаменитые места нашего города находятся в нашем районе? Правильно это Московский Государственный университет. Одним из его основателей был Михаил Васильевич Ломоносов. Это был очень известный в мире русский ученый, поэт и писатель. Старое здание университета находится в центре Москвы на Никитской улице, Но желающих учиться было так много, что уже через короткое время становится понятно, что одного здания Московскому университету недостаточно. Однако построить новое здание смогли только после Великой Отечественной Войны. Высота Главного здания 239 м, а его шпиля - 57 м, диаметр звезды с колосьями 9 м, около 9 м имеют в диаметре циферблаты часов, термометров и барометров, расположенных на башнях. В здании свыше 45000 помещений, чтобы обойти их все, необходимо пройти путь свыше 145 километров и посвятить этому 750 часов, если тратить на осмотр каждого помещения хотя бы 1 минуту.

Отвечают на вопросы

Слушают гимн Западного округа

Изображения достопримечательностей Москвы, которые находятся в ЗАО

Изображение МГУ и памятника М.Ломоносову

Итоговая беседа

О чем мы говорили сегодня на уроке? Что нового вы узнали о Москве? Что вам особенно понравилось и запомнилось? Попробуйте узнать у родителей об интересных местах Москвы, которые находятся в нашем округе и подготовьте небольшой рассказ к следующему уроку.