Конспект Звезда по имени Солнце

Урок 9 (№ 39-43)
Сложение нескольких слагаемых Цели: совершенствовать навык сложения нескольких слагаемых; закрепить умение составлять математический рассказ.

Ход урока I. Устный счет. - Продолжите закономерность: 99, 77, 55, ... (33, 11). - Игра «Чей ряд быстрее». Учитель предлагает детям цепочку примеров. Дети по очереди решают примеры, последний выдает ответ: 2 + 7 = ... + 6 = ... + 5 = ... + 8 = ... + 20 = ... + 3 = ... + 30 = ... (70). - Сколько на рисунке прямоугольников, треугольников, кругов, квадратов?

II. Повторение. - Запишите числа, которые состоят: из одного десятка и четырех единиц; семи единиц и девяти десятков; трех десятков и пяти единиц; шести единиц и шести десятков; девяти десятков и трех единиц; восьми единиц и четырех десятков. III. Работа по теме урока. Задание № 39. 8 + 3 + 2 = (8 + 3) + 2 = 11 + 2 = 13; 8 + 3 + 2 = (8 + 2) + 3 = 10 + 3 = 13; 8 + 3 + 2 = 8 + (3 + 2) = 8 + 5 = 13. Задание № 40: составить математический рассказ.

Точим нож! Точим нож! Будет очень он хорош. Будет резать он припасы: масло, сало, хлеб, колбасы, Помидоры, огурцы... Угощайтесь, молодцы! IV. Работа над пройденным материалом. - Какая фигура называется треугольником? - Выделите треугольники среди ряда фигур. - Постройте треугольники и фигуры, которые к ним не относятся. - У Кати, Маши и Нины были сапожки. Одни - высокие красные, другие - невысокие синие, третьи - невысокие красные. У Кати и Нины были невысокие сапожки, а у Нины и Маши - красные. У кого какие сапожки? (У Нины - невысокие сапоги красного цвета, у Кати - невысокие сапоги синего цвета, у Маши - высокие сапоги красного цвета.) - Выпишите примеры, которые показывают состав чисел, и найдите их значение. 40 + 17 38 + 2 50 + 7 40 + 2 20 + 12 70 + 1 26 + 4 10 + 5 10 + 15 10 + 7 Задание № 41. - Какая фигура «лишняя»? - Треугольник, так как у других фигур четыре угла. - Третья фигура, так как это невыпуклый многоугольник. Задание № 42. Запись: 82, 70, 53, 35, 19, 7. Задание № 43. Построение отрезков. Домашнее задание: № 42 (п. 3).